大西瓜作文(5篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的大西瓜作文，歡迎閱讀與收藏。

大西瓜作文1

西瓜藤，順地爬，藤上開出小黃花，小黃花結西瓜，綠皮紅瓤甜又沙。

大家好！我叫西瓜。我長得圓頭圓腦的，大約5千克左右。媽媽喜歡給我穿一件淡綠色的外衣。我很愛美，總是在外衣上畫出幾條美麗的花紋。我的皮膚厚厚的，經得起風吹雨打。我的皮膚還滑滑的，不信，你摸摸看。

夏天的時候，人們口渴了，就把我切成幾瓣，你會看到我的'鮮紅瓜肉，還嵌著許多黑寶石般的小瓜子。你聽了是不是饞得直流口水了呢？沒關系，請你咬一口。哈哈！又甜又涼，好解渴吧？

其實，我不僅能幫人們解渴，我的瓜皮還可以做藥材。在廚師的手中還能做出精美的工藝品呢！

我是不是很可愛啊？

大西瓜作文2

我的家鄉在陜西大荔縣，家鄉的特產可多了，但印象給我最深的是那同州大西瓜。春天，農民伯伯在地里撒下西瓜種子，用汗水澆灌著西瓜種子，變成了綠油油的西瓜地。到了夏天，西瓜就成熟了。這時，我可想吃西瓜了。

夏天，天氣十分炎熱，天上的太陽—————你只要看一眼就會被晃眼的陽光刺的睜不開眼睛，就在我和媽媽準備把電扇打開時，奶奶抱出一個大西瓜說：別開電扇了，費電，咱們吃個大西瓜。奶奶用刀一切，只聽見嘭的一聲，西瓜就成了兩半。

吃了一口西瓜，我感覺涼快多了，我吃完了一塊西瓜，把剛才的熱忘到了九霄云外。

我愛家鄉的大西瓜，更愛我那可愛的家鄉。

大西瓜作文3

暑假剛開始，就在我家發生了一件新鮮事兒。

一天，姨娘一家到我家來玩，我好奇地問：姨娘，你的肚子怎么有點大呀？哥哥笑著說：嘻嘻，你姨娘肚子里長大西瓜啦。我說：什么？大西瓜？剛一說完，我就意識到原來姨娘要生寶寶了。

媽媽叫我為大家表演彈鋼琴，忽然，姨娘叫道：我肚子里的寶寶在動！哥哥說：啊，那不就成了會動的大西瓜了嗎？我趕忙跑過去，用手輕輕按了按，果然，姨娘的肚子這里凸出一塊，那里凸出一塊，真好玩。媽媽說：是寶寶覺得好聽，在跳舞呢。說完，大家都笑了。

大西瓜作文4

“大驚小怪”一詞今天已成貶義。就像見到西瓜大的蘋果，人們可能會為了蘋果的大去驚訝一番，還可能會在心里期許幾個“祥瑞”；及至見到蘋果大小的西瓜，人們也會唏噓一陣，順帶埋怨兩句：“這瞎瓤的東西！”但是，果農、瓜農、包括所有帶著點理智的人們，誰也不會把它當成一回事，因為今天的人們都知道：蘋果，大也好，小也好——能吃，好吃，才是硬道理。

剝除現象，關注本質，這才是真哲學。從實用主義的角度看，人們似乎無意間掌握了真哲學的原理。然而無意，是遠遠不夠的。

比如今天，高考成績發布了，各地、各校的高考狀元信息立刻成為媒體熱點。大伙想過沒有：狀元，和那西瓜大蘋果有何區別？出狀元的學校和那棵結變異果的樹有何區別？如今，大數據成為科技主流，媒體為什么不利用它統計一下出狀元的學校還出過多少“能吃好吃的蘋果”呢？這棵樹結西瓜大蘋果是常態，還是偶爾突變才有的現象呢？

一清早，對桌邢老師就告訴我一個高考慘案：“昨天晚上，臨江千百合賓館樓上，有高三女生跳樓了！肯定和高考分數有關！”這和西瓜田里出了個“蘋果大的西瓜”有何區別？但是，微博、微信，朋友圈，一通轉發，一條生命，只填談資一笑耳！悲哀……

高考，不是——也絕不應該是媒體炒作的噱頭。教育評價功能如果只弱化成分數，狀元，跳樓之類，那就像果農、瓜農對著“西瓜大的蘋果和蘋果大的西瓜”大驚小怪一般。全社會的教育工作者；有良知，有擔當的媒體人；有理性，懂科學的社會公民——是不是都應該深刻反思一下：蘋果樹、西瓜田的任務是什么？果農、瓜農應該做什么？

大西瓜作文5

開始切瓜了，媽媽拿起刀，向西瓜中間切去，西瓜裂開了，露出了紅紅的西瓜瓤，點綴著醒目的黑籽，一股股清香撲鼻而來，我迫不急待地咬了一口，哦，又脆又甜—————

你知道嗎？西瓜渾身都是寶。瓜瓤可以榨汁，瓜籽可以炒或煮著吃。就連瓜皮也可以當餃子餡呢！西瓜營養價值高極了，它可以消暑解渴、利尿敗火。

聽了我的介紹，我想你一定會愛上可愛的大西瓜吧。