【《活著》讀后感600字左右(精選5篇)《活著》一書講述了徐富貴一生的坎坷經歷，揭示了命運的無奈，與生活的不可捉摸。讀后感的主體是"感"。要寫實感,還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價。以下是小編整理的《活著》讀后感600字左右，歡迎大

【房山中學 李佳星 福貴是個富人家的少爺，無非希望他大福大貴。可他早年賭博贏少負多，輸得傾家蕩產。“天有不測風云”福貴的父親在去茅廁時“被風吹倒了”一家人困苦不堪，這時，福貴的母親也病了。就在福貴進城為母親買藥時不幸被國民黨強制參軍，

【《活著》第二章讀后感5篇讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的《活著》第二章讀后感，希望能給你們帶來實質性的幫助。《活著》第二章讀后感-第1篇打小

【《活著》讀書筆記及啟迪范文五篇《活著》，長篇小說，作家余華的代表作，本書主要描述地主少爺福貴嗜賭成性，終于輸光家產。活著，就要善待身邊的每一個人、每一件事，千萬別為自己找什么借口。下面是小編整理的關于《活著》讀書筆記及啟迪范文，歡迎閱讀!《

【我是一天讀完《活著》這本書的，一開始沒有多少感覺，還自言自語道，有什么好的呢，大家這么吹捧一本書，什么“熬不下去就看看《活著》這本書，說的那么神乎其神的”，不就是一個輸光了祖輩家產的敗家子嗎？耐著性子往下讀的時候，曾經養成的好習慣，邊讀書邊

【 說實話，我看完了這部小說后覺得很不適。這種不適讓我那天晚上的心情一度很沉重，本來就睡不著，心血來潮去看的小說，結果我更睡不著了。我也看了網絡上一些對于《活著》的評論，褒貶不一吧，仿佛很多小說都有這樣的狀況，因為讀者眼中的哈姆雷特都不一樣吧

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【《活著》摘抄片段賞析《活著》是余華的代表作之一，通過主人公福貴的經歷，講述了中國農村家庭在20世紀的苦難生活。本文將對書中幾個經典的摘抄片段進行賞析。1. “我們到底要怎樣才算是真正死去？”這句話出現在小說開頭，福貴的父親向他訴說了自己親身經歷的故事：在山洞里

【【第1句】：你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死。【第2句】：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。【第3句】：這鋼鐵能造三顆炮彈，全部打到臺灣去，一顆打在蔣介石床上，一顆打在蔣介石吃飯的桌上，一顆打在蔣介石家的羊棚里。

【看完了張藝謀導演的電影《活著》之后，我感受很深，雖然幾個小時的電影要敘述整部小說的所以情節是不可能的，但是透過電影《活著》，我們同樣可以從中得到許多感悟。電影《活著》講述的是中國四十年代至六十年代一個富有家庭里發生的故事。故事的主人公是一對

【 【第1句】：你千萬別糊涂，死人都還想活過來，你一個大活人可不能去死。 【第2句】：人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。 【第3句】：這鋼鐵能造三顆炮彈，全部打到臺灣去，一顆打在蔣介石床上，一顆打在蔣介石吃飯的桌

【我相信我很早之前就開始構思這樣一篇文章，因為這是我第一次讀完一本書，感到了失落，這種陌生的失落持續了很久，這倒不是因為書的內容讓我傷心，而是真真正正的因為我讀完了。那時我才剛上初一，并不具備理解其深意的能力，但這種感覺還是頭一回，于是，就像

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【很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。《活著》讀后感500

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【我得為余華的《活著》寫一篇讀后感。有哪本書比《活著》更有意義，能更好地有感而發呢？是《青春之歌》，是《兄弟》還是《冷山》？《活著》，一個悲慘的故事。雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的，但看《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺，一種不膚淺的感覺

【詩歌:活著詩歌:活著1以光的速度掠過瞬間將整個人生照亮徹徹底底的照亮無論頹廢還是輝煌苦難抑或是幸福的模樣在那只飄浮不定的船上站著.墩著躺著的信仰以一片落葉的淡定告訴自己明天河流的方向讓銅的鑰匙長出青綠的葉片鐵的鎖開出斑斕的花朵沒有邀請我打開門推開軒窗放一米陽光

【活著，是最美好的事作文 　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的活著，是最美好的事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大

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