方雪老師所帶的初三（3）班馬上就要畢業(yè)了。近一段時(shí)間，有班干部向她反映：“混世魔王”郭大賓準(zhǔn)備離校后邀幾個(gè)“哥們”，尋個(gè)機(jī)會(huì)把經(jīng)常批評(píng)他的數(shù)學(xué)老師狠狠“教訓(xùn)”一頓；學(xué)習(xí)尖子龍琰揚(yáng)言，讀完高中爭(zhēng)取考上大學(xué)，參加工作后不再搭理整天吹毛求疵、動(dòng)不動(dòng)就揍他的父親；在汶川“5·12”大地震中失去雙親的才女孫雯雯，則抱怨學(xué)校不應(yīng)該派她父母去四川支教……
　　
　　獲知這些信息，方雪老師不由震驚了。初三（3）班42人，清一色的都是獨(dú)生子女。如今許多獨(dú)生子女那種嬌生慣養(yǎng)、唯我獨(dú)尊、我行我素等不良習(xí)氣，不時(shí)都會(huì)在學(xué)生身上表現(xiàn)出來。方雪老師覺得應(yīng)該給學(xué)生上最后一課。
　　
　　中考后不久，學(xué)校舉行了畢業(yè)典禮，然后各班召開最后一次班會(huì)。
　　
　　方雪老師走進(jìn)教室，面對(duì)講臺(tái)下一張張稚嫩而熟悉的面孔，心中感慨萬分。她穩(wěn)定了一下情緒，微笑著說：“同學(xué)們，你們已經(jīng)完成了九年義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在就要初中畢業(yè)了。今后，大部分同學(xué)要升上高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，少數(shù)同學(xué)則要走向社會(huì)。今天是我們初三（3）班最后一次班會(huì)，班會(huì)的主題是什么呢？”說到這兒，方雪老師略作停頓。同學(xué)們瞪大眼睛望著這位認(rèn)真負(fù)責(zé)而又和藹可親的班主任，等著她說出這最后一次班會(huì)的內(nèi)容。
　　
　　方雪老師攏了攏短發(fā)，親切地說：“同學(xué)們，我想提個(gè)問題，你們的爸爸媽媽知道你們的生日是哪一天嗎？”
　　
　　同學(xué)們想不到方老師竟提出如此簡(jiǎn)單的問題，一時(shí)都懵住了。
　　
　　“說呀！沒關(guān)系。”方雪老師熱情地鼓勵(lì)大家發(fā)言。
　　
　　“知道！”隨著平時(shí)一向大膽發(fā)言的龍琰一聲喊，教室里隨即發(fā)出一片“知道！”“知道！”的聲音。
　　
　　方雪老師又問：“有誰的爸爸媽媽不記得你的生日？請(qǐng)舉手！”
　　
　　全班無一人舉手。“很好！”方雪老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“這么說，全班每個(gè)同學(xué)的爸爸媽媽或其他親人都惦記著自己兒女的生日，這表明他們都疼愛著你們。那么，爸爸媽媽又是怎樣祝福你們的生日呢？”
　　
　　同學(xué)們臉上頓時(shí)洋溢著喜悅的神色，一個(gè)個(gè)舉手爭(zhēng)相發(fā)言，互相炫耀著：“生日那天，我媽買了一只MP4送給我！”龍琰得意地從書包中掏出MP4給大家看。
　　
　　“我的生日在寒假里，爸爸帶我去了海南三亞旅游！”郭大賓神氣十足地說著……
　　
　　方雪老師不想冷落失去父母的孫雯雯，關(guān)切地問：“孫雯雯，你的生日又是怎樣度過的呢？”
　　
　　孫雯雯滿臉緋紅，站起來興奮地說：“我生日那天，奶奶弄了一桌子菜，爺爺買來好幾層的大蛋糕，叔叔、姑姑都來了，外公外婆還從長沙打來祝福電話，全家人都為我慶賀生日呢！”
　　
　　方雪老師動(dòng)情地說：“是啊，在我們這個(gè)和諧的社會(huì)里，親情、友情、愛情充滿人間。”她順著生日這個(gè)話題，溫柔地又問道：“同學(xué)們，你們知道爸爸媽媽的生日是哪一天嗎？”
　　
　　同學(xué)們你望望我，我望望你，然后愧疚地低下了頭。想不到全班42人竟無一人舉手。
　　
　　“那么，有誰向爸爸媽媽祝賀過生日嗎？”方雪老師明知故問。
　　
　　全班依然一片肅靜。方雪老師似乎不感意外，因?yàn)樗x大二的兒子就從未向父母祝賀過生日。她輕輕喟嘆一聲，然后鄭重地說：“今天，我們最后一個(gè)班會(huì)的主題是……”說著在黑板上寫了“學(xué)會(huì)感恩”四個(gè)大字。
　　
　　同學(xué)們抬起頭，注目凝視“學(xué)會(huì)感恩”這幾個(gè)字，似乎還不明白。
　　
　　方雪老師語重心長地說：“同學(xué)們，九年來，你們已經(jīng)學(xué)到了許多文化科學(xué)知識(shí)，但是，在今后漫長的人生道路上，你們還必須學(xué)會(huì)做人。而要做好一個(gè)人，重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛人。感恩，就要熱愛祖國，熱愛人民，尊敬師長，孝敬父母；感恩，就要如古人所言‘受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)’，要寬宏大度，不計(jì)較個(gè)人恩怨。總之，感恩就要多奉獻(xiàn)你的愛心，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)那些曾經(jīng)關(guān)心愛護(hù)過你的人。回到剛才我們提到的生日的話題，遺憾的是全班竟無一人記得父母的生日，當(dāng)然更談不上祝福了。這是你們的悲哀，當(dāng)然更是我們教育工作者和家長的悲哀。我們做兒女的應(yīng)該牢記父母的生日，并向他們致以誠摯的生日祝福，以感謝父母的養(yǎng)育之恩。”
　　
　　方雪老師樸素的話語帶給同學(xué)們強(qiáng)烈的心靈震撼，如一記記重槌敲擊在大家的心上，有的感動(dòng)，有的羞愧，有的似有所悟……
　　
　　討論時(shí)，有同學(xué)小聲嘀咕說，爸媽的生日是哪一天怎么知道呀？大伙七嘴八舌各抒己見：有的說直接問爸爸媽媽；有的說可以向爺爺奶奶或外公外婆打聽；有的則說偷偷翻看戶口冊(cè)或爸媽的身份證。當(dāng)談到如何向爸媽祝福生日時(shí)，教室里又是一片議論聲。方雪老師聽了同學(xué)們熱情的話語，心中很是欣慰，有人說也要給爸媽買蛋糕買禮物，還有人說要用一種新奇的方式讓爸媽感到一份特別的驚喜。
　　
　　方雪老師說：“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們圍繞感恩這個(gè)主題再談?wù)勛约旱南敕ê痛蛩惆桑?rdquo;
　　
　　又是龍琰帶頭發(fā)言：“我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上名牌大學(xué)，將來有了出息，一定不忘嚴(yán)父慈母的養(yǎng)育之恩！”不知是誰帶頭拍了下巴掌，隨即教室里響起一陣熱烈的掌聲。
　　
　　郭大賓漲紅著臉發(fā)言，嘟囔著說：“我讀不上高中不怨老師，只怪自己不爭(zhēng)氣。以后到社會(huì)上好好干，一定干出個(gè)名堂來，爭(zhēng)取當(dāng)老板。如果發(fā)了財(cái)，就去支持慈善事業(yè)，絕不會(huì)去干壞事！完了。”同學(xué)們哄堂大笑，也報(bào)以一片掌聲。
　　
　　幾位同學(xué)發(fā)言后，孫雯雯也發(fā)了言：“每年父母的忌日，我都銘記心上,會(huì)去野外采來許多鮮花,讓河水載著美麗清香的花瓣,流向父母和遇難者靈魂安息的地方……”才女如詩般的語言,贏來同學(xué)們熱烈的鼓掌。
　　
　　班會(huì)臨結(jié)束時(shí),方雪老師說：“我們班最后一次班會(huì),形式別開生面,同學(xué)們發(fā)言踴躍,開得很成功。最后,讓我們一起唱一首《愛的奉獻(xiàn)》,來結(jié)束初中三年的學(xué)習(xí)生活吧！”
　　
　　全班同學(xué)激動(dòng)地含著眼淚,在班主任的指揮下大聲唱著：“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間！”