【實用】桂花三年級作文合集9篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的桂花三年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

桂花三年級作文 篇1

八月，桂花綻開了笑臉，散發著迷人的清香。

桂花樹跟平常的樹一樣，葉子的紋絡很深，但桂花卻是迷人的。

桂花四片花瓣，有兩種顏色，一種是紅色叫金桂，還有一種是銀色的叫銀桂。桂花的香味非常的淡，但是它們一起散發出香味的話，整個城市都是迷人的桂花香，沁人心脾。

桂花的作用非常的大，可以做香料，把桂花先放進沸水中稍燙起，再晾干，用白糖漬起來，密封于瓶子里，放上十天半個月就可以食用了。桂花可以泡茶，還可以釀桂花酒。它的枝。籽。根都可以進藥，可以治胃病治筋骨疼痛，還能治感冒頭痛，經常食用桂花茶還可以養顏美容，喝桂花酒會延年益壽。

我喜歡秋天，更加喜歡秋天的桂花。

桂花三年級作文 篇2

中秋節的早晨，一股濃濃的香味撲鼻而來，聞著這香味，我伸了伸懶腰，沒要奶奶催促，麻利地起床，來到了爺爺家的桂花樹下。

桂花樹的樹干是灰褐色的，大約和我的腿一樣粗，高三米左右，樹葉大多數是深綠色的，有一些已經發黃，形狀就像一條條正在跳水的小魚。葉子摸上去比較厚，有一點點硬，有的葉子邊上還有一些細細 的鋸齒。花的顏色是金黃色的，花圍繞著枝條開的，枝條的頂端長著四五片葉子。

據資料說，桂花樹最高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米，桂花對有害氣體有一定的對抗性。金秋時節，斑斕的桂花開放了。遠看桂花樹，就像一把綠底黃花的雨傘，近看桂花樹，就像一座綠油油的房子里住 著很多金娃娃。你再近點看，可以看到桂花是一朵挨著一朵擠在一堆，形成一簇簇的，就像難舍難分、手足情深的兄弟姐妹。

我很喜歡桂花，因為站在樹下，芳香四溢，令人心曠神怡；更因為在盛夏時節，它就是一把天然涼傘，我和小伙伴們可以在樹下盡情地玩耍。

桂花三年級作文 篇3

“桂子花開香十里，枝搖花落樂心頭”。八月桂花的香氣彌漫了整個杭州，人們都陶醉在桂花中。

金桂、銀桂、丹桂、四季桂都散發出最香的氣味，好像在說：“我是桂花中最香的，大家都來聞我的香味！”

一陣風吹過，桂花如“雨”一樣好不情愿的飄灑在地上，草地也變色了，下過一場“桂花雨”金桂的樹下金黃金黃，好像所有的陽光都集中到那兒去了。

銀桂的樹下閃閃發光，像“銀子”掉在草地上，丹桂的樹下像火苗在跳躍……秋天下過一場“桂花雨”后

草地不再是一種顏色的，有金色的，有銀色的，還有橙紅的……很美。

桂花不僅香氣迷人，還可以變“桂花雨”，讓人最開心的是桂花可以做糕點、香料、甜品……

我愛杭州的桂花。

桂花三年級作文 篇4

落花無情，人間有愛。

清晨的陽光，帶著鏤空般的葉影從窗戶斜斜地射在《桂花雨》最后一頁的插畫上——滿地桂花仍掩蓋不了他們臉上的喜悅。但這卻是主人公婉靈花了長達十幾年的努力換來的。

因為她的身世，所有人都遠離她、鄙薄她，一年一度的“搖桂花”，她也只敢在洗滌凈雙腳后，仍躲在草叢后孤獨地望向那棵人聲鼎沸的桂花樹。看著她孤零零的背影，我想到了另一個人……

她成績中等，脾性溫順，卻過于內向，不敢與人接觸。原本，因為她小巧可愛便有人與她戲耍，但也是寥寥無幾。過后，不知怎的，班上漸漸傳開了一些她的不好的傳言。眾口爍金，傳言不斷，原本愿意和她玩的朋友都漸漸地銷聲匿跡了。每次活動，總是看見她一個人望著熙熙攘攘的人群，眼里寫滿了向往，但又或許是習慣了，她可以一個人靜默地待到下課。在學校里只能看到她一如既往的沉默。

可婉靈永不放棄終于迎來了自己人生的第一個春天。她一個人救了一場大火，救了全村的信仰——那棵桂花樹，改變了全村人對她的看法。但是我們身邊的她，在沉默地看著腳下的時間溜走兩三年后，抬頭望去仍是一片無人問津的`荒漠。

班上有潔癖的人對她更是敏感。一個課間，有人無意間擦過了她的桌子，那人回頭發現是她的桌子，嚇得大聲驚呼，吵鬧的班里瞬間把目光聚焦到她身上。她一下子面對這么多雙灼灼的目光，有些不知所措，但她回頭看了那人一眼，垂頭露出了笑容，沒人知道那是苦澀還是無奈。那人仍不肯罷休，轉身去拿了一張抹布在手上拼命地搓。傍晚放學后，她早早地就回去了。而值日生偏偏對她的椅子“情有獨鐘”，任憑其怎么放。她也只好在走之前要牢記把椅子放好。中午她都是等到最后一個關了門窗再走。但她做的這些不會被人特別的關注或認可，卻反過來成為別人說笑的話柄。

但她努力希望得到別人的認可，并不會被完全的視而不見。漸漸地會有人為她的遭遇打抱不平，對她的態度也并不會再像過去一樣惡劣。她始終是班里的一員，唯有所有人的細心澆灌，才能讓她的荒漠逢春。人人都需要被關愛，只有對身邊的人多些關愛和包容，自己也就能沉浸在充滿愛和快樂的世界里。比起奚落別人的缺點，贊揚別人能讓彼此得到快樂，何樂而不為呢？對身邊的人伸出援手，自己便也不用怕會有爬不起來的那天。同在一個屋檐下，需要的是互相扶持著成長。我們也可以為她的結局圈上一個完美的句號。

樹上的桂花開了又謝，唯有人世間的關愛永不凋零。

桂花三年級作文 篇5

在鳥語花香的蕊香園內有一群白色的小精靈在游玩，那就是美麗的桂花。你一定想欣賞一下吧，那就請跟我來！

進入蕊香園，遠看桂花，像一顆顆小米粒，又像一朵朵白云。來到桂花樹旁，只見雪白又可愛的桂花好似一片片白云，讓人疑是來到了人間天堂。桂花真香呀！閉上眼睛站在桂花樹下，不時有一股股清香撲鼻而來，深深吸入一口氣，你就會發現清香里還夾著一絲甜味。我踮起腳尖，伸長脖子，湊近桂花聞了又聞，久久地陶醉了。

桂花真多呀！抬頭往上看吧，滿眼都是花，一朵連著一朵，密密麻麻的，像親密無間的朋友，手牽著手，肩并著肩，“一、二、三、四 ……” 我傻乎乎地數著，數到后來就糊涂了。

桂花真美啊！一朵朵花從樹上掉下來。仿佛是天上落下來了白色的雪花，好美呀！

桂花還懂得自身保護呢！小小的桂花躲在樹叢中，好可愛呢。還不容易被人們發現？我愛桂花。

桂花三年級作文 篇6

提到桂花樹，你會想到什么呢？它有粗壯結實的樹干，布滿裂紋的樹皮，墨綠色的葉子，還有滿樹的清香！

夏天到了，炎熱讓人變得煩躁不安。但坐在高大的桂花樹下，火辣辣的太陽就會立即被茂盛的枝條、葉子擋回去，送你一份清涼。

秋天金桂開了花，那就更妙了，遠遠地就能嗅（xiù）到沁（qìn）人心脾的芬芳。每到中秋，一家人一邊賞月，一邊體味著桂花樹暗香浮動的溫馨，是多么美妙的事兒啊！

有一次，媽媽正在泡茶，我趁她不備，從樹上摘下一把桂花撒進了杯子。然后裝作很乖的樣子，說：“媽媽，讓我來沖開水吧！”媽媽還直夸我懂事，卻不知道我心里有“鬼”。

倒了一滿杯水后，我用蓋子將茶杯蓋上，對媽媽說：“茶要泡一會兒，我們去聞聞桂花吧！” 過了一會兒，我把泡好的茶端給媽媽喝。

媽媽沒注意到茶水中忽上忽下的桂花，略微抿了一口，詫異地問我：“你在茶里加了什么？怎么這么香，這么甜？”

“是嗎？我就加了一小把桂花啊！有這么好喝嗎？”一向不喝茶的我也禁不住嘗了一口“桂花茶”，真香！

現在這棵桂花樹已經被砍倒了，但我還常常記起它，想起陪伴我長大的它，想起帶來滿園花香的它……

桂花三年級作文 篇7

我的煩惱我有很多煩惱，因為爸爸總想讓我十全十美。爸爸常說：“小時候多學點知識，長大了會有大用處的。”于是我每天要寫日記，背古詩，寫毛筆字，學一句英語，媽媽稱為“每天四個一”。以前，剛開始時，每天到下午六點鐘左右，該寫日記時，我就想哭，現在我不哭了，我覺得其實也不難，況且我也堅持了二年了。并且已有小作品發表。今天，我的一項作業就是老師讓寫一篇日記，并且不少于100字，班上別的同學一聽就暈了，而我一寫就超過了100字了。看來爸爸說地確實沒錯。

桂花三年級作文 篇8

我和桂花似乎很有緣，因為我叫楊香桂。班上的人有些叫我楊桂花，有些叫我桂花樹，但是我并不在乎，因為我非常喜歡爸爸媽媽給我取的名兒。我家附近種著白如雪的銀桂，而學校也種著美麗的金桂。

金秋的早晨，走進教室，就聞到一股特別讓人舒服的香味。我想：咦，這是什么，這么香！下課后，我跑向教室的窗戶，向下一看，哇！原來是桂花，它開了。從教室向外看，似乎看不到幾朵桂花。我又跑下樓，向桂花樹奔去。哇塞！好多人都在撿桂花，我也撿了一朵，看！金桂有四瓣花瓣，兩片花蕊?；ㄈ锼坪跻恢倍阍诨ò昀镩_心地玩著捉迷藏的游戲呢！桂花樹上不僅有花朵，也有還在睡懶覺呀！樹上的花苞更多，粒粒小，如米粒，別說香包們小，香味卻直沖你的鼻子。樹和花連在一起就像一座美麗的大城堡，一陣風拂過，整棵大樹翩翩起舞。美麗極了。

紅花還需得葉才夫。此時的葉子更美。邊緣很光滑，葉片很綠。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙它們綠得那么新鮮，讓我喜歡。

桂花樹，我真心贊美你，你永遠是我最最喜歡的花！

桂花三年級作文 篇9

今天，我和小伙伴們一起去公園玩。

秋天的景色可真美??！特別是那美麗的桂花樹，瞧，桂花樹像一頂綠色的大傘，上面繡滿了星星點點的小黃花，細細地看，那一簇簇，一朵朵的桂花，黃如金，摘下 一朵，它就像四個小朋友圍在一起談論什么小秘密。我喜歡在地上精心挑揀已經落下的桂花，聞一聞好香呀！好像我的心里也長了一棵芬芳撲鼻的桂花樹。我把它們 扎在頭上，和小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲，把香味帶到每一個角落。

那些男孩子可真調皮，他們先假裝不動聲色地在樹邊玩石頭剪刀布的游戲，趁我們轉身的功夫，他們三步并作兩步跑到桂花樹前，用力踢上一腳，然后飛快地跑開， 桂花落到我們的頭上，鉆進我們的衣服，滑到我們的腳上，我們都成了“桂花人”了，氣得我們大罵，他們卻哄堂大笑，跑得無影無蹤。

桂花不僅帶給我們芬芳和美麗，還帶給我們無窮的樂趣。