運營總監：鮑安常LJ007

　　2023年11月22日整理

　　為了提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，增強幼兒講故事的興趣，培養幼兒的自信心和表現力，同時也促進幼兒園教師進一步掌握“教育故事”這一教育反思手段，增強教育教學反思意識，提高幼兒教師觀察幼兒、解讀幼兒、發現幼兒成長中的問題能力及專業成長的職業幸福感。近日，縣教研室在經開區中心學校報告廳舉辦阜南縣第二屆幼兒園教師教育故事演講及幼兒講故事比賽。

　　為了比賽的公平、公正，本次活動進行開放式比賽，家長和帶隊教師都能到現場觀看比賽。

　　比賽中，孩子們聲情并茂地演繹著經典故事，清脆的童聲、可愛的動作、創意的裝扮，跌宕起伏的故事情節伴著稚嫩的表演，生動極了！講故事比賽活動，讓孩子們在口語表達能力、表現能力、膽量等各方面真正得到了鍛煉，孩子們通過講故事不僅培養了傾聽能力，還懂得了許多的道理。家長們在陪伴孩子練習參賽的過程，也拉近了彼此間的距離，讓故事深入每一個家庭。

　　比賽現場老師們對自己的教育故事盡情地演繹，她們富有童趣而又生動的語言、豐富的表情、恰到好處的肢體動作、抑揚頓挫的語調，將教育故事演繹得惟妙惟肖。本次教師教育故事演講，旨在提高我縣幼兒教師的綜合素質，結合工作中親身經歷和印象深刻的教育案例進行演講，在教育教學活動中運用教育智慧，觀察幼兒，理解幼兒，幫助幼兒學會主動解決問題，促進教師在專業道路上快速成長。

　　比賽結束后，評委分別對節目進行了點評和總結，對老師和孩子們的精彩表演表示贊許和鼓勵。在教育故事中大家一起回顧了加入幼教的初心，回憶第一次登臺的羞澀，與孩子們的“愛恨交加”，與幼兒教育的“相知相愛”，一次次想放棄又轉身回來，一次次要離開卻擦干眼淚繼續。每個教師的成長的就是學習+實踐+反思，老師們在教育的路上邊走邊收獲，及時反思回望，拾取所得的果實，才能更好更遠地前行。

　　此次活動不僅鍛煉了幼兒的勇氣，更讓孩子們收獲了自信，在形形色色的故事表演中，孩子們懂得了一個又一個的人生大道理，讓孩子們對讀書活動的熱情更加濃厚；同時給教師們創造了一個相互學習、提高自我的機會，還為他們搭建了一個鍛煉自我、展示風采的平臺，為今后更好地開展幼兒園語言教學打下堅實的基礎。希望我們的孩子越來越棒，教師們在專業成長的路上繼續前行！

　　來源 ： 阜南縣教育局教研室

　　運營總監：鮑安常LJ008

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