在老家的一個(gè)角落，我發(fā)現(xiàn)了一把短柄的小鋤頭，鋤尖上布滿了很多銹跡。我好奇地問爺爺：“這是干什么用的?”爺爺走到我的身邊，用長滿老繭的手撫摸著我的臉，意味深長地說：“爺爺在你這么大的時(shí)候，連飯都吃不飽呢!別小看這把小鋤頭，當(dāng)時(shí)就是靠它挖野菜什么的充饑，才沒有餓死……”

我驚訝地瞪大了眼睛，問爺爺：“難道您連飯都沒得吃嗎?”爺爺深深地吸了口氣，看了好一會這把小鋤頭，說：“是的。”原來，在爺爺七歲的時(shí)候，遇上了三年自然災(zāi)害。他缺吃少穿，只能喝點(diǎn)小米粥。有時(shí)，他連小米粥都喝不上，就是用這把小鋤頭去山上挖點(diǎn)野菜和樹根充饑。有一年冬天，寒風(fēng)凜冽，爺爺只穿著一件單薄的土布衣服，像往常一樣到山上挖野菜，山路泥濘不堪，爺爺又餓又冷，不知不覺竟昏了過去。爺爺?shù)母赣H見爺爺許久都沒有回家，感到有什么不對勁，急地直跺腳，連忙到山上尋找。找啊找啊，終于，在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了餓昏過去的爺爺，只見他臉色蒼白，全身凍僵，這時(shí)已經(jīng)是深夜時(shí)分……

我好奇地又問爺爺：“您小時(shí)候上學(xué)嗎?”爺爺說：“上啊，不過可沒有你們現(xiàn)在幸福。爺爺上學(xué)的時(shí)候，還是自己帶著板凳到學(xué)校聽課的，班級也很破舊，墻上直掉灰，窗戶還透風(fēng)，寒冷的冬天北風(fēng)直鉆進(jìn)來，大家凍的直發(fā)抖。后來，到了1966年文革的時(shí)候，想上學(xué)也不能了，再回到農(nóng)村，辛辛苦苦當(dāng)了一輩子農(nóng)民……”

我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)难劢嵌紳駶櫫恕敔敾貞浧鹱约旱耐辏悄敲吹男了岷蛡小，F(xiàn)在，我們不愁吃，不愁穿，根本就體會不到爺爺小時(shí)候挨餓的感受。我們可以幸福地每天去學(xué)校上學(xué)，上學(xué)的條件也很好。教室里都用上了多媒體設(shè)備，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、美術(shù)室、圖書館一應(yīng)俱全;還有漂亮的大操場，乒乓球桌、網(wǎng)球場、籃球筐、足球門等體育設(shè)施應(yīng)有盡有;美麗的校園，月季、菊花、榕樹、柳樹爭奇斗艷……

這把小鋤頭，一下了把我的思緒牽到了另一個(gè)童年的世界。在那一個(gè)世界，小時(shí)候的爺爺在金色的童年時(shí)光里，卻在和生死的命運(yùn)在抗?fàn)帲挥谜f能在知識的海洋里遨游。而現(xiàn)在的我卻可以在學(xué)校里幸福的學(xué)習(xí)，還可以去北京登長城，去上海看東方明珠，去臺灣游日月潭……

爺爺又接著說：“元旗啊，你現(xiàn)在是命好啊!改革開放讓我們富起來了。今天的好生活，是黨的政策好。你要好好讀書，讓我們的國家越來越強(qiáng)大……”

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