小兔子走丟小兔子走丟了繪本故事讀后感了小兔子走丟了繪本故事讀后感，它是由英哈里·霍斯編寫，在連環(huán)畫出版社出版的圖書故事講述了小兔子覺得自己長(zhǎng)大了這天，全家一起去兔子世界玩小兔子什么都想玩，可媽媽總是說它還太小了，不能玩找呀找，終于找到了。

早上的空氣真好小兔深深吸了一口氣，說“真舒服呀”在路上它看到了小鳥拍著翅膀歡樂地唱著歌各種顏色的花兒也露出了它們的笑臉小兔也唱著老師教它的歌兒，一直向前走不知不覺它已來到了獨(dú)木橋邊，正準(zhǔn)備過橋。

1本次音樂活動(dòng)主要是針對(duì)小班的孩子，考慮到孩子們的年齡特征23歲大多數(shù)的孩子都還是語詞不清，所以就運(yùn)用游戲和音樂的方式，讓孩子們學(xué)習(xí)更多的詞句2活動(dòng)目標(biāo)中讓孩子分辨小兔子，大灰狼，兔媽媽的聲音在。

今天，我向大家介紹一本書是春天的兔子這本書是由喬伊斯·頓巴寫的，蘇珊·沃麗配圖，是一本很好看的繪本這本書主要寫了在一個(gè)森林里，住著一群小動(dòng)物，它們都有自己的兄弟姐妹，但是，一只叫斯瑪杰的小兔子卻。

小兔子們你看看我，我看看你“我們跑得一樣快！我們的身體一樣強(qiáng)壯！腦子一樣聰明！膽子一樣大！我們都一樣厲害！”好勝哥不相信 好勝哥讓它們比賽賽跑，咖啡豆得了第一名，“我比你們跑得快，比你們都厲害”，咖啡豆覺得好得意大家。

過了一會(huì)兒，一只小松鼠走了過來，看小兔子很著急，便問他為什么著急，小兔子說“我迷路了，你能幫幫我嗎？”小松鼠說“我無能為力，但我爸爸媽媽應(yīng)該知道，你到我家里來吧！”小松鼠帶著小兔子走，小兔子和小松鼠走著走著，突然之間蹦。

感覺這個(gè)故事很有教育意義，回家以后我也反復(fù)給他講，現(xiàn)在佳寧自己也基本上能夠說出故事情節(jié)今天上午天氣很好，想想反正現(xiàn)在是在家休息，一定要抓緊一切好的天氣帶孩子出去曬曬太陽，跑跑跳跳，就帶著佳寧和他的扭扭車出去玩。

可是，小兔子很快意識(shí)到黑夜是非常重要，無論是在黑夜生活的小動(dòng)物，還是自己播種的胡蘿卜，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的小兔子最終把黑夜放了出來，自己也收獲了璀璨的夜空和晚安故事文中的小兔子跟現(xiàn)實(shí)中的大多數(shù)孩子一樣，任性。