我的同桌小學作文(通用15篇)

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的同桌小學作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌小學作文1

說起同桌，我就想起了我以前的同桌“鄭廷宇”，鄭廷宇可不是三言兩語就能說清楚的。

大名：鄭廷宇，自稱：馬大哈。鄭廷宇有一張帥氣的臉，大大的眼睛，鼻子小小的，一張紅色的嘴唇，身上穿著漂亮的衣服。

鄭廷宇是一個很勤勞的孩子，他家離學

校遠遠的，但每天起得早早，中是不會遲到，鄭廷宇也是一個聰明的人，名次前茅，每次考試，他總是三四名。

一次考試，由于太馬虎，有一道題丟了四分，他非常的怒氣，鄭廷宇被同學評為“馬虎大王”，被老師評為“馬大哈”

鄭廷宇很有想力。有一次，他拿起一支筆來扎我，我想：他又有新花招吧！于是，我一躲。誰知，他把鋼筆給我，說：“等我打瞌睡時，你用筆來刺我。”怎們同桌想起了“懸梁刺股”來了。

我的同桌太搞笑了，我想說：“馬大哈牌”，我很滿意。”

我的同桌小學作文2

我的第一個同桌是男孩，身高一般，長相從來沒變過。

一節自習課上，大家紛紛趕作業，可他呢？他先是咬著筆，那筆蓋被咬得滿是口水，散發出陣陣惡臭。“嘎吱———”一聲，他把筆蓋咬碎了，大家用異樣的目光看著他，他裝作若無其事的樣子，像是在說：“沒事，只是筆蓋碎了。”他的“玩具”被玩壞后，只得找些新玩意。不一會兒，他找到了新鮮玩意———鼻子。他把手指塞進鼻子里，摳啊摳啊，總算摳出了一個“珍貴的”鼻屎，他先是把鼻屎放進桌肚中，又把手指放入口中，嘗了嘗，他閉上眼睛“享受”了一番，似乎十分滿意，大口大口地吃起來，同時更加努力地摳啊摳，我差點吐了。有潔癖的人若是看到了會不會口吐白沫、送進搶救室呢？吃過了“下午茶”，是不是該來點“果汁”呢？說來就來。他將筆桿迅速擰開，拔下筆頭痛飲起墨水來，喝下之后，似乎十分不滿，又吐在地上。

“再嘗嘗什么呢？”他心里想。他又打開消字筆的筆桿，喝起了“汁水”。看樣子十分難喝，只見他兩眼一擠，眉毛一皺，吐出了消字筆水，又取出復寫筆嘗了嘗，好像沒有一個符合他的要求。看見這場景，我身上的雞皮疙瘩掉了一地。

這就是那位令人聞風喪膽的同桌。

我的同桌小學作文3

在小學，我相信每一個人都有同桌，而我也不例外。我的同桌是個男的，不胖不瘦，樣子清秀米高，大大的眼睛上是一頭烏黑發亮的頭發，高拔的鼻子下是一個櫻桃小嘴。而他的學習成績在男生中也是數一數二的。為人心地善良，樂于助人有一次，我做作業時遇到了一道難題，左思右想也想不出，我拿題去問他，他也跟我一樣，繳盡腦汁也想不出。可他仍然不放棄，去問老師的思路，然后就耐心地告訴我這道題的思路。我想啊，要是換作別的男生，一定回嘲笑我笨。我的同桌真好。

還有一次，我跟他鬧別扭，大家互不理睬。但因為我不小心著涼了，得了重感冒。我在上課的時候，漫不經心，還常常咳嗽。下課時，他跟我說："你要多喝點水！要不然感冒更重。還有，你剛才上課根本記不住重點，我幫你做了筆記，自己回去看吧！"

我聽完后，對他說："對不起！我不該跟你鬧別扭。"他搖搖頭說："沒關系！我也有錯的地方嘛！"之后，我們又做回了好朋友。

我的同桌真好！我相信你也會有同感吧！

我的同桌小學作文4

我的同桌叫蔣美旭，別名蔣爽，是個女孩。她喜歡披著頭發，“國”字型的臉上鑲嵌著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下有一張大大的嘴。她的成績一般，還經常不完成作業，但是她樂于助人，那一次，我向她借鉛字筆，她沒有猶豫，爽快地把鉛字筆借給了我，怪不得她還有一個名字叫蔣爽呢！

她的愛好不多，其中，她最愛跳繩。那一次，她在和其它女同學跳繩，上課鈴突然打響，其它同學都飛快地跑進教室，她不但走得很慢，還抱怨說：真是的，我還沒玩夠呢！

她的優點不多，比如：愛幫助別人……她的缺點就多了，比如：愛撒謊，經常不完成作業，別人說話時她愛插嘴……的每一個缺點都有一個故事，我就說她愛撒謊和別人說話時她總愛插嘴這兩個缺點的故事吧。

先說她愛撒謊，那一天，數學組長檢查作業時，她沒有做，就騙組長說她買到了偽劣產品，還是我們翻她書包才知道她沒有做的。

別人說話時她總愛插嘴，那一次，張方枰和劉芮廷在練習英語，劉芮廷讀了一個單詞，她就說劉芮廷讀錯了，所以大家都不怎么喜歡她。

這就是我的同桌，一個有優點也有缺點的同桌。

我的同桌小學作文5

上小學四年級了，我到了現在的新學校，上學第一天，黃老師讓我們排隊編座位，我心想：“我的同桌會是誰呢？他（她）是什么樣子呢？

調好了座位，我留意了一下我的同桌：是個女孩子，她的臉有點圓，明亮的眼睛有點小，頭發長長的，扎著一個“馬尾”發型，樣子有點瘦。

幾天以后，我發現她挺喜歡幫助同學的，我經常有一些搞不清楚的問題向她請教，她總是會很認真地給我講解。她不僅愛幫助同學，而且她非常愛學習，她做作業時可認真了，幾乎是全神慣注地。她坐的座位有點兒特殊，在她位子的旁邊，坐著我們班的“淘氣大王”，在上課寫作業的時候，我們班的“淘氣大王”，他很喜歡做一些小動作。他東說說話，西變變小把戲，坐在他旁邊的其它人都被他搞得無法做作業，但是我的同桌她卻依然非常認真地做她自己的作業。

我的同桌小學作文6

我的同桌也就是胡明軒，不需要在重點介紹了，最主要的就是他一個璀璨的優點，便是喜歡樂于助人。

他喜歡樂于助人，真的不是別人要求他的，自己可以做到，而且做得很好。因為他樂于助人，因此在班里人緣超好。

有一次，正看著電視，我突然感到肚子又點疼痛，卻沒有在意。又過了一會兒，終于，我才發現自己要大便，憋不住了。我看了看我的同桌胡明軒，做為他的同桌的我，當然知道他喜歡吧衛生紙藏在里面，自己也沒有紙，便向前排的薛志浩借紙。

薛志浩說：“我沒有紙啊！”

我更加焦急了，啊！憋不住了。“給，我給你！”一個聲音響起，啊！是胡明軒，他將自己的東西全都弄出來，給了我衛生紙，我本就憋不住，就急忙去了。

胡明軒可謂是雪中送炭啊！我可真是遇到了個好同桌，一個樂于助人的好同桌！

我的同桌小學作文7

同桌方赫圓，小名圓圓，圓圓的臉蛋上，長著雙圓圓的眼睛，連鼻尖也是圓圓的。我們是一對好朋友，可是有時似乎像冤家那樣。

一次，上語文課，老師在分析課文，我偷偷的在看小說。這時，圓圓用手肘捅了我一下，小聲說：“快把書收起來！”他發出警告。我正看到精彩處，怎肯罷休？就沒理他，他又說：“你不收我就告訴老師了。”我想：圓圓和我是好朋友，怎么可能去告訴老師呢？絕沒想到，他果然舉起手，說道：“老師，先騰在看小說。”我像被當頭潑了一盆冷水一般，這才清醒過來。老師把我的小說收了并把我狠狠的批了一頓。

我又羞又惱，心里埋怨圓圓出賣朋友，使我當眾出丑，以后再也不理他了。

這天，放了學回家。到了家，發現書包里的筆記本有一首小詩。一看筆記就是圓圓寫的。“朋友知心，先禮后兵。揭短改過，攜手前進。”看了之后，臉上頓時感到火辣辣的，明白了圓圓的苦心，決定明天向圓圓道歉。

到了明天，我向圓圓道了歉，他也原諒了我。放學后，我和圓圓手牽手回家了。有人還說，園園當眾揭發你，你還和他這么好。我不說，只是笑笑。

從這件事之后。我們的友誼更長久了。

我的同桌小學作文8

我有一個性格開朗，活潑可愛的好同桌，她的名字叫做岳爽。“清爽一下”是我們對岳爽的昵稱。

先來說這位“清爽一下”的性格吧。她總是說哭就哭，說笑就笑，誰也摸不準她下一步該干嘛，她可是個“一條筋”，從來就不喜歡穿裙子，如果不是學習需要，她就不會穿裙子。

再來說說“清爽一下”的外形，她總是喜歡穿帶有動物的衣裳，頭發又黑又粗，眉毛又粗又濃，牙齒又白又凈，給她化妝的老師都說她是一個天生的“模特”料。

說到“清爽一下”的事跡，那真是無人不知，無人不曉啊。

有一次，我和岳爽正在回家的路上，突然她對我說：“哈哈，百變寵物女下來也。”說著她便擺個姿勢。我定睛一看，原來她又穿上那件帶有黃色小狗的衣裳，小狗的耳朵一搖一搖的，可愛極了，她便學著皮卡丘的聲音，一字一頓地告訴我：“百變寵物小精靈來也，有什么困難盡管告訴小精靈，我一定幫你申冤做主。哈哈哈

這就是“快樂小精靈”+“寵物迷”+“小模特”=“清爽一下”——岳爽。

我的同桌小學作文9

今天閑著沒事，來和大家玩個“猜猜他是誰”的游戲吧。身高大約一米四五，小小的嘴巴，大大的耳朵，他還有一雙又大又圓的眼晴，上課時目光緊跟著老師。上課時，他坐得直直的，兩只大耳朵好像都豎起來了，生怕錯過了老師的哪一句話，那專注的神情，似乎天塌下來都阻擋不了他聽課。在一節語文課上，老師讓我們讀書，他呀，捧起書，搖頭晃腦的，讀得可帶勁了，我在旁邊聽得都入迷了。他呀，常常惹老師生氣，每個星期一都是他的“世界未日”，這一天，他肯定被老師處理。有一次，他的語文作業少做了，氣得老師兩眼冒火：“你呀你，每個星期天作業都不完成！你到底是怎么回事？”他呢，低著頭一聲不吭，等著老師的“暴風驟雨”。老師一把拉過他，用手指點著他的額頭：“你……唉！”看著他的樣子，老師更氣了：“今天晚上放學留下來，把作業補完！”回到座位上，我悄悄問他：“難不難受呀？”他笑嘻嘻地反問：“你說呢？”告訴你們這么多，你們該知道他是誰了吧？對，他就是我的同桌郭俊逸！

我的同桌小學作文10

我的同桌他是個男生，他胖胖的，是個調皮的男生，你能猜出他是誰嗎？他就是曾輝。

上課玲聲響了，我同桌在前一秒來到了教室。我生氣的對他說：“以后不可以在這樣了！知道嗎？”

“知道了”同桌說。

過了40分鐘下課鈴響了，我的同桌像馬一樣飛奔而去。我也馬一樣飛奔而去跑了出去，把他拉了回來，我問他：“作業寫完了嗎？”

同桌說：“沒寫完。”

“那你還出去玩？給我寫完作業再出去玩！”

我同桌的心不在寫作業上，而是在玩上。上課鈴響了，老師走了進來，老師說：“組長把作業收上來。”

我們的組長來收作業了，我告訴組長我同桌的作業沒寫完。組長把我們組其他人的作業收到了講臺上，組長把我同桌沒有寫完作業的事情告訴了老師，老師批評同桌說：“你把作業寫完了再回家，知道了嗎？”

“知道了。”同桌說。

下課了，我同桌像拿著神筆一樣寫了起來，過了一會兒就把作業寫完了。

到了下午要回家了，我姑姑來帶我回去了，我去跟同桌說了聲：“再見了，下個星期見。”說完我就跟姑姑走了。

我的同桌小學作文11

我的同桌，也就是那個胖胖的矮矮的男同學――周根。

他的長相夠可愛∶彎月般的眉毛下長著一雙玉石樣的眼睛；小巧玲瓏的鼻子長在他胖胖的白嫩嫩的臉上；李子一樣的小嘴讓人覺得我在介紹女生。光和他同桌一個學期，我就已經把這個“單細胞”的透明男生看透了。

缺點一：臭美！一個男生老在我面前臭美。他說他的英語老師給他取的名字的意思是“金貝兒”我吐！這個名字我怎么聽著像女生的名字？他邊說還邊放電。天那！有這種人嗎？！

缺點二：“貧嘴大王”。我真的懷疑他生下來就學過“法律”！他老愛捉弄同學，被發現后還不承認，并說：“你有什么證據證明我弄過你嗎？”如果你找到了證人，他會有持無恐地說：“人證、物證全了才能證明，你把物證拿出來呀！他捉弄人，還反讓人理虧。這“貧嘴大王”的封號給他并不過分。

瞧吧，他呀就這一些，夠透明吧？！

我的`同桌小學作文12

我從小就想要一個女的同桌，老師幫我圓了這個愿望，老師把一個名族女孩調到了我的旁邊，她叫米爾麗古麗，在書上寫名字的時候她會把自己的名字寫成米莉！

她的學習很好除了數學外，別的考試我幾乎都比她低，有的第幾分，還有低十幾分的，不管是低幾分，就算是一分，都讓我在她的面前抬不起頭來，我漸漸的喜歡上了她的學習：上課認真聽講，課后好好的復習。我特別喜歡她的眼睛，每一次她笑的時候，都特別的可愛，課后我們也有共同的語言。我和她幾乎每一天都會鬧矛盾，嘗嘗我們走時會氣勢洶洶的，但是早上一來還是會有一聲情切的問候：“嗨！同桌”

她的頭發很短，但是她還是喜歡摸，女孩子一般都是會喜歡長一點的頭發，而她就是這樣一個的人，她不在乎，也許她想長頭發沒有短頭發舒服吧！她非常喜歡給我起一些外號，她會說：大頭大頭下雨不愁，人家有傘我有大頭。我的字本來是很大的，她教我寫東西的時候就想著：這個上面有一個很小的格子，很小，很小！后來我就想想想，寫寫寫，現在我的字很小吧！

我認為這個同桌給我帶來了很大的益處，唉！好同桌，我為了寫這篇作文寫了好久，因為我不習慣把字寫得那么小，寫一個字都很難啊！

我的同桌小學作文13

我身邊的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吳亞男。吳亞男成績優異，還是我們班的數學班長呢！

吳亞男是我的好朋友，不論是數學成績、語文成績還是英語成績，她永遠是前顧茅廬，永遠是班上拔尖的同學。就是因為這個，吳亞男在上二年級的時候，就被數學老師選為數學班長了。以前的語文老師王老師也讓吳亞男當班干部，老師們都看好她！現在，上了五年級了，吳亞男的英語成績非常好！經常考到九十幾分，同學們包括我都很羨慕她呢！可是沒辦法，誰叫吳亞男聰明呢？

吳亞男不僅成績好，還經常去參加比賽，比如畫畫比賽、比賽、作文比賽……她去參加了以后，還經常得到名次呢！

吳亞男還是美術、電腦各方面的能手！她畫的畫，經常被美術老師稱贊！而且，她國畫、剪紙、剪貼畫、剪、貼、拼、畫……樣樣都行！樣樣畫的都極其漂亮！吳亞男也很了解電腦。拿到電腦，她會很多東西。例如：在電腦上畫畫、在電腦上寫作文發表、在電腦上聽音樂、在電腦上學習、在電腦上彈鋼琴……她玩電腦，也是特別厲害的啊！

吳亞男就是我身邊的小能手！

我的同桌小學作文14

我的同桌是女生，叫史文婷。她有一對水汪汪的眼睛，漆黑的亮發，大大的耳朵，一張愛訕笑他人的嘴巴。她喜愛來左一個右一個，愛裝著一個氣憤的姿態撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個單純浪漫表情的說：“好玩！”

別看他這么狡猾，可學習上咱們但是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個憐惜的姿態說：“91比我少4分。”不知此刻有多意呢！

她是咱們班上的懶鬼，為什么這樣說他呢，是這樣的。教師在班上做好了分組掃衛生區，12人一組，一組一組可輪到咱們就剩四個人了，教師想啦想說：“你們四個來清潔教室衛生好了。”可每次史文婷都來晚，偶然有一次來早了吧，就往座位上一坐裝著姿態讀書，就是不肯打掃衛生。

這就是我的同桌，她普普通通，并不優異，十分懶做，愛訕笑他人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！

我的同桌小學作文15

我的同桌——王梓銳我的同桌李瑞，頭發短短的，額頭前面一綹稍微長點，還往上翹；臉上的雀斑幾乎上百個，左邊一片，右邊一片，不過看的日子長了，就覺得不那么明顯了。

他很臟，他的全身上下幾乎沒有一處是干凈的。有的時候，他的不講衛生還會鬧出笑話。有一次，老師讓我們做試卷，他的鋼筆沒墨水了，他就打開墨囊，用墨囊里僅存的一點墨水蘸著寫，到最后，弄得滿手是墨水。

我怕他弄到我的身上，就對他說：“你拿張紙擦擦，你看你的手上那么臟。”沒想到他竟然從地上撿起一張紙來擦，我也是真暈了。還有一次，他的鋼筆壞了，弄了一手墨水，他的嘴巴邊上起了個泡，他用手指著那個泡問我：“這是不是有個泡？”我點了點頭，他看我點頭，就輕輕的按了一下那個泡，他把手拿下來時嘴上滿是墨水，我說：“你的嘴上染上墨水了，你擦擦吧。”

他正在低著頭寫字，他抬起頭看了我一眼，隨口說了句：“沒事，我舔舔就行。”他伸出了舌頭，左舔舔，右舔舔，最后用手一擦。老師看見了，就問我怎么了，我站起來一說，全班同學笑成了一團。

哎，同桌呀，你要是能改掉這個毛病該多好？