1、萬能格式是新穎的開頭＋模仿對話要力求逼真＋啟發(fā)想象力＋講清道理1新穎的開頭故事的開頭很重要如何將幼兒的興趣一下子調(diào)動起來，必須有新穎的開頭2模仿對話要力求逼真親切自然吐詞清楚感情豐富模仿對話。

2、兒童故事創(chuàng)編篇一小鳥的媽媽 一天，鳥媽媽生出幼兒故事創(chuàng)編萬能格式了幾個鳥蛋，鳥媽媽高興極了，鳥媽媽又用樹枝做了一個家，每天鳥媽媽都細心的照顧自己的鳥蛋，終于，小鳥出生了，鳥媽媽出去找食物去了，鳥媽媽每天都細心地照顧自己的兒。

3、1自編幼兒童話故事螞蟻和蟋蟀 螞蟻和蟋蟀是好朋友，螞蟻天天辛勤的工作著而蟋蟀卻天天“嘰嘰”的唱著歌，什么事都不管，過著游手好閑的日子 在一個風和日麗的一天，蟋蟀對螞蟻說“螞蟻老弟，幼兒故事創(chuàng)編萬能格式你干吧這么賣力？像我這樣，唱著動。

4、1自編幼兒童話故事神奇的蘿卜 在一個國家，住著貧窮的國王和王后他們只剩下一座空城和一小塊土地他們在地里種了蘿卜，那是他們的食物他們曾經(jīng)擁有無數(shù)的土地和臣民，但這些都被另一個國王偷走了一個夜晚，國王。

5、創(chuàng)編幼兒生活故事 篇1 沒有尾巴的小雞 雞窩里出了一只沒有尾巴的小雞，大家都譏笑它在吃玉米的時候，別的雞都不讓它吃它好不容易抓到一只蟋蟀，整個雞窩的雞都會來追趕它，直到把蟋蟀搶走為止 這只沒有尾巴的小雞受盡欺負，一直又。

6、幼兒園故事創(chuàng)編兔子和烏龜 一個陽光明媚的早晨，兩只狡猾的兔子在東方公園散步，公兔對母兔說ldquo昨天的晚餐太好吃了，到現(xiàn)在還有點撐呢！rdquo母兔說ldquo誰讓我的手藝好呢，你也太嘴饞了吧！我們到河。

7、幼兒園中班教案萬能模板 篇1 活動目標 1 理解故事內(nèi)容，加深對小青蛙叫聲的感知 2 豐富詞匯迷人傷心自豪 3 幫助幼兒感受故事優(yōu)美的情節(jié)，體會人與人之間和睦的關(guān)系 活動準備 圖片故事磁帶動物頭飾 活動過程。

8、幼兒園故事創(chuàng)編可貴的友誼 在森林里有一群好朋友是小兔小猴和小熊有一天，小兔從動物園市場回來，它買了漂亮的小圍巾，準備給小猴和小熊看看美不美小兔來到了草原上，看見小熊和小猴正在開心地打著羽毛球小兔向。

9、音樂王國里，熙熙攘攘的大街上異常熱鬧，可0卻把自己鎖在家里她站在窗前，眼淚仿佛永遠也不會停止似地流著，此刻，她心里充滿著傷心失望，腦海里浮現(xiàn)出她在王國禮堂里的遭遇音樂王國開了一場盛大的音樂會，大部分居民。

10、幼兒園的老師是很需要故事來給孩子們增加樂趣的，有時幼兒園的老師還會自己去創(chuàng)編故事呢下面這些是我為大家推薦的幾篇幼兒園故事 幼兒園故事創(chuàng)編可貴的友誼 在森林里有一群好朋友是小兔小猴和小熊有一天，小兔從。

11、6幼兒故事自由創(chuàng)編500字擴展閱讀 想寫好作文，必須具備扎實的基本功，作文的基本功主要體現(xiàn)在詞句段三個方面 擴大詞匯量，弄清詞的確切用法及相似詞的用法區(qū)別，以及很多固定短語習語的用法，要準確地表達想要表達的意思 句。

12、活動目標1發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)字，知道數(shù)字無處不在2運用數(shù)字進行游戲活動，從中體驗活動的樂趣3激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度活動準備1收集生活中常見的有數(shù)字的物品布置在教室周圍。

13、讓幼兒初步了解故事的三要素時間地點人物能根據(jù)圖片有關(guān)三要素的提示創(chuàng)編故事以下是我精心整理的幼兒園故事創(chuàng)編教案的相關(guān)資料，希望對你有幫助！幼兒園故事創(chuàng)編教案篇一 葫蘆變變變 活動目標1初步了解故事。

14、如果我們說幻想是童話的靈魂，那么夸張就是童話的血肉，它使童話故事更加的豐滿“沒有血肉，靈魂無以附麗沒有夸張，幻想則不能得到表現(xiàn)在童話中，只有當夸張?zhí)幱谧钅鼙憩F(xiàn)幻想的時候，它也才具有最大的存在價值”2。

15、語言要有聲有色，運用形象化夸張化擬人化等手法，增加故事的感染力和藝術(shù)性語言要有節(jié)奏感和韻律感，運用押韻重復對比等手法，增加故事的音樂性和美感以上就是我為你整理的幼兒故事創(chuàng)編的要點，希望對你有所。

16、導語童話故事的主人公不管是動物植物還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當人來寫，賦予它們?nèi)说男愿裢捓锿€包含了神奇的魔法無盡的財富兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人。