“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴······”上課了，王老師踩著上課鈴聲走進了教室，手中還提著一個塑料袋；“這是什么呀？”幾個同學(xué)滿腹狐疑地問道。“你們猜！”王老師微微一笑。同學(xué)們七嘴八舌地議論起來：“是學(xué)習(xí)用具，是吃的，是玩具······”“安靜！安靜！”王老師的臉一沉，同學(xué)們立刻安靜下來。

“是東西。”“哄”的一聲，同學(xué)們哄堂大笑，異口同聲的說：“誰不知道里面是東西呀！”同學(xué)們的話音剛落，王老師就從里面摸出一個晶瑩剔透的玻璃碗來，又提出了一小袋核桃來，“同學(xué)們看著我往碗里面裝核桃，如果你們覺著滿了，就大聲喊滿了，覺得不滿就大聲喊不滿。”

一開始，老師是一把一把地往里面捧，同學(xué)們喊“沒滿”，后來核桃在碗里冒尖了，王老師問：“滿了嗎？”同學(xué)們喊：“滿了。”可有少數(shù)同學(xué)還依然喊“沒滿。”老師讓不服氣的同學(xué)上來，一個同學(xué)拿了一個核桃，小心翼翼地放在了一個空隙上，接著又放了一個，最后，核桃滑落下來，同學(xué)們喊：“滿了。”老師又往塑料袋里一摸，摸出一瓶小米，老師又往碗里倒了一些小米，“滿了嗎？”“沒滿！”后來，小米也滑落下來，老師又問“滿了嗎？”“滿了”！接著，老師又摸出一袋白面，撮了一些撒在了上面，白面沒有滾落下來，沾在了核桃上。

老師說：“說說自己的感悟吧！”“沒想到這么一個不起眼的碗竟能裝這么多東西”一個同學(xué)說道，“原來碗是很難裝滿的，”“沒想到裝滿了核桃還能裝下這么多東西，微小的東西總能填補空隙，學(xué)習(xí)也是一樣永不滿足永無止境，”同學(xué)們你一言我一語的討論著。老師說：“同學(xué)們說得很好，我們學(xué)習(xí)就要像碗里裝東西一樣，合理利用空隙，用知識填充你們的大腦，你們學(xué)習(xí)也要做到永不自滿，好不好”？“好”教室里響起了雷鳴般的掌聲。