有關(guān)高三周記匯編10篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？下面是小編整理的高三周記10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三周記 篇1

　　今天我闖禍了，事情是這樣的。下午課間休息時(shí)，我正在看課外書。坐我前面的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭對(duì)我說：“我們比一比誰的書厚。”比就比，一比發(fā)現(xiàn)他的書比我的書厚。他就說：“哈哈，你的書是爛書。”我一聽，心里氣極了，一把把書砸了過去，他還以為我在開玩笑，又把書砸了過來。我就和他把書砸來砸去。終于，他一用力書砸到了教室墻上的鬧鐘上，只聽見“啪”的一聲，鬧鐘摔在地上碎了。我心里害怕極了，：“這下子完了，闖禍了。”丁老師趕緊檢查有沒有小朋友受傷，還好大家都沒事，過了一會(huì)兒，丁老師對(duì)我倆說：“你們兩個(gè)等一下到我這里來一下！”

　　放學(xué)后，我們到丁老師那里主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，并保證以后再也不犯同樣的錯(cuò)誤，丁老師也給了我們一次改正的機(jī)會(huì)。回家后，我讓爸爸用我自己存下的零用錢新買了一個(gè)鬧鐘，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校里賠給班里，我想做錯(cuò)事就要勇于承認(rèn)，知錯(cuò)就改，那樣還是一個(gè)人見人愛的好孩子。

高三周記 篇2

　　星期五，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的呼啦圈比賽。

　　第六節(jié)課鈴聲剛落，主持人曾一靈筆直地站在講臺(tái)上，宣布：“今天的班會(huì)主題是——呼啦圈比賽”。同學(xué)們聽了，按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，興奮地歡呼了起來，教室里沸騰了。接著她宣布比賽規(guī)則：兩人一組（男女各一人），誰轉(zhuǎn)的時(shí)間長誰就勝出。

　　比賽開始了。第一組上場(chǎng)的是謝家豪和王伊瑒，主持人一說“開始”他倆便飛快的拿起地上的呼啦圈，往腰上一套，屁股一扭一扭的，節(jié)奏感十足，誰也不甘示弱。同學(xué)們連忙為他們加油，那聲音就像打雷一樣，把我的耳朵都快震聾了。只見身輕如燕的謝家豪輕松地轉(zhuǎn)動(dòng)著呼啦圈，眼睛四處張望，嘴角掛著一絲微笑，好像在說：“這算什么，小菜一碟！”而王伊瑒卻是一臉的嚴(yán)肅，不緊不慢地扭動(dòng)著身子，呼啦圈像個(gè)聽話的孩子一樣，準(zhǔn)備隨時(shí)聽從主人的命令。突然，謝家豪一不留神，呼啦圈便撞在課桌上，掉了下來，剛剛還興高采烈的他這時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球，敗下陣來。“第一輪，王伊瑒勝出。”“耶！耶！”女孩子們歡呼雀躍。

　　第二組上場(chǎng)的就是我和張晫，一上場(chǎng)我便拿起呼啦圈，往腰上一套，用力把它往后一推，呼啦圈就緊緊地貼在了我的腰上，一前一后地轉(zhuǎn)了起來。平時(shí)沉默寡言的張晫臉漲得紅紅的，額頭上冒出了密密的汗珠，看得出他比我緊張。可是，才一會(huì)兒，我腰上的呼啦圈就開始搖搖晃晃地不聽話了，我心想：不聽命令，難道想造反嗎？想到這兒，我用力把屁股一扭，想讓呼啦圈回到腰上去。可是，它卻像個(gè)頑皮的猴子不如我愿，我只好眼睜睜的看著他撞在課桌角上，重重地摔在地上。唉，一時(shí)疏忽，后悔莫及，我只能敗下陣來，遺憾地退出比賽。

　　比賽繼續(xù)進(jìn)行著，教室里的加油聲久久地回蕩，同學(xué)們的熱情高漲，快樂在傳遞，競(jìng)爭在激勵(lì)著我們……

高三周記 篇3

　　高三月考好像還沒過去多久，感覺高三學(xué)生才總結(jié)反思完月考，期中考又向大家招手了。相對(duì)于月考，期中考試重要性更大。期中考試是進(jìn)入高三后的第一次正規(guī)考試，是高三的一次階段性考試，怎樣準(zhǔn)備好這次考試？

　　一、答題策略

　　1、合理分配時(shí)間

　　由于現(xiàn)在的考試都有時(shí)間限制，所以既考察答題的準(zhǔn)確度，又檢驗(yàn)答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會(huì)“量體裁衣，看分花時(shí)”。分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢(shì)必減少其他題目的解答時(shí)間。在某個(gè)題上花了大量時(shí)間還沒眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來；最后有時(shí)間再集中精力主攻大題。

　　2、堅(jiān)持先易后難的原則

　　拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情就逐漸穩(wěn)定下來，智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的小題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)。

　　3、盡量做到不留“空白”

　　做題“空白”無論如何是不會(huì)得分的，有的題不會(huì)做或沒有把握，也不要空著。對(duì)于客觀題，如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴咱們，第一感覺往往是最理想的選擇。或者用排除法篩除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再從剩余的選項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對(duì)于主觀題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會(huì)多少答多少，即使寫上一些相關(guān)的公式也可能會(huì)有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。

　　4、保持卷面整潔美觀

　　答題時(shí)要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。心理學(xué)中的暈輪效應(yīng)表明，一個(gè)人對(duì)某人有了一定認(rèn)識(shí)后，會(huì)影響到對(duì)該人其他方面的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會(huì)覺得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。

　　二、心理策略

　　自我減輕精神壓力 面對(duì)高三的緊張學(xué)習(xí)，心情過分緊張和焦慮，精神除于一定的緊張狀態(tài)是正常的，但壓力過大則會(huì)影響成績。所以同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我減壓。這種壓力，部分是社會(huì)、家長和老師造成的，但內(nèi)因是主要的。這就要求解除自身過重的思想負(fù)擔(dān)，一切從實(shí)際出發(fā)，不要好高騖遠(yuǎn)，以免達(dá)不到目標(biāo)而失去信心。另外要充滿自信，相信自己經(jīng)過認(rèn)真的復(fù)習(xí)，已達(dá)到一定的知識(shí)水平，完全可以從容地面對(duì)考試。不去和別人相比，自己肯定有自己的長處，別人也肯定有他們的短處。那些在考試中超水平發(fā)揮的同學(xué)，其成功經(jīng)驗(yàn)一般是無心理負(fù)擔(dān)，能從容應(yīng)試

　　1、正確評(píng)價(jià)自己，明確考試動(dòng)機(jī)

　　考試前對(duì)自己的學(xué)習(xí)務(wù)必要有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)。切忌過高或過低地估計(jì)自己。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)也要考慮是否平時(shí)復(fù)習(xí)的疑難問題都搞懂了，是否還有任何疏漏的地方。這樣才能既看到自己的優(yōu)勢(shì)，又能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)。即使是平時(shí)學(xué)習(xí)成績一般的同學(xué)也要看到自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，相信自己能超水平發(fā)揮。過強(qiáng)和過弱的考試動(dòng)機(jī)都不利于產(chǎn)生良好的效果。所以既不能把考試目標(biāo)定得過高，也不要過于自卑，低估了自己的真實(shí)水平。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也就是自己真實(shí)能力的體現(xiàn)。

　　2、考后有正確的期望心理

　　同學(xué)們?cè)诳荚囃旰蟛灰^多的糾結(jié)過高或過低的分?jǐn)?shù)，這時(shí)一定要對(duì)試卷和自己的.成績進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真地分析。查漏補(bǔ)缺找到自己知識(shí)的漏洞，找到自己的不足之處，為以后的學(xué)習(xí)做好針對(duì)性的準(zhǔn)備。

高三周記 篇4

　　六月，期考，八月，高三。不敢往下想。不經(jīng)意間高中生活已溜走了大半，時(shí)間飛逝，流水無情。而我，付出了什么，又得到了什么？

　　哲人說：“時(shí)間用我們不曾流過的全部淚水雕刻了我們的臉龐。”細(xì)細(xì)想來，的確如此。多少次我們強(qiáng)忍著淚水，在心里默默地告訴自己，不可以哭，不可以，此刻我們便在不知不覺的堅(jiān)強(qiáng)起來。前年和爸爸鬧矛盾，哭得一塌糊涂，老爸一氣之下不再理我。后來關(guān)系越來越僵，便寫信告訴老爸她的女兒愛哭，并沒有他想象的那么堅(jiān)強(qiáng)。老爸主動(dòng)找我談了很多，他說你已經(jīng)不小了，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，流眼淚，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　如今事已遠(yuǎn)去，每當(dāng)遇到困難，便告訴自己不哭，不哭，沒人幫得了你，你要自己背。若多夢(mèng)的季節(jié)，散落一地芬芳，無盡的暢想，和著往事的清風(fēng)，飄入心扉不再黯然，世界一片晴朗。流年若水，我們?cè)诔砷L，不愿被浩浩蕩蕩的流水淹沒，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆開始遠(yuǎn)航，因?yàn)闀r(shí)間的珍貴在于永不輪回，歲月的殘忍也正在于此。

　　青春激昂如歌，如一首絕響滑過指尖，那幸福呢？

　　最近最令人悲痛的莫過于汶川地震，幾秒鐘而已，無數(shù)的生命飄落了，留給世間無盡的遺憾。地震前，或許學(xué)生正沉浸于激情的課堂，快樂綿長；或許中年人正規(guī)劃著事業(yè)藍(lán)圖，壯志滿懷；或許老年人正搖擺在藤椅上，怡然自得。可誰能想到在還沒有徹底握緊幸福的手，還沒有品嘗幸福滋味的時(shí)候，災(zāi)難不期而至，幸福便如一縷云煙，霎那間煙消云散，來不及挽留。

　　幸福如煙，并非長長久久，永不消逝。而我們所做的惟有好好珍惜自己所擁有的幸福，盡全力去追尋幸福的身影。

　　不要等到失去了才懂得后悔。正如畢淑敏所說：“有些事情，我們年輕時(shí)不懂得，懂得的時(shí)候已不在年輕。”黃昏初現(xiàn)，天邊飄著夕暉柔和的色彩，幸福如煙，幸福暖暖。

　　“生命中的美在那里飛揚(yáng)綻放，生命中的錯(cuò)誤也在那里匯集成長，最不懂得珍重的年齡，命運(yùn)偏將她的印記滲透整個(gè)人生。”這是偶然看到的一句話，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)孛枥L了我們的青春，流年若水，幸福如煙，我們有何理由不去珍惜我們的青春，我們的幸福呢？

高三周記 篇5

　　他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會(huì)說她圓。我一開始就消息月是故鄉(xiāng)圓。

　　今夜我在思念久別的故鄉(xiāng)，我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴，故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開了她。

　　鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀，鐮刀，鋤頭，一天度過的，一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，親人們就是在這種計(jì)劃下度日如年的過了大半輩子，我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山，只有我還在繼續(xù)，像流浪者一樣的生活。

　　在我的親人中要數(shù)媽媽最好了，那年小時(shí)候，媽媽撿來竹殼買來凡布給我做布鞋。微弱的煤油燈把媽媽的影子照在我的心上，那個(gè)時(shí)候大多是寒風(fēng)冰雪的半夜。我躺在被窩里是媽媽用一針一線縫來的溫暖。

　　人的一生都會(huì)遇到許許多多的第一次，于是我考試第一次失誤，第一次與理想中的高中擦肩而過，第一次談戀愛，第一次我才知道我原來是個(gè)草包，飯桶。第一次被女孩子罵我是個(gè)十足的大傻瓜連哄女孩子開心都不會(huì)，我開始郁悶，發(fā)泄心中的不滿。于是我又開始這些第一次，后來我才知道人的一生有些東西永遠(yuǎn)沒有第一次那就是生與死。

　　今夜有誰和我在想誰呢，是那圓月嗎？我知道了她我最能代表我的心呢！

高三周記 篇6

　　上課了，老師面帶微笑地對(duì)大家說：“今天，我要送大家一個(gè)禮物!”正當(dāng)我們迷惑不解的時(shí)候，只見他慢慢地從抽屜里拿出一個(gè)紙袋，并且神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么?”頓時(shí)，大家都七嘴八舌地猜起來……

　　老師始終面帶微笑地望著大家，里面到底裝的是什么呢?經(jīng)過我們的討論一致認(rèn)為里面裝著的是花生和悠悠球。我們都搶著摸，讓我們很詫意的是里面根本沒有東西!有一個(gè)同學(xué)說里面還有一個(gè)紙袋子吧?話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個(gè)EMS文件袋。大家看了看都很吃驚，大家又開始猜了……有人說是花生，有的人說是是文件。老師神秘地笑著又從EMS文件袋拿出一個(gè)牛皮信封……啊?“唉!”大家?guī)缀跬瑫r(shí)嘆了一個(gè)口氣。倒底里面有沒有裝東西啊?下一個(gè)還會(huì)是一個(gè)信封嗎?就在沒有人相信會(huì)有的時(shí)候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個(gè)更小的信封。這讓我們?cè)俣雀械绞恕＠蠋煹暮J里賣的是啥藥呢?想想下次一定也是個(gè)小小的信封吧。可一仔細(xì)想想也不對(duì)，不可能還有比這更小的信封了呀。

　　看著同學(xué)們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關(guān)子了，接著從小信封中拿出一個(gè)小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個(gè)字“嗨!大家好!悄悄地告訴你我是藍(lán)色的，你猜到我是誰了嗎?”這時(shí)老師拿著這個(gè)小紙包又讓幾個(gè)同學(xué)摸摸，可同學(xué)摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍(lán)色的糖吧!”可老師不置可否地笑了……呵呵!我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個(gè)圓圓的手，大家激動(dòng)地喊到“肯定是一個(gè)海寶!”……哇!展現(xiàn)在大家面前的真是一個(gè)可愛的小不點(diǎn)的藍(lán)色海寶!哈哈哈!大家都開心的笑了。這時(shí)老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎?我只是要讓同學(xué)們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看!不要光看外表”

　　嘻嘻!這還真是一個(gè)名副實(shí)的神秘禮物呢!

高三周記 篇7

　　采擷了一瓣瓣記憶的落花，浸染了芬芳的情感，我不會(huì)忘記高三校園生活串閃光的略帶苦澀的溫馨時(shí)刻，它永遠(yuǎn)是我人生路上最初的風(fēng)景，心中溫馨的驛站里的一串……

　　如果說人生有三個(gè)蛻變的話，那我認(rèn)為有初中到高中是一個(gè)蛻變，由高二到高三又是一個(gè)蛻變，再有高三到大學(xué)是第三次蛻變。蛻變不僅是在年齡上，更重要的是在心性上。

　　剛剛步入高中時(shí)，我還好像只是一個(gè)懵懂的孩子，然而在步入高三的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)我長大了。從第一天起，我已不再像高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一樣，六點(diǎn)了還賴在床上不起。早早的就進(jìn)入教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)有了好多人，雖然沒有老師布置的任務(wù)，但同學(xué)們還是背的朗朗上口。那一刻我頓悟了，高三已不再像以前那樣，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里你如果再不努力，面臨的必將是淘汰，于是每個(gè)人都奮起直追。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想像茫茫大海上的一座燈塔，指引著我們的心靈，進(jìn)入高三后你只會(huì)覺得離自己的夢(mèng)想越來越近。成功就好像近在咫尺，又好像相隔萬里。朝著那個(gè)方向走了很久，才會(huì)發(fā)現(xiàn)成功是如此的艱難。為了自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力。籃球場(chǎng)上少了同學(xué)們生龍活虎的影子，卻換來了教室里同學(xué)們的努力拼搏，昔日在球場(chǎng)上美麗的弧線和絕妙的傳球，如今也變成了草稿紙上的平拋和自由落體的草圖。幾乎所有的娛樂時(shí)間都放棄了，每天奔跑在教室、宿舍、食堂三點(diǎn)一線。從豐富多彩的高一高二升級(jí)到高三，正如一張絢麗的圖畫，經(jīng)過一陣雨水的沖刷，顏色褪去，只剩下幾點(diǎn)灰漬。褪色的高三，真讓人傷腦筋。不過，可能正因?yàn)榕f的色彩褪去，才可以重新添上更絢爛的色彩！

　　有人說高三是殘酷的，撲天蓋地的試卷可以使人窒息；也有人說高三是痛苦的，即使一次小小的考試失利，一道難題的阻擋，同學(xué)間不經(jīng)意的摩擦都會(huì)重重打擊高三學(xué)生脆弱的心靈。高三對(duì)所有的人都是一次考驗(yàn)，都是一道難關(guān)，只有經(jīng)過這次考驗(yàn)，你的身心，你的內(nèi)心才會(huì)更加堅(jiān)韌，你的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。高三是對(duì)人的一次向更堅(jiān)強(qiáng)方向的塑造，沒有經(jīng)歷高三的人生是不完整的人生。

　　高三的喜與憂，成功與挫折，都將被銘記在我的心中，成為我一生最難忘的，最珍貴的人生財(cái)富。

高三周記 篇8

　　輕輕的筆，細(xì)細(xì)的字，濃濃的情，就在這么簡單的一瞬間，勾勒出淡淡的弧線。

——題記

　　友情是什么?

　　友情是雨季里的小傘，撐起一片晴朗的天空;友情是塊潔白的手帕，擦過腮邊傷心的淚痕;友情更是一份牽扯不斷的情緣，隨著時(shí)間的年輪輾轉(zhuǎn)到生命的盡頭……

　　真正的友情不需要朝夕相處，真正的友情是幾顆在浩瀚的星空中恰巧相遇的星星，一起劃出一道美麗的弧線，雖然雖然短暫，卻是最美麗的。

　　年幼時(shí)，隔壁的伙伴總會(huì)來門口傳遞著快樂，我們一起玩耍，一起嬉戲，每天演繹著不同尋常的故事。

　　漸漸地，有些懵懂了，卻知道了友情的可貴，知道友情永遠(yuǎn)像咖啡一般，香濃的，不免略微有點(diǎn)苦澀，但永遠(yuǎn)不會(huì)質(zhì)。

　　畢業(yè)了，第一個(gè)感覺不是高興，而是對(duì)離別的感傷。畢竟，三年中，我們一起走過，無論是開心、愉快還是痛苦、悲哀。一個(gè)班的成員，就考緣分分在了一起，卻是不持久的緣分，注定著離別。

　　離別，在時(shí)間與時(shí)間中流逝、揮發(fā)。總有一天，要變成進(jìn)行時(shí)。

　　那一天，漸漸近了，只知道舍不得，然后就是淚水，模糊的雙眼，還有，那揮之不去的弧線。邊走邊停，終于又到了一個(gè)停靠點(diǎn)。在這個(gè)地方，我們即將面臨人生的抉擇，走向不同的方向。驀然回首，我發(fā)現(xiàn)初中三年的日子里，友情勾勒出了一道道光彩絢麗的弧線，即使離別了，那道弧線還是會(huì)繼續(xù)延伸下去。

　　我們都長大了，懂事了，我問我的伙伴，友情的弧線，能劃過多遠(yuǎn)的天空?我尋思著······

　　弧線宛如一道七色彩虹,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,不要只在怨恨老天爺,你試問天下間有哪個(gè)人沒遇到困難,但這就是人生,最重要的是上天已經(jīng)給了你一生的燦爛,一道美麗的彩虹，一份永遠(yuǎn)不會(huì)變質(zhì)的友情!友情的弧線，到底還能能劃過多遠(yuǎn)的天空?

高三周記 篇9

　　暑假里，我又一次來到了向往以久的恐龍園。恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨，她說她覺得這里很好玩，就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。

　　進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫面。為了制造身臨其境的感覺，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

　　看過電影，我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過山車——“翼龍穿梭”。過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了！

　　六點(diǎn)鐘，我們來到了魯布拉灣水世界。哇，好大呀！到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了！一換過衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆]有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍，開心極了！直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。

　　再見，恐龍園，我還會(huì)再來的！

高三周記 篇10

　　風(fēng)蕭瑟，秋雨凄清，葉兒黃了，葉兒落了，便似聽見了秋天細(xì)細(xì)碎碎的步履。

　　秋天的清晨是清爽的，似乎有點(diǎn)透露出冬天的寒意。秋天的早晨總感到有些“葉底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鳴”的意蘊(yùn)，這無疑證實(shí)了秋是一個(gè)靈動(dòng)的季節(jié)。

　　我除了愛秋天的早晨外還更愛秋雨。秋天的雨，像銀灰色的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了世界。雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)淅淅瀝瀝的聲音。那些綠翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都畢恭畢敬地佇立在秋雨中，接受秋雨的洗禮。

　　然而，秋雨也有兇暴的時(shí)候，那是去年秋天的一個(gè)夜晚，窗外下著雨，天空時(shí)而黑得像一盤墨汁，時(shí)而亮得似白晝一般，風(fēng)在震搖窗戶，房頂上有些冷風(fēng)從天窗里灌進(jìn)來，天空像閃眼睛般忽閃忽閃的，還有些秋雨滴在葉子上、房檐上、窗戶上的“嘩嘩”聲。暴雨如注，傾瀉在窗上，流成一條條小瀑布。可是秋雨來得急，去得也快，一會(huì)兒大雨變得淅淅瀝瀝，爾后，便變得無聲無息。只覺得地面上濕漉漉的，還微微有些泥土的清香。

　　現(xiàn)在，我正坐在窗邊，陽光透過玻璃安逸地灑在面前桌上。斑駁的黃葉在瑟瑟秋風(fēng)中掙脫了束縛零亂地飄落，忽上忽下地翻騰，輕盈妙曼地在空中飛舞，落下去又被風(fēng)帶起來，它很自由，可是這短暫的自由背后卻是生命的盡頭……

　　也許，你讀到這里，心里不免升起一股悲哀，葉的一生真的那么短暫嗎?不，秋葉的零落還為下一代葉的新生提供了養(yǎng)份，我們的父親、母親不也是如此嗎?

　　秋也是一個(gè)成熟的季節(jié)，秋風(fēng)掀起的滾滾金色的稻浪中，條條細(xì)窄的田梗便躍然其間，把金色的稻浪分成規(guī)則的幾何圖形。

　　收割的農(nóng)民顧不上揩一下汗，喝一口水，與收獲的喜悅相比，勞累顯得是那么微不足道。而在收割的同時(shí)，眼前仿佛已是一碗碗熱氣騰騰的米飯了。鄰家的貓也看得起勁，伸出爪子摻和幾下，大概也聞到了淡香的稻子吧!可是你一跺腳貓便受了驚似的躥走了。

　　收割后的稻田非常整齊，都捆成了一捆捆的草梗，也就是稻子的莖，點(diǎn)一把火燒掉它，余下的草灰便是來年最好的肥料。

　　秋天就是這樣令人回味，如一杯甘醇的酒，讓人細(xì)細(xì)地去品味……