有不少同學(xué)連續(xù)參加雅思考試，花費了一年時間，十幾萬人民幣，從北京考到英國，卻始終沒有過6.5。為了幫助他們解決問題，筆者對這些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況做了一個調(diào)查。

　　調(diào)查的結(jié)果是這些同學(xué)的問題主要在閱讀，因為聽力和口語分數(shù)在到英國之后有了明顯提高，語言環(huán)境和實踐對于這兩項語言技能提升非常關(guān)鍵。唯獨閱讀，無論在中國還是英國，他們的分數(shù)始終沒有超過6。而且閱讀還影響了他們的寫作，導(dǎo)致分數(shù)出現(xiàn)瓶頸，提升缺乏后勁。調(diào)查結(jié)果表明，這些同學(xué)的閱讀問題主要是以下幾個方面：

　　第一、不了解學(xué)術(shù)閱讀，閱讀方法不科學(xué)

　　劍橋官方很明確地在雅思網(wǎng)站上說明：雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場景下的閱讀，而這種閱讀方式是中國英語教學(xué)沒有強調(diào)和專門訓(xùn)練過的。所以，這些同學(xué)不知道什么叫做Skimmingforgist（快速瀏覽把握文章主旨）和Scanfordetails（快速掃描特定細節(jié)）的閱讀方式；不明白如何去區(qū)分事實信息和主觀論點；更不知道如何去對文章去進行結(jié)構(gòu)掃描，了解文章線索和脈絡(luò)（Frameworkofthe Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion）。

　　這些閱讀技能和策略（ReadingStrategies）的缺乏導(dǎo)致他們閱讀的時候不分主次，不會靈活調(diào)整閱讀速度，只看見個別細節(jié)而不能把握它們之間的邏輯關(guān)系。所以他們在閱讀里只能解出那些針對個別細節(jié)的小題目，對閱讀技能要求比較高的題型，比如ListofHeadings（段標題，考察文章線索結(jié)構(gòu)和把握段落章主題的能力）和True / False /NotGiven題（考察觀點與事實、主觀與客觀的區(qū)別以及作者態(tài)度等），就明顯力不從心。根據(jù)筆者當時的統(tǒng)計，他們在這些題目上的正確率不足50%。在最近的雅思閱讀里，這兩種題型加起來超過了總題量的一半，這樣的正確率當然沒法得到好分數(shù)。

　　第二、偏重解題技巧Skills，忽視閱讀實力Competence

　　因為著急盡快出國留學(xué)，所以這些同學(xué)往往是在已經(jīng)拿到Conditionaloffer的情況準備應(yīng)考，并必須在Deadline之前提交合格的雅思成績。這樣的學(xué)習(xí)計劃使他們往往只在考試前去抱佛腳，聽說有什么閱讀秘笈、9分方案就趨之若騖。這些技巧一學(xué)就會，一開始在他們還不熟悉雅思的情況下也顯得非常有效做第一張卷子得4分，了解技巧后再做馬上就升到5分。實際上并不是這些閱讀技巧有多少神奇之處，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同學(xué)們還是對此深信不疑。

　　但是雅思閱讀畢竟是現(xiàn)在所有出國英語考試中閱讀單項最難的一個，文章最長、題型最多、難度最大，對于閱讀技能的考察非常全面深入。迷信解題技巧而忽視實力的后果就像Castleintheair，吹得越神的技巧最后也讓人摔得越慘。我在閱讀單項上考過9絕不是全憑技巧。所以我在課上從不鼓吹說9分靠萬能技巧；相反，我還經(jīng)常提醒同學(xué)：技巧有局限，9分靠實力。

　　有不少同學(xué)連續(xù)參加雅思考試，花費了一年時間，十幾萬人民幣，從北京考到英國，卻始終沒有過6.5。為了幫助他們解決問題，筆者對這些同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況做了一個調(diào)查。

　　調(diào)查的結(jié)果是這些同學(xué)的問題主要在閱讀，因為聽力和口語分數(shù)在到英國之后有了明顯提高，語言環(huán)境和實踐對于這兩項語言技能提升非常關(guān)鍵。唯獨閱讀，無論在中國還是英國，他們的分數(shù)始終沒有超過6。而且閱讀還影響了他們的寫作，導(dǎo)致分數(shù)出現(xiàn)瓶頸，提升缺乏后勁。調(diào)查結(jié)果表明，這些同學(xué)的閱讀問題主要是以下幾個方面：

　　第一、不了解學(xué)術(shù)閱讀，閱讀方法不科學(xué)

　　劍橋官方很明確地在雅思網(wǎng)站上說明：雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場景下的閱讀，而這種閱讀方式是中國英語教學(xué)沒有強調(diào)和專門訓(xùn)練過的。所以，這些同學(xué)不知道什么叫做Skimmingforgist（快速瀏覽把握文章主旨）和Scanfordetails（快速掃描特定細節(jié)）的閱讀方式；不明白如何去區(qū)分事實信息和主觀論點；更不知道如何去對文章去進行結(jié)構(gòu)掃描，了解文章線索和脈絡(luò)（Frameworkofthe Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion）。

　　這些閱讀技能和策略（ReadingStrategies）的缺乏導(dǎo)致他們閱讀的時候不分主次，不會靈活調(diào)整閱讀速度，只看見個別細節(jié)而不能把握它們之間的邏輯關(guān)系。所以他們在閱讀里只能解出那些針對個別細節(jié)的小題目，對閱讀技能要求比較高的題型，比如ListofHeadings（段標題，考察文章線索結(jié)構(gòu)和把握段落章主題的能力）和True / False /NotGiven題（考察觀點與事實、主觀與客觀的區(qū)別以及作者態(tài)度等），就明顯力不從心。根據(jù)筆者當時的統(tǒng)計，他們在這些題目上的正確率不足50%。在最近的雅思閱讀里，這兩種題型加起來超過了總題量的一半，這樣的正確率當然沒法得到好分數(shù)。

　　第二、偏重解題技巧Skills，忽視閱讀實力Competence

　　因為著急盡快出國留學(xué)，所以這些同學(xué)往往是在已經(jīng)拿到Conditionaloffer的情況準備應(yīng)考，并必須在Deadline之前提交合格的雅思成績。這樣的學(xué)習(xí)計劃使他們往往只在考試前去抱佛腳，聽說有什么閱讀秘笈、9分方案就趨之若騖。這些技巧一學(xué)就會，一開始在他們還不熟悉雅思的情況下也顯得非常有效做第一張卷子得4分，了解技巧后再做馬上就升到5分。實際上并不是這些閱讀技巧有多少神奇之處，只是由陌生到熟悉以后自然的提高，然而同學(xué)們還是對此深信不疑。

　　但是雅思閱讀畢竟是現(xiàn)在所有出國英語考試中閱讀單項最難的一個，文章最長、題型最多、難度最大，對于閱讀技能的考察非常全面深入。迷信解題技巧而忽視實力的后果就像Castleintheair，吹得越神的技巧最后也讓人摔得越慘。我在閱讀單項上考過9絕不是全憑技巧。所以我在課上從不鼓吹說9分靠萬能技巧；相反，我還經(jīng)常提醒同學(xué)：技巧有局限，9分靠實力。