【第1句】： 冰心的《小桔燈》 好段賞析

小橘燈》資料：美學(xué)價(jià)值 文學(xué)藝術(shù)的使命在于創(chuàng)造出各式各樣美的形象來滿足人的審美需要。

冰心的散文《小桔燈》中的主人公小姑娘，是一個(gè)極為平凡、貧苦的農(nóng)家少女，而她的所言所行卻無處不蘊(yùn)含著內(nèi)在的美 ——心靈美，情操美。作者通過精巧的、別開生面的藝術(shù)構(gòu)思，十分真實(shí)而生動(dòng)地刻劃了小姑娘這一美好、感人的藝術(shù)形象。

首先，《小桔燈》之“美”，美在選材上能夠“以小見大”，“平中見奇”。作者善于從看似尋常的事物中發(fā)掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽的光輝。

冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰(zhàn)爭的最后階段、在國民黨的陪都重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個(gè)時(shí)代背景上，從而開掘出“人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望著革命勝利的曙光”這一具有深刻思想意義的主題。《小桔燈》只有一千五百多字的短小篇幅，卻包容著如此深刻的寓意，真可謂是一篇玲瓏剔透、回味無窮的散文佳作。

其二，《小桔燈》之美，美在立意的深刻新穎。作者選取小姑娘“打電話”、“照看媽媽”、“巧制小桔燈”等三件事，如果僅只表現(xiàn)小姑娘的“早熟、能干、心地善良、珍重感情”這樣一個(gè)主題，也是能夠成立的。

然而作者并沒有停留于此，而是站在特定的時(shí)代的高度來挖掘這一平凡題材的深刻含義，揭示生活的真諦。因此，《小桔燈》的主題提煉得深刻而新穎。

作者緊接著敘事之后的一段抒情文字，直抒胸臆，真切自然，是對(duì)前面敘事的歸結(jié)和深化，是全篇的點(diǎn)睛妙筆。它深化了主題，對(duì)小桔燈的象征意義作了充分地揭示——小桔燈象征著蘊(yùn)藏在革命人民心中的希望和火種，小桔燈就是光明和勝利之燈，正如魯真在《春頌——評(píng)冰心的〈小桔燈〉》一文中所說：“當(dāng)她（作者）感激地接過小女孩送給她的小桔燈時(shí)，她感受到了革命人民的力量”，“這段文字有很深的寓意，她（作者）在尋找光明，這是她在美國的慰冰湖畔沒有找到的東西，現(xiàn)在，她從一個(gè)窮苦的木匠的女兒身上看到了光明”。

看來，這段抒情文字絕不是可有可無的，它是對(duì)主題的升華，是對(duì)主人公形象的升華，也是美的升華；它給了讀者始料不及的新意。 其三，《小桔燈》之美，美在其結(jié)構(gòu)處理的明暗相濟(jì)。

初讀《小桔燈》，似覺其結(jié)構(gòu)平淡無奇，但仔細(xì)推敲，則會(huì)發(fā)現(xiàn)它的精妙之處。冰心善于精心地組織材料，把各種材料都放置在最適當(dāng)、最能發(fā)揮其效用的地方。

《小桔燈》結(jié)構(gòu)的突出特點(diǎn)，即是明線與暗線的互相交替運(yùn)用，這種結(jié)構(gòu)處理使文章增加了立體感，而不同于那種一般化的平鋪直敘、一覽無余的平面結(jié)構(gòu)。“我”與小姑娘的交往，小姑娘的音容舉止是明線，作者運(yùn)用正面描寫，始終讓這一明線處于主導(dǎo)地位；小姑娘的爸爸王春林及一家人與醫(yī)學(xué)院的學(xué)生的關(guān)系，則是暗線，作者運(yùn)用了側(cè)面描寫，直到文章收尾，方令讀者恍然省悟其中的奧秘。

其暗線對(duì)明線起了陪襯和補(bǔ)充說明的作用。明暗相濟(jì)，缺一不可，共同為表現(xiàn)主題服務(wù)。

這種立體的藝術(shù)結(jié)構(gòu)使全文平添了美感，使讀者領(lǐng)略到“柳暗花明又一村”的藝術(shù)情趣。 其四，《小桔燈》之美，美在對(duì)人物形象的白描式勾勒。

小姑娘是作者傾全部感情、著力表現(xiàn)的中心人物。在全文五分之四的篇幅里，作者運(yùn)用中國傳統(tǒng)的白描手法，抓住人物最富有特征的言行，由表及里，由淺入深，以寥寥數(shù)筆，便將一個(gè)早熟、鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀、純真善良、富于內(nèi)在美的中國農(nóng)村貧苦少女的形象展示在讀者面前，宛若塑像一般，很有立體感。

她那貧寒的外貌，令人同情；“我”和她攀談，進(jìn)而感到她的懂事、可愛；“我”到她家探訪，她沉靜有禮地接待；她樂觀地“笑談”那寒酸的年夜飯，深思般地解釋爸爸的下落；熟練、敏捷地制作小桔燈；熱情地送客；特別是對(duì)光明未來的自信，……這一切，衣著、外貌、言談、舉止，都只有在“這一個(gè)”抗日戰(zhàn)爭年代的、飽經(jīng)生活磨難的山村小姑娘的身上才能具備，再不能有第二個(gè)了。她是那樣活生生的、有血有肉的感情，她的形象仿佛開放在荒野中的一朵散發(fā)著清香的野菊花，給人以美的享受。

特別是作者那一段充滿象征意味的抒情文字，更把小姑娘的形象升華到新的高度，為她的形象平添了厚度和韻味。那茫茫暗夜里的小桔燈，不恰是對(duì)小姑娘的絕好象征嗎？ 其五，《小桔燈》之美，美在運(yùn)用了相互襯托、交相輝映的表現(xiàn)手法。

首先，小姑娘的言行是通過“我”的觀察表現(xiàn)出來的，而“我”的感受也伴隨著對(duì)小姑娘的描寫而逐步流露，“我”的感情也伴隨著對(duì)她的了解而不斷升華，由初遇的“同情”，到了解后的“可愛”，直到最后告別時(shí)的“敬佩”。“我”的感受有力地襯托了主人公形象的可愛，心靈的美好、高尚。

其次，作者著意描繪了小姑娘特定的生活處境，對(duì)她的內(nèi)心世界也是有力的襯托。正是在她的生活逆境和磨難中，她那美好的內(nèi)心世界才越煥發(fā)出動(dòng)人的光彩。

其三，用自然景物來襯托小桔燈：陰沉、迷茫、黑暗的自然環(huán)境，與當(dāng)時(shí)重慶的政治氣候相一致，而小桔燈那微弱的紅光，卻給人們帶來活力和生機(jī)。這一襯托顯示了小桔燈的象征意義，使主題更加鮮明。

【第2句】： 《小桔燈》中的好詞好句有哪些

《小桔燈》中的好句有：

【第1句】： 我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。

【第2句】： 我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門口買了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。

【第3句】： 這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里側(cè)著，只看見她臉上的亂發(fā)，和腦后的一個(gè)大髻。門邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣。

【第4句】： 爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說： “天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧！”

【第5句】： 我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！

《小桔燈》中的好詞有：陰暗的；仄仄的；瘦瘦的；蒼白的；發(fā)紫的；陰沉；濃霧里；斑斑的血痕。

《小橘燈》是作家冰心的晚期代表作品之一。

文章形象地刻畫了一位在艱難的生活逆境中渴望光明的善良堅(jiān)強(qiáng)的農(nóng)家少女的形象。

《小橘燈》一文，既承繼了早期作品的特點(diǎn)，又表現(xiàn)了冰心對(duì)舊中國的控訴，對(duì)新中國的熱愛之情，這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。

《小橘燈》創(chuàng)作于1957年，是冰心老師寫的一篇散文。出處是

作者：冰心（1900.【第10句】：5—19【第99句】：【第2句】：28），福建長樂人。自1919年開始發(fā)表作品以來，著譯等身，散文集《寄小讀者》，詩集《春水》、《繁星》在文學(xué)史上享有盛名，哺育了幾代青少年，所譯詩文《泰戈?duì)栐娂贰恶R亨德拉詩抄》《印度童話集》，是名作名譯。除單行本外，并有《冰心著譯選集》三卷，《冰心文集》六卷出版。《空巢》獲1980年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。

【第3句】： 冰心的小桔燈我的童年有什么好句并寫體會(huì)

月涼如水的夜晚，把冰心老人的《小桔燈》再讀一遍，心頭，盡是童年的溫馨……我的故鄉(xiāng)在洛水之濱，清澈的河水自西向東注入黃河。河畔那三間大瓦房，房前那翠綠的園子，園子里那紫紅的桑葚，還有那朗朗的讀書聲……魯迅筆下的百草園與三味書屋合二為一的地方成了村里的小學(xué)校。在這所小學(xué)校里，我度過了自己清貧卻又富足的童年時(shí)光。

說清貧，是指上個(gè)世紀(jì)70年代農(nóng)村物質(zhì)生活的匱乏；說富足，是因?yàn)槲覀儺吘褂袑W(xué)可上，有書可念。那時(shí)“文化大革命”已進(jìn)入尾聲，應(yīng)該說，“文革”對(duì)我們?nèi)鄽q的這一代人浸染還不深，我最大的感受是，那時(shí)的課外讀物少得可憐。

不過，在我讀初中時(shí)，這種狀況便有所改變。現(xiàn)在想來，那是怎樣的一種改變啊――朱自清的《背影》、老舍的《濟(jì)南的冬天》、郭沫若的《天上的街市》……真如那句廣告詞“世界有你更精彩”，我如饑似渴地讀啊讀啊……20多年后的今天，我依舊可以大段大段地背誦出其中的一些文字。

當(dāng)年教我們《小桔燈》課文的，是從縣城下放到夾河的女知青――李慧老師，她那時(shí)十八九歲，留著長長的辮子。李慧老師說，在革命力量還不夠強(qiáng)大的時(shí)候，小桔燈卻照亮了前進(jìn)的道路、指引人們走向光明，這便是小桔燈的意義。下了課，李慧老師拿來了針線和桔子，手把手地教我們做小桔燈。做成的小桔燈掛在教室前那小小的院子里，也掛在農(nóng)村孩子們清貧卻又快樂的年少時(shí)光里……小桔燈，她溫暖了我們整整一代人的童年。

人到三十，情感就多波折。八方風(fēng)雨都向你襲來，煩了累了，便忍不住地回憶起那無憂無慮的年少時(shí)光。無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，可是花落了可以再開，燕子去了可以再來，而我們那一去不再的年少時(shí)光呢？

青春不是常春藤，讓我們像戴指環(huán)一樣戴在手上。等我們老些，也許我們會(huì)握得更緊些，可就算把滿頭的白發(fā)編成漁網(wǎng)，又能網(wǎng)住些什么呢？

在這個(gè)月涼如水、燈暖如桔的春夜，重溫小桔燈的故事，也重度自己的童年時(shí)光，是一種慰藉，是一次感動(dòng)，更是一次對(duì)心靈的凈化。

【第4句】： 小桔燈中的好詞好句都有哪些

我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器，看見我似乎吃了一驚，把手縮了回來。

我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。

爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面更黑了。

我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小桔碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的洋蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小桔燈照你上山吧！”

她用小手在面前畫一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。淚水在我眼中打轉(zhuǎn)……

我提著這靈巧的小桔燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的桔紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！

但是從那時(shí)起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小桔燈。十二年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷耍?/p>

有前前后后，歪斜不平，一瓤一瓤，黑暗潮濕，極其敏捷，整整齊齊，忙忙，光明寬闊···

【第5句】： 《小橘燈》內(nèi)容簡介、好詞佳句、讀書感悟

今年，我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章，心里十分激動(dòng).這篇文章反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在國民黨反動(dòng)派統(tǒng)治下的艱難處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神.

文中描寫的中心人物是一個(gè)地下黨員的女兒.當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派殘酷地逮捕屠殺地下黨員，白色恐怖籠罩著重慶上空.這姑娘的父親因黨組織遭到破壞而離開了家.母親也因受到追蹤特務(wù)的毆打而吐了血，然而，這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失措，而是能夠幫著或替著大人做事.這對(duì)于一個(gè)八九歲的小女孩來說，該是多么的不容易啊！

當(dāng)我讀到小姑娘獨(dú)自一人上山，到鄉(xiāng)公樓上打電話給媽媽請(qǐng)大夫，遇到作者后，平靜地回答了作者的問話這一段時(shí)，我感到她是多么的勇敢，鎮(zhèn)定啊！正因?yàn)樗龍?jiān)信：總有一天革命會(huì)勝利的，總有一天父親會(huì)回來的，到那一天，人民群眾就可以翻身做主人了，大家的生活就會(huì)好了.所以，她有這種勇氣，有這種膽量！

在讀到作者問她吃過東西了嗎？鍋里是什么？她笑著回答說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯”時(shí)，我心里感到一陣酸楚.年夜，這是多么誘人的時(shí)刻呀！我已經(jīng)度過了12個(gè)年夜.每當(dāng)這時(shí)，我不僅能得到親人的疼愛，全家人一起吃著香噴噴的年夜飯，還觀看五光十色的焰火.想到這些，我就感到自己是多么的幸福！可是，這些東西對(duì)小姑娘來說卻一樣也沒有.她的母親被打傷，父親出走而不知下落，過年只能吃紅薯稀飯.然而，她仍充滿著樂觀精神.這是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)，多么了不起的姑娘啊！

文章結(jié)尾細(xì)致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈.這盞小桔燈發(fā)出的朦朧的橘紅的光，實(shí)在不算明亮，但是卻象征著革命的前途是無限光明的！所以作者每逢春節(jié)，都會(huì)想起那盞小桔燈.

抗戰(zhàn)期間的斗爭是殘酷的，我們今天的幸福生活是來之不易的.通過本文的學(xué)習(xí)，我更深深地理解了這一點(diǎn)，我們有什么理由不努力為祖國的繁榮而學(xué)習(xí)呢？

好詞好句

我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器。

我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！

但是從那時(shí)候起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。12年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷耍?/p>

【第6句】： 書《小桔燈》整本書賞析

《小桔燈》之“美”，美在選材上能夠“以小見大”，“平中見奇”。

作者善于從看似尋常的事物中發(fā)掘出不尋常的意義，從一滴水反映出太陽的光輝。冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔燈、小姑娘照看生病的媽媽和做燈送客這些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日戰(zhàn)爭的最后階段、在國民黨的陪都重慶、光明與黑暗正在作生死搏斗這樣一個(gè)時(shí)代背景上，從而開掘出“人民在受苦，也在反抗，在盼望，盼望著革命勝利的曙光”這一具有深刻思想意義的主題。

《小桔燈》只有一千五百多字的短小篇幅，卻包容著如此深刻的寓意，真可謂是一篇玲瓏剔透、回味無窮的散文佳作。

【第7句】： 小橘燈簡介,賞析

《小桔燈》是中國現(xiàn)代著名女作家冰心在1957年所寫的一篇短篇小說，反映了1945年抗戰(zhàn)期間革命者在帝國主義和國民黨的反動(dòng)派統(tǒng)治下，艱難的處境和對(duì)光明的渴望，贊揚(yáng)了他們堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神。

“我”拿些橘子去看望一個(gè)生病女人，回來的時(shí)候，那女人的小女兒用半個(gè)橘子皮做成小桔燈，“我”借著小橘燈燈光燈光感到任何艱辛的地方都有生活的溫暖！

《小桔燈》是一篇膾炙人口的散文，曾獲得全國第二屆兒童文學(xué)創(chuàng)作獎(jiǎng)。是冰心根據(jù)其40年代在重慶郊區(qū)與一位窮苦人家的小姑娘偶然相識(shí)的真實(shí)經(jīng)歷寫成的。作品采用了第一人稱“我”的口吻，實(shí)際出場(chǎng)的只有“我”的朋友、小姑娘和“我”三人，其余均通過言語帶及。

文章暗含了政治斗爭的殘酷，但是沒有像其他同類作品一樣，將斗爭推到臺(tái)前，而是處理成一個(gè)淡淡的背景，三言兩語帶過。整篇文章以小姑娘在這種環(huán)境中所表現(xiàn)出的樂觀、鎮(zhèn)定為主要表現(xiàn)內(nèi)容。

對(duì)小姑娘的描摹，作者分別用了“為母求醫(yī)”，“接待‘我’的來訪”，“制作小桔燈”以及“送別”等情節(jié)。這些情節(jié)及彼此間的對(duì)話，讓小姑娘的形象從清晰到逐漸生動(dòng)、鮮活起來。作者特寫的小姑娘用桔皮制作桔燈的場(chǎng)景，在諸多場(chǎng)景中尤為顯眼，充滿了感人的力量。

《小桔燈》的成功之處，在于對(duì)人物的塑造上。文章末尾，作者不忘添加點(diǎn)睛之筆，進(jìn)一步強(qiáng)化行文的主旨：小主人公用手“在面前畫一個(gè)圓圈，最后按到我的手上：‘我們大家也都好了！’顯然地，這‘大家’也包括我在內(nèi)”。

《小桔燈》似乎只是作者信手拈來的一篇述事抒懷之作，沒有驚天動(dòng)地的故事，也沒有曲折離奇的情節(jié)，卻寄深沉于淺淡，寄精奇于樸拙，細(xì)針密線，脈絡(luò)清晰，層次分明，言語優(yōu)美而又意味深長，很好地體現(xiàn)了作者散文的藝術(shù)風(fēng)格。

【第8句】： 冰心在小桔燈中有哪些詩句

《小橘燈》 冰心 這是十幾年前的事了。

在一個(gè)春節(jié)前一天的下午，我到重慶郊外去看一位朋友.她住在那個(gè)鄉(xiāng)村的鄉(xiāng)公所樓上。走上一段陰暗的仄仄的樓梯，進(jìn)入一間有一張方桌和幾張竹凳、墻上裝著一架電話的屋子62616964757a686964616fe58685e5aeb931333337386635，再進(jìn)去就是我的朋友的房間，和外間只隔著一幅布簾。

她不在家，窗前桌上留著一張條子，說是她臨時(shí)有事出去，叫我等著她。 我在她桌前坐下，隨手拿起一張報(bào)紙來看，忽然聽見外屋板門吱的一聲開了，過了一會(huì)兒，又聽見有人在挪動(dòng)那竹凳子。

我掀開簾子，看見一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽話器。看見我似乎吃了一驚，把手縮了回去。

我問她：“你要打電話嗎？"她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說：“我要XX醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血！"我問：‘你知道XX醫(yī)院的電話號(hào)碼嗎？"她搖了搖頭說：“我正想問電話局……”我趕緊從機(jī)旁的電話本子里找到醫(yī)院的號(hào)碼，就又問她：“找到了大夫，我請(qǐng)他到誰家去呢？"她說：“你只要說王春林家里病了，她就會(huì)來的。”我把電話打通了，她感激地謝了我，回頭就走。

我拉住她問：“你的家遠(yuǎn)嗎？"她指著窗外說：“就在山窩那棵大黃果樹下面，一下子就走到的。”說著就噔、噔、噔地下樓去了。

我又回到里屋去，把報(bào)紙前前后后都看完了，又拿起一本《唐詩三百首》來，看了一半，天色越發(fā)陰沉了，我的朋友還不回來。我無聊地站了起來，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。

我下樓在門口買了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門口。 我輕輕地叩著板門，剛才那個(gè)小姑娘出來開了門。

抬頭看見我，先愣了一下，后來就微笑了，招手叫我進(jìn)去。這屋子很小很黑，靠墻的板鋪上，她的媽媽閉著眼平躺著，大約是睡著了，被頭上有斑斑的血痕，她的臉向里倒著，只看見她臉上的亂發(fā)和腦后的一個(gè)大髻。

門邊一個(gè)小炭爐，上面放著一個(gè)小沙鍋，微微地冒著熱氣。這小姑娘讓我坐在爐前的小凳子上，她自己就蹲在我旁邊，不住地打量我。

我輕輕地問：“大夫來過了嗎？”她說：“來過了，給媽媽打了一針……她現(xiàn)在很好。”她又像安慰我似的說：“你放心，大夫明早還要來的。”

我問：“她吃過東西嗎？這鍋里是什么？”她笑著說：“紅薯稀飯——我們的年夜飯。”我想起了我?guī)淼拈僮樱湍贸鰜矸旁诖策叺男“郎稀?/p>

她沒有作聲，只伸手拿過一個(gè)最大的橘子來，用小刀削去上面的一段皮，又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。 我低聲問：“你家還有什么人？”她說：“現(xiàn)在沒有什么人，我爸爸到外面去了……”她沒有說下去，只慢慢地從插皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣來，放在她媽媽的枕頭邊。

爐火的微光漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來，像一個(gè)小筐似的，用一根小竹棍挑著，又從窗臺(tái)上拿了一段短短的蠟頭，放在里面點(diǎn)起來，遞給我說：“天黑了，路滑，這盞小橘燈照你上山吧！" 我贊賞地接過來，謝了她。

她送我到門外，我不知道說什么好，她又像安慰我似的說：“不久，我爸爸一定會(huì)回來的。那時(shí)我媽媽就會(huì)好了。”

她用小手在面前畫一個(gè)圓圈，最后接到我的手上：“我們大家也都好了！”顯然地，這“大家”也包括我在內(nèi)。 我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。

這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神鼓舞了我，我似乎覺得眼前有無限光明！ 我的朋友已經(jīng)回來了，看見我提著小橘燈，便問我從哪里來。我說：“從……從王春林家來。”

她驚異地說：“王春林，那個(gè)木匠，你怎么認(rèn)得他？去年山下醫(yī)學(xué)院里有幾個(gè)學(xué)生，被當(dāng)作共產(chǎn)黨抓走了，以后王春林也失蹤了，據(jù)說他常替那些學(xué)生送信…” 當(dāng)夜，我就離開了山村，再也沒有聽見那小姑娘和她母親的消息。 但是從那時(shí)候起，每逢春節(jié)，我就想起那盞小橘燈。

12年過去了，那小姑娘的爸爸一定早回來了。她有媽媽也一定好了吧？因?yàn)槲覀儭按蠹摇倍肌昂谩绷恕?/p>