2023年云南高考作文（精選5篇）

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2023年云南高考作文（精選5篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的2023年云南高考作文（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　【作文題目】

　　全國甲卷：紅樓夢

　　《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許。“沁芳”二字，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。

　　以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發深入思考。請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。

　　要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　【作文范文】

　　云南高考作文1

　　“有亭翼然臨于泉上者，‘翼然亭’，這個名字很好，只可惜照搬的味道太重，卻忽視了現實情況喔”，“‘瀉玉亭’這個名字也不錯，但是為了沾典帶故，犧牲的東西未免太多嘍”，“‘沁芳亭’，這個名字挺好的，既體現了美景的詩意，又契合了實際情況，很有韻味嘛！”，老人一邊在口中念叨著，另一邊的思緒已經跑出了書外，飄向了茫茫乾坤。

　　“光緒十九年的時候哇，我剛剛出生。大概是在光緒二十多年的時候，聽得大人們說，在福建、漢陽等地建廠子煉鋼的李中堂因為給東洋人賠錢被罷了官。李中堂是還不錯哩官兒，可惜沒了權之后，手底下的那些廠子機器基本上也都作廢了，雄壯的北洋海軍也解散了，朝廷的銀子全給老佛爺修院子用嘍”，老人一邊想著一邊搖頭，口中的嘆息無聲地訴說著他的悲惋。

　　“后來哇，廣東有個康有為，帶著他的弟子門生進京找皇帝老子上書，讓皇帝學西洋人搞立憲改革，還準備利用袁世凱奪了太后的權。只是看人不準反遭欺啊，康梁東逃日本，皇帝被關到了瀛臺，譚嗣同那六個被殺了頭。百日維新，也就百日就停嘍。”，老人一邊感慨著，一邊起身踱步于湖邊。

　　“再往后，就是中山先生帶領革命黨人在武昌起義推翻朝廷，但袁世凱卻從中得了大利。他先是逼宮拿下了小皇帝，然后又驅散了革命黨人自己組政府，最后還當了幾十天的皇帝，不過終究還是不免落得個樹倒猢猻散的下場哩。后來中山先生立志北伐，卻讓蔣介石手握軍權，把我們打得東奔西跑，轟轟烈烈的大革命就這樣失敗嘍。”，老人的步伐逐漸加快，仿佛回到了當年奔波的歲月。

　　“我們堅信馬克思主義可以救中國，但絕對不是像博古和王明那樣死板硬套地照抄。手握槍桿子，需要我們把支部建在連上培養指戰員們堅定的信仰；農村包圍城市，需要我們客觀研判中國國情并靈活改變方針；而最重要的，是我們要緊密團結人民群眾，依靠群眾的力量消滅反動派，趕走帝國主義勢力，建設我們自己的新中國，走自己的道路。經過歷史的檢驗，任何照搬照抄不開拓不創新的路都是走不通的！”，老人的腳步逐漸慢下，但目光卻逐漸如火炬一般仿佛隨時能迸發出光。

　　“主席，您怎么走到這兒啊，到飯點兒了，該吃飯了！”，警衛員一邊說著一邊跑向老人。“看書看入迷咯，不過這書啊，也只能看一看，只有實事求是認真實踐，才能獲得真理。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行嘛！”老人一邊笑著合上書，一邊向西走去。在他的背后，一輪紅日高高掛起，普照大地。

　　云南高考作文2

　　“翼然”一詞僅著眼長亭，忽視了“清溪瀉雪，石磴穿云”的清幽之景；“瀉玉”一詞僅生挪硬用，忽視了“佳木蔥蘢，奇花灼灼”的背景襯托；“沁芳”二字著眼全局，不事雕琢，以景入詩，方能描摹出“繞堤柳借三篙翠，隔岸花分一脈香”的山水樓臺。寫詩賦詞、題聯造句尚且如此，為人處世、建功立業更應如是。唯有于紛繁意象中探索恰如其分，渾然天成，與景相符的詩句，方能歷久彌新，萬古流芳。唯有于縱橫捭闔間尋求適于環境，貼于現實，忠于自身的方法，方能行穩致遠，創造輝煌。

　　文學作品的產生，取材于舊人先賢，但仍需結合自身，回歸自然。王國維于《人間詞話》中多次強調詩詞的創作“須佇興而就”，直言寫詞是審美的直覺創造過程。故當吳文英，周密之詞企圖用繁雜的意象去掩蓋“自然之物境”，不斷堆砌詞藻“創設新境”之時，就覺得乏味而喪失“詩以言志，詩以傳情”的應有之義。世間絕妙之詞，都是應景而至，興盡偶得。盡管我們需要從“前人之述”中汲取靈感，但仍然是境界賦予我們的啟迪和思辨。正如《紅樓夢》中黛玉教香菱寫詩并不局限于詩詞創作的理論和方法，而是讓其從李杜詩篇中品味詩詞境界的自然與獨特，方能擺脫俗氣刻意，創作出富有感染力，兼具情感的好詩來。

　　科技的昌明與發展，站在巨人肩膀之上，仍需推陳出新，破而后立。正如屠呦呦以古籍《肘后備急方》為參考，探索出拯救蒼生的青蒿素，用中醫為世界提供中國方案；正如中國航天事業，從“東方紅一號”的微弱聲響到如今“北斗”“嫦娥”系列工程的成功發射，我們向深空譜寫中國人的追夢征程。他們從來不僅僅局限于“翼然之亭”，也不會直接采用“瀉玉”般的拿來主義，他們深耕祖國的熱土，從中萌蘗出“沁芳”般的驕傲，用中國實踐丈量世界萬物，讓中國聲音響徹大好河山。沒有經驗，就因地制宜創造經驗；前路漫漫，他們擎舉著火種毅然奔向遠方。

　　國家的富強與騰飛，要堅定的走中國特色道路，走符合中國國情的正確道路。百年征程和千秋基業告訴我們與其照抄西方經驗，不如根植中華基因，賡續傳承中華文化，堅持和發展中國特色社會主義，走好時代的長征路，方能立于民族之林。我們要以歷史為鑒，創造屬于中華人民的新篇章。

　　借鑒須有度，適合才是王道。作為新青年，我們理應具有大局意識，不拘泥于一角亭臺“翼然”，不必生搬硬套，擺出賣弄文采的“瀉玉”姿態。需謹記，“胸中自有青山在，何必隨人逐桃花”。唯有靜心凝神，結合自身特色，方能于縱橫捭闔間看滿園“沁芳”。

　　云南高考作文3

　　那一回，抽花瓶簽，她，抽到了牡丹，下邊一句唐詩：“任是無情也動人。”

　　她，艷冠群芳。她文墨不輸黛玉，相貌可比可卿，才能不輸鳳姐，女工可比襲人。她飽讀詩書，嚴守禮儀，不失大家風范，可說是世間罕見之奇女子。身居大觀園，在眾姐妹之間可算佼佼者。襲人說，寶姑娘原配牡丹花。此言得之。牡丹，乃群芳之首，寶釵當之無愧。

　　她，安靜，沉著，活活一位冷美人。有人說，沉默是一種境界。寶釵正是這樣的人，把眼光放在高處，在沉默中冶煉性情。她從不多管閑事，她處事隱忍，不拘小節。然而，這并不同于黛玉的孤傲，寶釵有的，是內心的平和與安寧。這樣，她學會了冷眼旁觀，適時展現，贏得了賈府上下的一致好評。于是，我要說，這位冷美人冷得精采！正應了古書上一句話：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。她的“冷”，造就了她的平和，她的高人一等的安寧。

　　她，還是“無情”的。然而有一首詩中說：并不只有火才會歡笑／才會釋放熱能／有的冰／比火更熱情／只是一般人／識不透她表面的寒冷。這正是寶釵。她也有少女的嬌羞與熱情。她的真情，并不比黛玉弱，只是她把真情放在了內心深處。她不是所謂的第三者，她有屬于自己的愛情。她是愛寶玉的，盡管，寶玉最終選擇黛玉為其靈魂伴侶。而她，依然不悔，也不求改變些什么。然而，她深藏的如海洋般浩瀚的情感，又有多少人了解呢？真是“恨君不似江樓月，南北西東，南北西東……”再看她自己寫出的心情：“不語婷婷又黃昏。”透過宣紙，透過筆尖，蘊藏著多少綿綿不絕的情思啊。

　　她，有著對生命的承諾，“好風憑借力，送我上青云”。這是我們看到的寶釵，勇敢，自信，不屈。這一切都從她的一彎淺笑，一個眼神中流露出來。詩人聶魯達寫過一句話：當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見。當某一天，親眼見到一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時，我想到了寶釵。她的生命就像這滿樹的枝干，清晰，堅強，勇敢。

　　后來，命運對她背過身去，寶玉出家了。但她面對這一切，沒有怨言，她用她小小的身體，用她堅強的生命包容了這一切。

　　她是“無情”的，因為她有她的執著與堅定。這一定是世界上最最動人的“無情”！

　　云南高考作文4

　　所謂“無規矩不成方圓”。這個圓使我想到了循規蹈矩，穩定，規范。有人認為這樣就是死板，由于偏愛后一個圖形，認為這才是個性的張揚。

　　什么是個性的張揚呢？周杰倫手舞雙節棍唱著“哼哼哈兮”是一種個性；女子十二樂坊站著拉二胡是一種個性；凡高的'《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解……我們應當承認，個性張揚有利于個人的發展，也有利于社會的進步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的‘時尚“：一個”酷“的表情，一個”炫“的姿態，這些在我個人看來，并不是個性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周杰倫—樣留著一小把胡子，再戴個墨鏡，擺出一臉的”個性“，那么我們周圍必定是單調、黯淡無彩的了，這便又回到了”圓“的圖形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬于自己的真我風采。其實社會大舞臺上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘云的開朗，妙玉的清高，熙風的潑辣，還有那睛雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個多元豐富的社會太舞臺的嗎？所以，我們所提倡的”個性張揚“必須是針對自我的內在和潛能。只有真誠，誠實地繡出自我，張揚個性。才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞臺上。

　　然而，光光主張“個性張揚”是不夠的。個性的張揚又必須受“圓”這個道德與法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長發，這其實是對張揚個性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發、金發，甚至綠發，發型各異，那還叫什么校園啊。學校之所以制止，是因為這樣“個性的張揚”是不符合“高中生的個性”的。所以。個性還必須符合特定的時代、背景，而這便要受到“圓”這個規矩的限制了。當然，“圓”的制約還應當合情合理，賦予“人性”有關“圓”的規定還應根據時代的改變，周圍環境的改變而做出調整，只有這樣。個性的張揚才得以理解，得以支持。只有這樣。社會大舞臺才得以發光。豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！

　　風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪，……那么朋友，我們從時代的大舞臺上走過。又該留下點什么呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們應當留下真我的風彩與個性的張揚：我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！