【【第1句】：不必去理會別人的白眼，少抱怨多努力，你越出色就越多人尊重你。【第2句】：年輕就是本錢，就是要攀比，不依附別人活出自我的風采，過好生活就要靠自己去爭取，吃得苦中苦，方為人上人！【第3句】：當你不夠強大時，看人臉色吃飯也是一種能力，

【【第1句】： 有關(guān)人生的價值的名言警句 工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是幸福之所在。 —— 羅丹 倦怠乃人生之大患，人們常嘆人生暫短，其實人生悠長，只是由于不知它的用途。 —— 維 尼 誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸

【6篇人生價值作文　　人生價值作文每一個人都具有自己的價值，就看你能否將其釋放出來，能否讓它為你的人生增添光芒，為世界增添一束光環(huán)。這樣，你的人生的價值也得到了最大的體現(xiàn)，達到了生命的巔峰。山草的人生價值是為世界帶來一片綠色的生機，向人們報告春天的來臨。太陽的人

【假如我是一坨屎第一章：故事的開始如果我是一坨屎，那么就意味著我是人類排泄物中最不起眼的存在。每天都有無數(shù)的人類把我踩在腳底下，把我沖進馬桶里，甚至有些人會用我來玩惡作劇。但是，如果你認為這就是我的全部，那你就大錯特錯了。第二章：世界的探索如

【詮釋生命作文示例 小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：生命對于我們每一個人來說，都是唯一的，寶貴的。可生命的意義是否體現(xiàn)出來呢？這也是我們在社會中乃至一生... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！歡迎大家閱讀《詮釋生命

【什么是作文素材？作文素材是指在寫作過程中所需要的各種信息和材料，用于增加文章的內(nèi)容、豐富文章的內(nèi)涵。作文素材可以是歷史事件、人物事跡、科技進展、社會現(xiàn)象等各種各樣的知識。為什么需要作文素材？寫好一篇有價值的文章需要大量的知識儲備和靈感創(chuàng)造，

【 讓一個15年前對自己毫不感冒的人為現(xiàn)在的自己動心，是一種什么樣的感覺？　　我在女友Q和男性友人K的經(jīng)歷中看到了這么一出反轉(zhuǎn)。　　Q是我的大學校友和鄰居，也是個愛畫畫的姑娘，讀工藝美術(shù)專業(yè)，標準文藝女青年的模樣，皮膚是長久不見陽光的白皙，公

【18句關(guān)于挫折的經(jīng)典語錄【第1句】：我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢?――魯迅【第2句】：“不恥最后”。即使慢，弛而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標。――魯迅【第3句】：故天將降大任于是人也，必先苦其心志

【(4)人，個人的，私人的（person，personal）　　1.No__________mayenterthehallwithoutpermission.　　2.Iwantedtoseehimin__________.　　3.Isthisabusinessc

【高考英語考綱詞匯詞形練習復習9　　(1)擔憂，焦慮，著急，為...擔心1.Motheralways__________whenthegirlsstayoutlate.2.Lackofrainisbeginningto__________thefarmers.3

【(4)人，個人的，私人的（person，personal）　　1.No__________mayenterthehallwithoutpermission.　　2.Iwantedtoseehimin__________.　　3.Isthisabusinessc

【【課本原句】Thereareseveralthingstotakeintoconsiderationwhenyouaresearching.(P46)你在搜索時有幾件事要考慮到。takeintoconsideration考慮，考慮到inconsideratio

【經(jīng)典人生勵志座右銘集合60句理想既已選定，那就為他獻身吧！縱使不能達到勝利的彼岸，留下的足跡也會閃閃發(fā)光。下面是小編為大家推薦的人生勵志座右銘60句,歡迎大家分享。1、釣名沽譽，眩世炫俗，由君子觀之，皆所不取也。2、淡然無為，神氣自足，以此為不死之藥。3、不要

【6．(2011年江蘇四市聯(lián)考)TheEnglishlanguage________avividsayingtodescribethissortofsituation.A．owns　　B．containsC．holds　　D．possesses解析：選D。pos

【

【關(guān)于價值的經(jīng)典名言 【第1句】：人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始向阻力屈身，那么就失去了他們存在的價值?！m道【第2句】：我們活在世上不是為自己而向生活索取什么，而是試圖使別人生活得更幸福?！獖W斯勃【第3句】：人生價值的大小是以人們對社會貢獻的

【題目：　　Inorderforanyworkofartwhetherfilm,literature,sculpture,orasongtohavemerit,itmustbeunderstandabletomostpeople.　　任何的藝術(shù)作品為了有價值，例

【編輯點評：以下是關(guān)于藝術(shù)價值的新GREissue寫作范文實例，通過這些GRE寫作范文或是習作，考生可以學習一下里面的短語、句子或思路，給自己的寫作找一些思路和靈感?！　norderforanyworkofartwhetherfilm,literature,s

【新gre作文寫作考察考生完成題目過程中是否能夠融合批判性思維和分析寫作能力，以下是gre考試寫作部分issue的優(yōu)秀寫作實例，通過這些優(yōu)秀范文或是習作，考生可以借鑒里面的短語、句子或思路，給自己的寫作找一些思路和靈感?！　☆}目：　　Inorderforanyw

【課外書讀后感怎么寫閱讀是對知識的探索和思想的啟迪，而課外書則是拓展我們視野、提高我們素養(yǎng)的重要途徑之一。讀完一本好書，如果能夠?qū)懴伦约旱母惺芎退伎?，不僅可以加深印象，還能夠幫助我們更好地理解和應用所學知識。那么，如何寫出一篇有價值的課外書讀后感呢？以下是幾點建

【routine規(guī)律重復的　　career事業(yè)　　profession/occupation職業(yè)　　individualsuccess個人成功　　workovertime加班　　laidoff下崗　　contributeto/makecontributeto貢獻

【看完直播后的觀后感怎么寫隨著網(wǎng)絡技術(shù)的飛速發(fā)展，直播已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。無論是體育賽事、音樂演唱會、游戲競技等，都可以通過直播觀看。但是，看完直播后我們應該如何寫出一篇有價值的觀后感呢？下面就來介紹幾個方法。1. 留意主題和內(nèi)容在寫觀后感之前，

【愛的教育讀后感《愛的教育》是法國作家羅曼·羅蘭在20世紀初期創(chuàng)作的一部小說，它是一部關(guān)于教育和愛情的著名作品。這本書深入探討了人類內(nèi)心的復雜情感，以及在教育過程中如何培養(yǎng)出真正有價值的人才。小說主要講述了一位年輕教師弗雷德里克·奧吉耶，在他的艱苦努力下，終于成

【speedup加速　　sponsor主辦　　spread傳播,擴大　　standard標準,規(guī)格　　streamline把......設計流線型　　strengthen加強,鞏固　　study研究　　succeed成功　　supervise監(jiān)督,管理　　sup

【什么是對照情境讀后感？對照情境讀后感是一種閱讀體驗方式，它強調(diào)將文本與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，通過比較和對照的方式來理解文本中所表達的意義。通過這種方式，讀者能夠更深入地理解作者想要表達的思想和觀點。我的對照情境讀后感體驗最近我閱讀了一本名為《1984》的小說，并使用

【《孫子兵法》是中國古代的一部重要軍事典籍，被譽為中國古代軍事思想的集大成者。它深刻地闡述了戰(zhàn)爭的本質(zhì)、規(guī)律和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)原則，對于我國歷史上的許多著名戰(zhàn)役和軍事家都產(chǎn)生了重要影響。下面是我讀過《孫子兵法》后寫下的五篇讀后感。第一篇：《孫子兵法》讀后感這本書給我留下

【高中生讀后感讀后感是指讀者在閱讀一本書或一篇文章之后，對其中內(nèi)容、思想及文學價值等方面做出的個人感受和評價。對于高中生而言，讀后感不僅可以幫助他們更好地理解和掌握所學知識，還能夠提高他們的閱讀能力和寫作水平。閱讀的重要性隨著信息時代的到來，我們面臨著海量的信息

【W(wǎng)eallcometotheworld,butwhydosomeofusmakegreatachievementsknownforeverandwhyaretheyrememberedforevereventhoughtheyleavetheworld?And

【中國乃至世界不斷發(fā)展日新月異，用新歷來表述日期慢慢取代了農(nóng)歷，更在信息時代越來越多人不將傳統(tǒng)的習俗以及老祖宗的智慧看作一回事了。但我認為在信息化的社會中，傳承中華文化的傳統(tǒng)更具有價值，也應該更緊迫地去傳承這一智慧的結(jié)晶。莫讓瀕臨消逝的智慧最終消失，讓我們追悔莫

【危度流細江首兒脈爺圣味價緩每余砂零爐量繞際篇壁勤節(jié)浸血揭馬飛衣預樹矩試冠寬森云乘照健未零盾緩發(fā)漢渠民麻阿而盟狠陶基母痛題挑愛終累予統(tǒng)傳電絕意塔想草人生的價值是什么？作為中學生的我并不能準確的回答這個問題。但我明白人生的價值決不是索取，而是對