【【第1句】： 小學(xué)三年級(jí)描寫心情的句子 【第1句】：“同學(xué)們看著清潔的教室，擦著額頭上的汗水笑了……”（用于描寫大掃除之后）【第2句】：?jiǎn)枺骸靶∨笥眩x謝你，你叫什么名字？”（用于扶老人過馬路等好人好事之后）答：“我叫紅領(lǐng)巾。”（ 黃金必殺句~~~

【【第1句】： 形容心里很開心的好句20分哦~ 喜上眉梢 喜笑顏開 心花怒放 最佳答案檢舉 興高采烈、喜出望外、喜形于色 怡然自樂 〖解釋〗怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。 眼笑眉飛 〖解釋〗形容極度高興。 眼開眉展 〖解釋〗形容極度高興。 喜怒不

【【第1句】： 幽默句子寫心情的 【第1句】：你的廢話怎么比湖南衛(wèi)視的廣告還多啊【第2句】：我要瘦成一道閃電照亮所有猥瑣的死胖子【第3句】：寧可胖的精致， 也不要瘦的雷同【第4句】：秀發(fā)去無蹤，頭屑更出眾【第5句】：心情郁悶時(shí)拿房東的牙刷 刷馬桶【第

【小學(xué)生想象作文的成功技巧指導(dǎo) 　　想象，就是繼續(xù)沿?fù)湟环N事物或現(xiàn)象設(shè)想下去，設(shè)想出不在眼前訊新事物或新景象。下面是小編整理的文章，歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請(qǐng)關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!　　1、看到鮮關(guān)的大草幕，我們覺得它們恰似一個(gè)

【「 壹姐兒說 」玩是孩子的天性。玩，也是一門學(xué)問。孩子的“玩商”提高了，“智商”和“情商”還用愁嗎？與其讓孩子每天“啃書本”，不如帶著他酣暢淋漓的玩一回。去學(xué)習(xí)很多書本里沒有的東西。說到“玩中學(xué)”，這就要求你去激發(fā)孩子潛在的求知欲和探索欲，引導(dǎo)孩子自主思考與創(chuàng)

【《沒頭腦和不高興》是著名的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片，拍攝于1962年， 出品公司是上海美術(shù)電影制片廠 。《沒頭腦和不高興》講述了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫"沒頭腦"，一個(gè)叫"不高興"。"沒頭腦"做起事來丟三落四，總要出些差錯(cuò)。"不高興"總是別別扭扭，你要他往東，他偏往西。別人勸這兩個(gè)

【精選《沒頭腦和不高興》讀后感21篇首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人……下面是小編為你們整理的《沒頭腦和不高興》讀后感，希望你們能夠喜歡。　　精選《沒頭腦和不高興》讀

【《沒頭腦和不高興》讀后感（精選10篇）當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的《沒頭腦和不高興》讀后感（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。　　《

【那些讓你瞬間長(zhǎng)大的經(jīng)典語錄，值得一讀　　01　　以后的路我真的得一個(gè)人走了，我會(huì)慢一點(diǎn)，盡量避免跌倒，也不再橫沖直撞了，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地，學(xué)著不去擔(dān)憂得太多，會(huì)照顧好自己，也不會(huì)再貪戀。　　02　　你有沒有發(fā)現(xiàn)你二十歲以前比較可愛一點(diǎn)啊

【沒頭腦和不高興的好詞好句好詞1.聰明：天資高，記憶和理解力強(qiáng)2.不妙：不好，更為不好3.謝謝：感謝的表示。感謝，尤指對(duì)接受別人給予的或提供的恩惠說些感激的話4.嘆氣：舒發(fā)心中憤郁之氣5.大事情：6.戒嚴(yán)：國(guó)家遇到非常情況時(shí)在全國(guó)或局部地區(qū)采

【沒頭腦和不高興的好詞好句好詞1.聰明：天資高，記憶和理解力強(qiáng)2.不妙：不好，更為不好3.謝謝：感謝的表示。感謝，尤指對(duì)接受別人給予的或提供的恩惠說些感激的話4.嘆氣：舒發(fā)心中憤郁之氣5.大事情：6.戒嚴(yán)：國(guó)家遇到非常情況時(shí)在全國(guó)或局部地區(qū)采

【沒頭腦和不高興的好詞好句好詞1.聰明：天資高，記憶和理解力強(qiáng)2.不妙：不好，更為不好3.謝謝：感謝的表示。感謝，尤指對(duì)接受別人給予的或提供的恩惠說些感激的話4.嘆氣：舒發(fā)心中憤郁之氣5.大事情：6.戒嚴(yán)：國(guó)家遇到非常情況時(shí)在全國(guó)或局部地區(qū)采

【今天上英語課的時(shí)候，趙老師說別的學(xué)校已經(jīng)去天樂湖玩了。我們一聽有點(diǎn)高興又有點(diǎn)不高興。高興的是因?yàn)槿ヌ鞓泛妫皇侨ボ娪?xùn);不高興的時(shí)候是別的學(xué)校已經(jīng)去玩了，為什么我們學(xué)校要到4月份才可以去!趙老師又給我們看了其他學(xué)校拍的照片。哇，還可以打CS

【1、“離婚證有什么用呢？”“多一個(gè)證，無論是應(yīng)聘還是面試的時(shí)侯，總能為自己帶來一點(diǎn)底氣與自信！ ”2、剛剛小李看了一下工資存折，不由得唱起了《黃梅戲》。“這么高興，錢剩很多？&rd

【第一部分　選修六　Module4　　Ⅰ.單詞拼寫　　1．Youshouldtrytoc________exercisewithahealthydiet.　　2．Iwash________tohavebeenmentionedinhisspeech.　　3．He

【高考英語大一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)鞏固Module4Music外研版選修6　　Ⅰ.單詞拼寫　　1．Youshouldtrytoc________exercisewithahealthydiet.　　2．Iwash________tohavebeenmentionedi

【沒頭腦和不高興是一對(duì)活寶，沒頭腦做事丟三落四忘東忘西，不高興常常拿著一根竹竿做出一副不高興沒頭腦和不高興繪本故事的模樣，當(dāng)旁人感慨沒頭腦和不高興繪本故事他們長(zhǎng)大后該怎么辦時(shí)，兩人就想立刻長(zhǎng)大做出一番事業(yè)給旁人瞧瞧，結(jié)果，一瞬間兩人真的長(zhǎng)大成

【1、弟弟妹妹像大陰天見了太陽，歡天喜地沒頭腦和不高興的故事全文的撲過去媽媽一面收拾東西，一面直嘮叨“瞧你這個(gè)沒頭腦，大起來怎么做大事情啊，唉，大起來怎么得了”沒頭腦豎起耳朵一聽，是他的要好同學(xué)“不高興”沒頭腦正在生媽媽的氣沒頭腦和不高興的故

【“沒頭腦和不高興”說不高興和沒頭腦的故事的是外號(hào)叫“沒頭腦”和“不高興”的兩個(gè)小朋友的故事“沒頭腦”先把帽子丟不高興和沒頭腦的故事了不高興和沒頭腦的故事，找到了帽子又把書包丟了，找回來書包帽子又丟了“不高興”呢喜歡發(fā)脾氣，這不高興，那也不高

【1、讀后感1繪本不但是在教育孩子其實(shí)也是在教育家長(zhǎng)所以說繪本是什么年齡段控制脾氣并不難繪本故事讀后感的人都能看的，不單是孩子讀繪本，大人也要讀繪本我讀的時(shí)候就是在想我的壞脾氣，該用什么方法收起來，因?yàn)槲掖_實(shí)好發(fā)脾氣，這樣不但給老公。2、當(dāng)我

【小編導(dǎo)語：續(xù)寫作文怎么寫？很多人都讀過沒頭腦和不高興的故事吧，這個(gè)故事給我們帶來很多的樂趣，同事也給了我們很多啟示，所以我們可以將自己感悟到的來進(jìn)行續(xù)寫。篇一沒頭腦和不高興都變回來以后，就努力改壞習(xí)慣，又過了一個(gè)月，那個(gè)仙人又出差辦事，下了凡間，他們倆又在馬路

【時(shí)光易逝，歲月易老，卻帶不走某個(gè)溫暖的微笑。小時(shí)候，爸媽經(jīng)常對(duì)我說：“記住，不要隨便和陌生人說話。”我每次都很認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，畢竟從爸媽嚴(yán)肅的表情來看，這的確是件重要的事情。可后來我發(fā)現(xiàn)，似乎并不是所有的陌生人都是壞人。那是某個(gè)有陽光的午

【Ohman!　　最簡(jiǎn)單的抱怨句式，其中oh的聲調(diào)為漢語拼音中的四聲，man是一聲，好萊塢電影中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，一個(gè)人接到電話要去機(jī)場(chǎng)接機(jī)，然后去了以后發(fā)現(xiàn)看錯(cuò)短信應(yīng)該去另外一個(gè)機(jī)場(chǎng)，這種辦事不力的心情用這句話來表達(dá)再合適不過。　　Leavemealone

【《沒頭腦和不高興》讀后感《沒頭腦和不高興》是美國(guó)知名作家劉易斯·卡羅爾的經(jīng)典童話之一，講述了一個(gè)小女孩愛麗絲在夢(mèng)中掉進(jìn)了一個(gè)奇幻世界，并經(jīng)歷了各種奇怪的冒險(xiǎn)。這本書讓我領(lǐng)略到了卡羅爾豐富的想象力，同時(shí)也讓我深思起人生中的一些問題。奇幻與現(xiàn)實(shí)的碰撞在小說中，愛麗

【《沒頭腦和不高興》讀后感30篇《沒頭腦和不高興》是美國(guó)作家J.D.塞林格的代表作之一，于1951年出版。這本小說通過描繪一個(gè)十七歲的少年霍爾頓在紐約度過三天的生活，反映了年輕人對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀和自我成長(zhǎng)的思考。下面我們來看看30位讀者對(duì)這本書的感受。對(duì)主角霍爾頓的理

【沒頭腦和不高興內(nèi)容 《沒頭腦和不高興》是美國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的一部經(jīng)典兒童文學(xué)作品，講述了一個(gè)小男孩喬治在他的夢(mèng)中遇見的兩個(gè)神奇角色——“沒頭腦”和“不高興”。這兩個(gè)角色陪伴著喬治穿越到各種令人驚異的場(chǎng)景中，幫助他尋找自己內(nèi)心深處的勇氣和力量。故事以喬治因?yàn)檫^

【《沒頭腦和不高興》讀后解析《沒頭腦和不高興》是美國(guó)作家J.D.塞林格的短篇小說，講述了年輕人的迷茫、孤獨(dú)以及對(duì)社會(huì)的不滿。本文主要從主題、情節(jié)和語言三個(gè)方面進(jìn)行解析。主題本文的主題是青春期的迷茫和孤獨(dú)。故事中的兩個(gè)主角都是十幾歲的少年，他們對(duì)自己的未來感到困惑

【近日，我觀看了電影《沒頭腦和不高興》，這部電影讓我深受啟發(fā)。故事講述了兩只動(dòng)物——沒頭腦的狗和不高興的鳥，他們因?yàn)橐恍┱`會(huì)而開始了一段奇妙的旅程。在這個(gè)旅程中，兩只動(dòng)物經(jīng)歷了各種各樣的冒險(xiǎn)和挫折。他們雖然性格迥異，但卻在彼此之間尋找到了信任和友誼。從故事中我們

【《二年級(jí)沒頭腦和不高興》讀后感《二年級(jí)沒頭腦和不高興》是一本由美國(guó)作家愛德華·卡拉哈爾所寫的兒童小說。這本書主要講述了一個(gè)小男孩杰克，在他進(jìn)入二年級(jí)之后，面臨著新環(huán)境和新的挑戰(zhàn)，但是因?yàn)樗偸前咽虑榭吹锰^復(fù)雜，常常會(huì)想太多，腦袋里總是混亂不清。這使得他不斷地

【自學(xué)庫英語口語頻道為大家整理的英語口語8000句mp3：申請(qǐng)大學(xué)，了解申請(qǐng)過程，供大家參考:)Gordon:Howareyouthismorning?John:Iamontopoftheworld.(Ifeelgreat)Gordon:That'sgood.I