現在很多小朋友都有挑食的毛病繪本故事《為什么不能》，這樣容易造成營養不良，預防挑食從小做起，更要家長以身作則，幫助孩子改掉挑食的壞習慣豆豆想不明白，為什么不能隨心所欲地吃繪本故事《為什么不能》他想吃的食物，為什么不能把熊寶寶軟糖當早餐，為什么不能把薯片；動作怎樣，并猜猜它們都說了些什么三教師和幼兒一起閱讀大圖書，理解故事內容四幼兒聽錄音，完整欣賞故事五活動結束 教學反思 本次活動從幼兒的興趣點出發，幼兒能積極的參與模仿動作，課堂上的氣氛較活躍；2和繪本內容相關的小動物卡片各一個環形圖箭頭3聲音文件為什么我不能4為什么我不能配套DVD5磁性黑板活動過程一出示PPT，引起幼兒的關注，請幼兒觀看繪本的封面師今天老師給小朋友帶來了；為什么不能看電視太久講的是關于看電視的故事西斯是一個非常喜歡看電視的孩子，因為早上要忙著上學，中午又要睡午覺，所以小西斯總喜歡在吃晚飯的時候看電視，這樣就可以邊吃邊看，也不用擔心睡覺前沒人給繪本故事《為什么不能》他講故事；為什么不能撒謊繪本告訴家長理解撒謊動機，寬容接納詢問撒謊緣由，冷靜溝通引導解決問題，共同面對營造一種輕松的氛圍，然后一步步來引導孩子分析解決問題孩子撒謊的理由是多種多樣的有時候會為了避免對自己不。

為什么不能不講衛生繪本故事是讓小朋友明白養成講衛生的好習慣的重要性讀后感不講衛生很容易生病比如有的同學感冒了，隨地吐了一口痰痰中的病毒蒸發后，飄到了空氣中，我們呼吸到的不只是空氣，還有病毒這；繪本故事《為什么不能》他更喜歡和飛羅一起討論，在哲學鳥飛羅啟發下，他們一起尋求答案本系列一共有十個故事，他們分別是1我可以撒謊嗎奶奶給爸爸買了一件毛衣，毛衣太小了不合身但是爸爸在回奶奶的電話時，卻說”毛衣很漂亮；為什么我不能是一篇繪本故事，通過提問的方式開展而沒有給出現成的答案，在帶有節奏感的連環發問中，引發孩子發現動物間的差異，了解每一個物體都是特別的，進而知道每一個人都擁有自己的優點，也難免有不及別人的缺失。

因為吃太多甜食，人會長胖，而且對眼睛也不好。

今天讀了為什么不能做危險的事繪本，知道在日常生活中，危險處處都在這個時候作為父母的我們，有責任也有義務去告誡孩子們危險的物品不要碰，讓他們潛意識里就有危險意識，這樣他們才會遠離這些危險源對于孩子們來說；三適當利用繪本教育 有一種幼兒讀物叫繪本，是非常好的教材，它可以提供幼兒許多思考的空間和內容比如最近，我們班在欣賞為什么不能的早期繪本，它里面講述到了幾種小動物因為自己不具備的本領而產生的疑問，小青蛙望著藍天問媽媽。

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