綆 短 汲 深

綆（gěng）：汲水用的繩子。汲（ jí）：從井里打水。吊桶的繩子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務。亦作“短綆深汲”。

出處

《莊子·至樂》：“褚（zhǔ）小者不可以懷大，綆短者不可以汲深。”

譯文：

《莊子·至樂》：“布袋小的不可能包容大東西，水桶上的繩索短了不可能汲取深井里的水。”

故事

春秋時期，孔子的弟子顏淵從魯國到齊國去，準備與齊國的國君談治理國家的大道理。孔子不放心，十分焦慮。

 另一弟子子貢（即端木賜）看出老師有心事，便離開座位上前問道： “顏淵往東去齊國，先生面呈憂色，是為什么呢？”孔子說，“是呀，你這個問題問得好！當年管仲有一句話，我認為說的很好，他說：‘布袋小的不可能包容大東西，水桶上的繩索短了不可能汲取深井里的水。’如此說來，就應當看作是稟受天命而形成形體，形體雖異卻各有適宜的用處，全都是不可以隨意添減改變的。我擔憂顏淵跟齊侯談論堯、舜、黃帝治理國家的主張，而且還進一步地推重燧（suì）人氏、神農氏的言論。齊侯必將要求自己而苦苦思索，卻仍不能理解，不理解必定就會產生疑惑，一旦產生疑惑便會遷怒對方而殺害他。你聽說過這么回事嗎？魯侯得了一只海鳥，把它養在廟堂上， 演奏最美妙的音樂給它聽，宰牛殺羊，辦了豐盛的筵席給它吃。可是這只鳥昏頭昏腦、心神不定，不敢吃一口肉，也不敢喝一口水，不出三天就死了。這樣養鳥，把鳥當作同自己一樣的人來招待，而沒有把它作為鳥來飼養，就是不看對象。即使是最美妙的音樂，最豐盛的筵席，它也不能領情。再舉一個例子說：魚離開了水就活不了，但是人溺在水里就得死，這也是彼此習性、需要和愛好不同的緣故。所以,待人接物，區別對象是很重要的。顏回這次去訪問齊侯， 使我擔心的，就為這個。使我想起了管子的那句話，也是為此” 。

管子的那句話；“褚（zhǔ）小者不可以懷大，綆短者不可以汲深。”意思是口袋小，裝不了大東西！吊桶繩短，沒法從深井里汲水。比喻水平低的人，不能體會髙深的理論。管子這句話或作“短綆不可以汲深井之泉，知不幾者不可與及圣人之言。”

“綆短汲深”或“短綆深汲”就是從這句話引申而來，比喻能力薄弱，難以擔任艱巨的任務。后來多用于自謙力小， 不能勝任重大的事業。

舉例

這個項目很復雜，以我的能力來完成有點綆短汲深了。

要用越來越少的軍隊去保護越來越大的領土，顯然是綆短汲深。

回顧

梧鼠之技鞭長莫及

補天浴日后來居上韜光養晦