今天上午（6月7日），2023年北京高考大幕正式開啟！ 今年北京市參加6月高考考生共計5.8萬余人，全市設18個考區、100個考點、2029個考場。

上午11點30分，第一門學科語文結束考試，備受關注的 北京高考語文作文題目也隨即出爐 ↓↓↓

2023北京高考語文作文題

微寫作（10分）

從下面三個題目中任選一題，按要求作答。不超過150字。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）近年來，微信公眾號成為信息傳播的一種重要媒介。班級準備創建自己的公眾號，但對是否需要創建，同學們意見不一。請說明你的觀點和理由。要求：理由充分，條理清晰。

（2）文學社社刊擬開設“花開紙上”讀書專欄。請你從經典的文學作品中選一個與花卉有關的場景，從自己的感受出發，寫一段短評。要求：寫出作品名，符合作品內容；條理清晰，語言簡潔。

（3）請以“心跳得那么快”為開頭，寫一首小詩或一段抒情文字。題目自擬。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目寫在答題卡上。不透露所在區、學校及個人信息。

（1）“續航”一詞，原指連續航行，今天在使用中被賦予了新的含義，如為青春續航、科技為經濟發展續航等。

請以“續航”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）舞臺上，戲曲演員有登場亮相的瞬間。生活中也有許多亮相時刻：國旗下的講話，研學成果的匯報，新產品的發布……每一次亮相，都受到眾人關注；每一次亮相，也會有一段故事。

請以“亮相”為題目，寫一篇記敘文。

縱觀近年來北京高考作文，2002年高考，北京開始自主命制語文、數學、英語等科目試題，作文題引導考生關注北京地域特點，例如 2006年高考的《北京的符號》，2014年高考的《老規矩》等；2009年高考，流行歌曲也成為考題，《我有一雙隱形的翅膀》鼓勵考生展開想象的翅膀。

即便是關注社會熱點，也不限于“知道”，而是注重考查學生的思考。例如 2008年高考，汶川地震進入考題，北京卷沒有直點地震，而是給出了石頭、水與沙子的小實驗，讓學生展開聯想。那年的作文更容易讓學生展示自我，從實驗可以想到“很多事情看起來達到了極限，實際上還存在很大空間”，這就與汶川地震后的堅持、突破極限等精神巧妙聯系到了一起。

最近幾年的高考，作文題更加開放，不僅有百余字的“微寫作”，一直被高考“禁止”的詩歌也被允許，而且鼓勵學生想象，高考作文甚至可以寫穿越小說。

2014年高考作文中出現的價值10分的微寫作，是北京首創；當年的微寫作還首次明確提出“可寫詩歌”，多位閱卷老師回憶，靈氣飛動的作文讓人眼前一亮，給了他們多年不見的驚喜與感動。2015年高考，“穿越”竟然也進入高考試題，當年作文題《我與民族英雄過一天》，鼓勵學生想象，引導學生愛國，同時也對學生的歷史修養進行了考查。2016年，則向閱讀致敬，請考生變作“神奇的書簽”，徜徉書海；2017年高考作文，則讓學生飛向未來，到2049年，為共和國的百年拍照。2018年北京高考作文題目充分體現了“立德樹人”的命題要求，引導考生關注新時代新青年和生態文明建設。2019年的“文明的韌性”，引導考生深入領悟中華文明“韌”的精神內核，考生可以從中國的歷史變遷、思想文化等多個角度加以思考；“2019的色彩”，要求考生選擇一種色彩，形象地表達對2019年的感受和認識。2020年的高考作文“每一顆都有自己的功用”以小切口、大主題的命題思路，引發考生認識個人如何與國家同呼吸，共命運，同發展，認識“每一個人”在抗擊疫情以及現實生活、學習、工作中的責任與使命，認識各部分在“系統”中的作用和價值。2021年大作文二選一，既照顧到學生的個性，命題要求也明確，一方面暗扣時代熱點，引導學生學習成長，兩道作文題都有很強的思辨性，引導學生思考在百年未變之新局里，如何將自己的人生融進祖國的發展之中，“生逢其時”“成熟的模樣”兩道題，都要求考生交出自己的答卷。

2022年兩道大作文題，議論文題目（“學習今說”），記敘文題目（“在線”），體現出了高考作文對于考生“ 思辨能力”的考查。比如“學習今說”，如果考生只是泛泛地談論學習的目的、價值、內容、方法或評價標準等，文章也許比較充實，但缺少自己的見地。如果考生能聯系高中語文統編教材必修上冊第六單元，對這個單元的主題“學習之道”有所感悟，能思考從古到今學習的意義有什么變化，想一想荀子、韓愈為什么要強調學習；或者考生能從教材課文《反對黨八股》中反思學習方法不當的種種弊端，從《拿來主義》中學習駁論，從《讀書：目的和前提》和《上圖書館》兩篇中得到啟發，他們的思辨空間就會變得寬闊敞亮，從這個意義上說，學好課內的議論文是很重要的。

到底什么樣的高考作文可以在閱卷中拿到高分？

曾任北京市語文高考閱卷領導小組組長的北京大學語文科目組長宋亞云在接受采訪時說過，在高分作文中，選擇議論文的考生文章立意較高，有思辨思維，文章發人深思；選擇記敘文的考生文章構思精巧，語言較優美。此外，高分微寫作方面說理理由比較充分，文字比較精煉。

附：近十年北京高考作文題

2022年

“學習今說”

“在線”

大作文 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。

不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）古人說，“學不可以已”，重視學習是中華民族的優良傳統。在當代中國，人們對學習的理解與古人有相同之處，也有不一樣的地方。

請以“學習今說”為題目，寫一篇議論文。可以從學習的目的、價值、內容、方法、途徑、評價標準等方面，任選角度談你的思考。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）網絡時代、疫情期間，很多活動轉向“線上”，你一定有不少關于“在線”的經歷、見聞和感受。

請以“在線”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容合理、充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

微寫作 從下面三個題目中任選一題，按要求作答，不超過150字。

（1）校學生會成立新社團“悅讀會”，要擬一則招新啟事。請你圍繞“閱讀帶來審美愉悅”這一宗旨，為啟事寫一段話。要求：語言簡練，有吸引力。

（2）核酸檢測排隊時需要兩米安全距離，一些社區為兩米間隔線設置了安全貼心、形式多樣的標志，有的是撐起的晴雨傘，有的是貼在地上的古詩詞圖片。請你選擇一個檢測點，依據其環境特點，設計兩米間隔線標志，并寫出設計理由。要求：語言簡明，條理清晰。

（3）請以“像一道閃電”為題目，寫一段抒情文字或一首小詩。要求：感情真摯，語言生動，有感染力。

2021年

“論生逢其時”

“一首詩”

大作文 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。

不少于700字。將題目寫在答題卡上。

（1）每個人都生活在特定的時代，每個人在特定時代中的人生道路各不相同。在同一個時代，有人慨嘆生不逢時，有人只愿安分隨時，有人深感生逢其時、時不我待……

請以“論生逢其時”為題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥獸成熟的模樣；但對我們而言，真正的成熟卻不僅僅指身體的長成……

請以“這，才是成熟的模樣”為題目，寫一篇記敘文。

要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

微寫作 從下面三個題目中任選一題，按要求作答。

（1）文學名著中常有一些讓人心生遺憾又給人啟迪的人物。請從《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》中選擇一個人物，談談他（或她）為何令你感到遺憾，又帶給你怎樣的啟發。要求：寫明作品和人物，言之有理。不超過150字。

（2）為慶祝中國共產黨成立一百周年，班級要開展“緬懷革命先輩、點燃青春激情”的主題活動。如果讓你參與策劃，你會在活動中設計一個怎樣的核心環節？請說說理由。要求：簡要說明核心環節的內容，重點陳述理由。不超過150字。

（3）請以“醒來的瞬間”為題寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，語言生動。小詩不超過150字，抒情文字150字左右。

2020年

“每一顆都有自己的功用”

“一條信息”

大作文 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

（1）2020年6月23日，北斗三號的最后一顆衛星成功發射，標志著我國自主建設、獨立運行的北斗衛星導航系統完成全球組網部署。整個系統由55顆衛星構成，每一顆都有自己的功用，它們共同織成一張“天網”，可服務全球。

材料中“每一顆都有自己的功用”，引發了你怎樣的聯想和思考？請聯系現實生活，自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：論點明確，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）當今時代，我們每天都會面對各種各樣的信息。其中有一條信息，或引發了你的感悟，或影響了你的生活，或令你振奮，或使你愧疚，或讓你學會辨別真偽……

請以“一條信息”為題，聯系現實生活，展開聯想或想象，寫一篇記敘文。要求：思想健康；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

微寫作 從下面三個題目中任選一題，按要求作答。

1.有的同學覺得閱讀《紅樓夢》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費時間和精力，不如讀縮寫本或連環畫省時省力。對此你有什么看法？請闡述自己的觀點。要求：觀點明確，言之有據。150字左右。

2.學校舉辦“生活技能大賽”，同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。要求：語言簡明，條理清楚。150字左右。

3.請為新冠肺炎疫情期間的快遞小哥寫一首小詩或一段抒情文字。要求：感情真摯，有形象。小詩不超過150字，抒情文字150字左右。

2019年

“文明的韌性”

“2019的色彩”

大作文 從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①“韌性”是指物體柔軟堅實、不易折斷的性質。中華文明歷經風雨，綿延至今，體現出“韌”的精神。回顧漫長的中國歷史，每逢關鍵時刻，這種文明的韌性體現得尤其明顯。中華民族的偉大復興，更需要激發出這種文明的韌性。

請以“文明的韌性”為題，寫一篇議論文。可以從中國的歷史變遷、思想文化、語言文字、文學藝術、社會生活及中國人的品格等角度，談談你的思考。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②色彩，指顏色；不同的色彩常被賦予不同的意義。2019年，我們隆重紀念五四運動100周年，歡慶共和國70華誕。作為在這個特殊年份參加高考的學生，你會賦予2019年哪一種色彩，來形象地表達你的感受和認識？

請以“2019的色彩”為題，寫一篇記敘文。要求：思想健康，內容充實，感情真摯，運用記敘、描寫和抒情等多種表達方式。

微寫作 從下面三個題目中任選一題，按要求寫作。

①《吶喊》中哪一篇作品的結尾，令你印象深刻，給你帶來啟迪？要求：復述大致內容，陳述理由，150字左右。

②在《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》中，選擇一位“內心強大”的人，寫出其“內心強大”的表現。要求：寫出人物姓名，150字左右。

③在《邊城》《紅樓夢》中，誰是“心清如水”的人？寫一首詩或一段抒情文字贊美他(她)。要求：寫出贊美對象的姓名和特點，不超過150字。

2018年

“新時代新青年”

“綠水青山圖”

大作文二選一，按要求作答。不少于700字。

①今天，眾多2000年出生的同學走進高考考場。18年過去了，祖國在不斷發展，大家也成長為青年。請以“新時代新青年一一談在祖國發展中成長”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據恰當充實，論證合理。

②生態文明建設關乎中華民族的永續發展，優美生態環境是每一個中國人的期盼。請你展開想象，以“綠水青山圖”為題，寫一篇記敘文，形象生動地展現出人與自然和諧相處的美好圖景。要求：立意積極向上，敘事符合邏輯；時間、地點、人物、敘事人稱自定；有細節，有描寫。

微寫作 三選一，按要求作答。

①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。

②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節。150－200字。

③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150－200字。

2017年

“說紐帶”

“共和國，我為你拍照”

大作文題目二選一：“說紐帶”、“共和國，我為你拍照”。

1.紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

2.2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來顯現中華民族偉大復興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。你怎么看?

2017年高考作文“微寫作”是從下面三個題目中任選一題，按要求作答，180字左右：

1. 《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子，敘述情節并作簡要點評。要求：符合原著內容，條理清楚。

2. 請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱中選擇一人，用一種花來比喻她，并簡要陳述這樣比喻的理由。要求：依據原著，自圓其說。

3. 如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與海》里的桑地亞哥之中選擇一人，依據某個特定情境，為他(她)設計一尊雕像，你將怎樣設計呢?要求：描述雕像的體態、外貌、神情等特征，并依據原著說明設計的意圖。

2016年

老腔&書簽

北京卷：“老腔”何以令人震撼、神奇的書簽

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術形式本身，成為了一種象征。

請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。

要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內容，觀點明確，論據充分，論證合理。

②書簽，與書相伴，形式多樣。設想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現讀書的愿望……你與它之間會發生什么故事呢?

請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。

要求：表現愛讀書、讀好書的主題;有細節，有描寫。

2015

深入靈魂的熱愛

我與民族英雄過一天

2015年北京高考作文題目：“假如我與民族英雄過一天”和材料作文“深入靈魂的熱愛”二選一

從下面兩個題目中任選一題，按照要求作答。不少于700字。

①在中華民族發展的歷史長河中，從古至今有無數英雄人物：岳飛、林則徐、鄧世昌、趙一曼、張自忠、黃繼光、鄧稼先……，他們為了祖國，為了正義，不畏艱險，不怕犧牲;他們也不乏兒女情長，有普通人一樣的對美好生活的眷戀。中華英雄令人欽敬，是一代又一代華夏兒女的榜樣。

請以“假如我與心中的英雄生活一天”為題，寫一篇記敘文。

要求：自選一位中華英雄，展開想象，敘述你和他(她)在一起的故事，寫出英雄人物的風貌和你的情感。將題目抄寫在答題卡上。

②《說起梅花》表達了作者對梅花“深入靈魂的熱愛”。在你的生活中，哪一種物使你產生了“深入靈魂的熱愛”，這樣的熱愛為什么能深入你的靈魂?

請以“深入靈魂的熱愛”為題作文。

要求：自選一物(植物、動物或器物。梅花除外)，可議論，可敘述，可抒情，文體不限。將題目抄寫在答題卡上。

2014

老規矩

北京過去有許多老規矩，“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。

世易時移，這些老規矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網友陸續把一些老規矩重新整理出來貼到網上，引發了一片熱議。

老規矩被重新提起并受到關注，這種現象引發了你哪些思考?請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

2013

愛迪生如何看待手機

愛迪生如何看待手機，材料作文，材料為兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀對手機怎么看，不少于800字，題目自擬。

編輯｜京教君