今天突然接到法院打來(lái)的電話,讓補(bǔ)充一個(gè)買賣合同糾紛案件的要素式起訴狀。梳理:《民間借貸糾紛》民事起訴狀示范文本使用指引要素式訴狀中已經(jīng)羅列買賣合同糾紛案件
《國(guó)文教授之研究》第一章:“講書、屬文、寫字文類,皆發(fā)表之事。《萍蹤寄語(yǔ)》三十:“每天大概都有四篇洋洋灑灑的長(zhǎng)文章發(fā)表。致李小峰》:“序文因尚須在刊物上發(fā)表一
(李申)11月3日,“深圳市2022年網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全共護(hù)大會(huì)”系列活動(dòng)舉行。會(huì)上,深圳14家知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)代表簽署了自律承諾書,向社會(huì)莊嚴(yán)作出“加強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)”等10項(xiàng)自
”習(xí)近平總書記深刻指出:“我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),把雷
沒錯(cuò),你簡(jiǎn)歷的內(nèi)容應(yīng)該是真實(shí)的。選擇最好的,簡(jiǎn)歷的內(nèi)容要突出自己的優(yōu)勢(shì)。這將有助于你在簡(jiǎn)歷寫作中突出自己的優(yōu)勢(shì)(包括與導(dǎo)師的面試)。、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷這里可以寫
如何用一封信挽回女友哭了呢?一、如何用一封信挽回女友哭了還是初戀的時(shí)候給你寫過(guò)情書,過(guò)了這么久,再次提起筆的時(shí)候,我卻不知道該說(shuō)些什么。二、致心愛的人一封信
社工介入后,協(xié)助案主家庭申請(qǐng)低保,并通過(guò)低保申請(qǐng)審核,每月獲得低保救助3655元,有效緩解了家庭經(jīng)濟(jì)壓力,基本生活開支得到保障。在此個(gè)案中,社工充分發(fā)揮資源鏈接者角色
一、租房簽兩份合同有沒有法律效力租房簽兩份合同是否具有法律效力,需根據(jù)具體情況分析:二、房屋租賃協(xié)議合同包括哪些條款房屋租賃協(xié)議合同通常包括以下重要條款:三
【打醬油要小費(fèi)高三命題作文家務(wù)活、考試成績(jī)與錢財(cái)掛鉤,這些是父母對(duì)孩子的激勵(lì)手段,而這些手段在當(dāng)今已不足為奇。可漫畫中這個(gè)“機(jī)智”的小女孩給父親一個(gè)讓他滿臉驚愕的反套路——“特快與普快能是一個(gè)價(jià)嗎?”。這在快遞行業(yè)中最簡(jiǎn)單的道理,竟在家庭模式中應(yīng)運(yùn)而生。這當(dāng)頭一
【【第1句】: 判斷句子的表達(dá)方式有那幾種 有五種 【第1句】:記敘 【第2句】:說(shuō)明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情 (1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間
【【第1句】: 指出下列句子的表達(dá)方式 (1)一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅自己,但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。(_議論_)(2)夜色濃重,珠穆朗瑪峰山嶺間朦朧一片,只有頂峰還露出隱約的輪廓。(__描寫_)句子的表達(dá)方式有五種:【第1句】:
【今天主持人演講臺(tái)詞的學(xué)生會(huì)換屆競(jìng)職演講活動(dòng)到此結(jié)束謝謝大家主持人演講臺(tái)詞,再見!看過(guò)演講活動(dòng)主持人串詞大全的人還看主持人演講臺(tái)詞了1演講比賽主持人開場(chǎng)臺(tái)詞大全2演講比賽主持人串詞精選3大學(xué)演講比賽主持詞精選4演講活動(dòng)主持人臺(tái)詞大全5演講。#演講稿#導(dǎo)語(yǔ)演講又叫
【【第1句】: 指出句子的表達(dá)方式 這里應(yīng)該是抒情 表達(dá)方式有五種 【第1句】:記敘 【第2句】:說(shuō)明 【第3句】:議論 【第4句】:描寫 【第5句】:抒情 (1)敘述。敘述是寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式,它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)
【【第1句】:告誡別人別人不要耍心機(jī)、手段的名言【第1句】:真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。——《莊子·漁父》【第2句】:君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚。——《論語(yǔ)·述而》【第3句】:走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,定會(huì)有一個(gè)問心無(wú)愧的歸宿——高爾基【第
【很多同學(xué)談“考”色變。因?yàn)橐坏┛疾缓茫瑫?huì)在同學(xué)面前丟面子,老師跟前受歧視,家長(zhǎng)身邊聽數(shù)落。其實(shí)我們大可不必這樣懼怕考試甚至敵視考試,客觀地看待考試,才能正確地面對(duì)考試。這樣考試才能充分發(fā)揮其積極作用,我們才能真正搞好學(xué)習(xí),同時(shí)也讓自己的學(xué)習(xí)
【學(xué)會(huì)生存是我們生活中不可缺少的,無(wú)論在什么環(huán)境下我們都要有生存的手段,魯濱孫漂流記讓我更加明白這句話的含義。
《魯濱孫漂流記》講的是一個(gè)名叫魯濱孫的人因?yàn)樵谝淮魏胶V杏龅酱箫L(fēng)暴,船失事了,他則漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,獨(dú)自生活了二十八年之
【強(qiáng)調(diào)句 強(qiáng)調(diào)是有效地進(jìn)行思想交流的重要手段之一。人們?cè)诮浑H過(guò)程中,為了使自己的思想能為聽者或讀者恰當(dāng)?shù)睦斫猓仨毻怀鲋匾膬?nèi)容,這就需要運(yùn)用強(qiáng)調(diào)的手段。 一、?強(qiáng)調(diào)手段 在現(xiàn)代英語(yǔ)中,人們可以通過(guò)語(yǔ)音手段、詞匯手段、語(yǔ)法手段來(lái)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。 A.?語(yǔ)音手段
【第一課 神奇的貨幣(課時(shí)1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】熟記并理解商品的含義與基本屬性、貨幣的產(chǎn)生和本質(zhì)、貨幣的基本職能。 【知識(shí)梳理】 課前預(yù)習(xí)案(勾劃、識(shí)記、質(zhì)疑)課堂探究案 知識(shí)點(diǎn)一:商品 1、含義: 構(gòu)成商品的基本條件 ① ② 2、基本屬性:P4
【4.Itwasthetraining_____hehadasayoungman_____madehimsuchagoodengineer. A.what;that B.that;what C.that;which D.which;that5.---We
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【1、網(wǎng)上最火一段配音臺(tái)詞的配音臺(tái)詞具體如下1我是個(gè)俗氣至頂?shù)娜艘欢闻湟襞_(tái)詞,見山是山,見海是海,見花便是花唯獨(dú)見了一段配音臺(tái)詞你,云海開始翻涌,江潮開始澎湃,昆蟲的小觸須撓著全世界的癢一段配音臺(tái)詞你無(wú)需開口,我和天地萬(wàn)物便通通奔向你2如果有一。2、網(wǎng)上最火的配
【新GRE填空對(duì)詞匯的考察.新GRE填空這部分題目的設(shè)置,首先是對(duì)于新GRE詞匯的考察,GRE填空詞匯如何在填空中測(cè)驗(yàn)出考生們的水品呢?下面請(qǐng)大家關(guān)注新GRE句子填空對(duì)于詞匯的考察講解。下面和小編一起來(lái)看看吧:由準(zhǔn)備舊GRE考試沿襲下來(lái)的背單詞的方法如今在新GR
【一。詞匯銜接 詞匯的銜接中包括了重復(fù)性詞匯和同現(xiàn)性詞匯。 重復(fù)性詞匯主要是原詞,同義詞,近義詞的復(fù)現(xiàn)。抓住語(yǔ)篇中心的復(fù)現(xiàn)關(guān)系,就能順暢地抓住該語(yǔ)篇敘述的主題,也是在做短選項(xiàng)選擇題時(shí)的關(guān)鍵。 比如Youdbeexpectedtowriteanessayea
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【171.authenticcopyrightholders版權(quán)合法持有者 172.prosecute起訴 173.employmorescientificandadvancedinspectionmethods利用更多科學(xué),先進(jìn)的檢測(cè)手段 174.onl
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【1.accelerate:后面接名詞,表示加速,中性詞,好事壞事都能用。 2.adequate:足夠的,用來(lái)替代經(jīng)常被使用的enough。 3.advance:名詞,進(jìn)步,發(fā)展,用來(lái)替代文章開頭經(jīng)常使用的development,progress。 4.a
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【resolvev./n.使下決心,決意;決議;解決(問題等) 歷年真題:Thechildren,afterlearningtoresolveconflicts,tookontheroleofpeacemakers.(2007年12月完形) 譯文:孩子們學(xué)會(huì)
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【從2005年3月SAT考試改革以來(lái),以前從未出現(xiàn)過(guò)的修辭手段題型悄然出現(xiàn)在了閱讀理解部分。由于這種題型比較新而且相對(duì)其他題型來(lái)說(shuō)其所占比重并不是那么高,很多考生沒有給予足夠的重視,因而在考試中造成了無(wú)故失分現(xiàn)象。我們知道,在SAT考試中,決定每一百分的僅僅是六
【從2005年3月SAT考試改革以來(lái),以前從未出現(xiàn)過(guò)的修辭手段題型悄然出現(xiàn)在了閱讀理解部分。由于這種題型比較新而且相對(duì)其他題型來(lái)說(shuō)其所占比重并不是那么高,很多考生沒有給予足夠的重視,因而在考試中造成了無(wú)故失分現(xiàn)象。我們知道,在SAT考試中,決定每一百分的僅僅是六
【成語(yǔ)發(fā)音:「zhǎng pèi yuǎn yù 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋:①放長(zhǎng)韁繩,駕馬遠(yuǎn)行。比喻帝王用某種政策、手段羈縻邊遠(yuǎn)地區(qū)。②比喻駕馭創(chuàng)作手段從容達(dá)到寫作的理想境界。成語(yǔ)出處:晉 孫楚《為石仲容與孫皓書》:“長(zhǎng)轡
【Ifagoalisworthy,thenanymeanstakentoattainitarejustifiable. 只要值得,不擇手段達(dá)到目的是合理的。 正文: Thespeakerclaimthatifagoalifworthwhile,thenan
【語(yǔ)篇銜接理論與寫作 受我國(guó)語(yǔ)法學(xué)家王力等承上說(shuō)的啟示,英國(guó)語(yǔ)言學(xué)家韓禮德(M.A.K.Halliday)于1962年首次提出銜接(cohesion)這一概念。銜接指的是語(yǔ)篇中的不同成分在意義上有所聯(lián)系的現(xiàn)象。這種聯(lián)系可能存在于同一個(gè)句子內(nèi)部的不同成分之間
【怎樣寫好英語(yǔ)段落(三)之一 段落發(fā)展手段及結(jié)尾段寫法 在上一講我們講了主題句,推展句寫法;這一講我們要進(jìn)一步來(lái)談一談段落發(fā)展幾種手段以及結(jié)尾段寫法。段落發(fā)展幾種手段: 1、列舉法(details) 作者運(yùn)用列舉法,是通過(guò)列舉一系列論據(jù)對(duì)