1、囫圇吞棗成語故事如下相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮成語故事囫圇吞棗的梨子和大棗吃了起來這時，先生家里來了一位客人這位客人是個醫(yī)生他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們。

2、“囫圇吞棗”成語故事囫圇吞棗的故事讓我們感到可笑，它告訴我們世間的事大都有利有弊興利除弊要有恰當(dāng)?shù)霓k法似是而非，quot囫圇吞棗quot，只能惹人發(fā)笑它提醒我們，在現(xiàn)實生活中，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，從實際出發(fā)，仔細(xì)分析，充分理解，實事求是，才會有利于我們的。

3、囫圇吞棗的成語故事 成語典故一 相傳，古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來這時，先生家里來了一位客人這位客人是個醫(yī)生他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗。

4、囫圇吞棗的成語故事 有個自作聰明的人，聽說梨和棗子的藥性是“梨益齒而損脾，棗益脾而損齒”他想了一會，就得意地說“我明白了！以后吃梨時，只嚼不咽吃棗的時候，只咽不嚼那就既不傷牙齒，亦不傷脾胃。

5、“囫圇吞棗”為謎底的謎語 1一口氣把整個子兒咽下去打一四字成語囫圇吞棗造句 1不懂得問題一定要清楚明白才行，不能囫圇吞棗2有些道理必須深入思索，絕不能囫圇吞棗3理解膚淺是因為看書時囫圇吞棗，所以。

6、囫圇吞棗簡短的成語故事古時候有個老先生，身邊教了很多學(xué)生一天課余時間，學(xué)生們拿出新鮮的梨子和大棗吃了起來這時，先生家里來了一位客人這位客人是個醫(yī)生他看到學(xué)生們都在不停地吃著梨子和大棗，就勸他們說。

7、成語故事從前一個自作聰明的人，聽說人們吃梨子對牙好但傷脾，吃棗子卻剛好相反他想了很久終于想出一個兩全其美的辦法，就是吃梨只嚼不咽，吃棗只吞不嚼，這樣就不會傷牙與傷脾了，人家笑他是囫圇吞棗。

8、囫圇吞棗的意思為不加咀嚼地把棗兒整個吞下比喻學(xué)習(xí)時生吞活剝，不加分析，不求充分理解囫圇吞棗，漢語成語，拼音hú，lún，tūn，zǎo，意思是把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)接受出自湛淵靜語。

9、后人根據(jù)上面的故事，做成了“驚弓之鳥”這個成語，形容先前多次受過驚嚇的人，忽然遇到同樣可怕的事物，就嚇得魂飛魄散，驚惶失措，不知如何去應(yīng)付新的環(huán)境9嬰幼兒四字成語故事集錦 囫圇吞棗 從前，有個人買了一堆水果，有梨兒，也有。

10、” 擴展資料 囫圇吞棗怎么讀 囫圇吞棗，讀作 hú lún tūn zǎo 囫圇吞棗的成語故事 從前，有個人聽說梨對牙齒很好，但是吃了傷胃棗子能健胃，可惜吃多了會傷牙齒于是這個人就說“這很簡單嘛吃梨。

11、大家怕他噎到，連忙勸他說“千萬別吞，卡在喉嚨多危險呀”成語故事 截圖 成語故事 截圖 成語故事 截圖 成語故事 截圖 成語故事 截圖 成語故事 截圖 原文有個喜歡開玩笑的人說quot成語故事囫圇吞棗你真是囫圇吞棗呀quot大家聽了。

12、囫圇吞棗的意思是把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，囫圇吞棗的故事說明了比喻讀書做事不能不加分析地籠統(tǒng)接受拼音hú lún tūn zǎo 出處宋·圓悟禪師碧巖錄“若是知有底人細(xì)嚼來咽若是不知。

13、通過這個成語故事，使學(xué)生明白學(xué)習(xí)時不能生吞活剝，對所學(xué)的知識不理解，不加分析地籠統(tǒng)接受 教學(xué)重難點 1充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，開展小組討論，理解感悟課文 2理解課文內(nèi)容，知道“囫圇吞棗”的由來 教學(xué)媒體錄音機。

14、哈哈“接著這個人就把棗子直接吞下了肚這個故事的意思是比喻理解事物含混模糊或?qū)W習(xí)上不求充分理解地籠統(tǒng)接受這個成語故事，使我想起以前的事，我不得不慚愧起來，那么大家想想看有沒有”囫圇吞棗“過呢。