今天是圣誕節(jié)，同學(xué)們都在互送賀卡。

下午，我們?cè)诓賵?chǎng)鏟雪的時(shí)候，姬雨聰對(duì)我說(shuō)：“我收到了申佳樂(lè)送的一張賀卡，你呢?”我一臉茫然地說(shuō)：“嗯，還有這種事?我得去看看我有沒(méi)有收到?！闭f(shuō)完，我便一溜煙地跑下操場(chǎng)，走進(jìn)教室，把我的書(shū)包仔細(xì)地“搜”了一番，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)賀卡的蛛絲馬跡。我心里非常失望。

整個(gè)下午，我都悶悶不樂(lè)地在除雪，心里想也許因?yàn)槌┥昙褬?lè)還沒(méi)來(lái)得及送我賀卡。雪終于除完了。一回到教室，我和同學(xué)們都跑到她跟前要賀卡，把她圍得水泄不通。我好不容易擠到跟前，向申佳樂(lè)要賀卡，卻吃了閉門羹。悶悶不樂(lè)和一無(wú)所獲加起來(lái)變成了憤怒，我想，以前我送過(guò)她幾樣?xùn)|西，她今天給別人一次性送四張，卻一張也不給我，我對(duì)她的做法非常不滿意，便打定主意告她一狀，希望老師能判給我一張。

我懷著憤怒的心情走進(jìn)了老師的辦公室，告她做事很差勁。一、我以前送過(guò)她幾樣?xùn)|西。二、現(xiàn)在她手中還有多余的賀卡。三、她今天給符欣欣一次性送四張，卻連一張也不給我。我?guī)е耷坏脑捳Z(yǔ)打動(dòng)了老師。老師安慰我說(shuō)：“別傷心，你把申佳樂(lè)叫過(guò)來(lái)，讓我了解一下事情的來(lái)龍去脈?！庇谑?，我叫申佳樂(lè)去老師辦公室。

過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著申佳樂(lè)走進(jìn)了教室。我懷著忐忑不安的心情等待老師的評(píng)判。老師當(dāng)著全班同學(xué)說(shuō)：“申佳樂(lè)做的的確不對(duì)，薛開(kāi)文開(kāi)口向你要，你有，就應(yīng)該給他一張，因?yàn)樗郧耙菜瓦^(guò)你東西?！?/P>

就這樣，我得到了一張?zhí)厥獾牟还獠实馁R卡。

從這張?zhí)厥獾馁R卡中，我看到了自己純真和幼稚的一面。我明白了禮物不能索要，朋友真心贈(zèng)送才有意義。