上個星期終于輪到我們班值周了，一直被別人管來管去，現(xiàn)在我們也可以管別人了，全班同學(xué)都有一種揚眉吐氣的感覺。“不要瘋跑！幾年級幾班的？”哈哈！管人的感覺真爽啊！

可是，就在今天，這種揚眉吐氣被一種氣憤代替了。

中午，我和熹熹本來計劃吃完飯好好玩一會兒的，結(jié)果呢，我們倆發(fā)現(xiàn)了一個人：她比我高出半頭，應(yīng)該是高年級得同學(xué)吧，她坐在食堂門口兩邊的瓷磚上滑來滑去，一臉享受的樣子，看來，她是把這兒當(dāng)成滑滑梯了！

“同學(xué)，不能在這里滑！幾年級幾班的？”我問她。她呢，仿佛沒有聽見似的，繼續(xù)優(yōu)哉游哉地滑著，一幅目中無人的樣子！哼，我這么個大活人站她面前，她居然視如無睹，太讓人生氣了，我不會讓她得逞的。于是我又追問道：“這里不是滑滑梯，你為什么在這里滑？幾年級幾班的？快說！”她一臉滿不在乎地說：“因為好玩呀，我玩我的，關(guān)你什么事！”“呀，你怎么這樣，比我年級高了不起呀！”我心里對她吐槽道。

“你快說！再不說，我就直接給你們班扣分了！我數(shù)三聲，一！二……”“好好好，說就說，六（3）班的。”“真的假的？六年級的‘前輩’喲，你不會騙我吧？”我半信半疑地問到。“我是你‘前輩’？那么你年級比我低了？”“對呀。嗯？你別給我轉(zhuǎn)移話題！幾年級幾班的？快說！”她不再理我了，轉(zhuǎn)身就跑。我也跟著她跑了起來。

她從一樓跑到三樓，又從三樓跑到二樓，接著又從二樓跑上四樓，然后又從四樓跑回三樓，最后又從三樓跑到四樓。“好呀，你要人命呀！你說你跑了幾層樓了？”我氣喘吁吁地說，“你不是說你是六（3）班的嗎？走進(jìn)去啊！”

她看看我，又看看六（3）班的教室，一步步挪了進(jìn)去。就在這時，一個大哥哥從教室里走出來說：“嘿！你怎么搞的，亂竄班干嘛？四班的。”我趁機問大哥哥：“她是六（4）班的嗎？”“對。”大哥哥肯定地說。“謝謝，謝謝，我會給你們班加一分的，做好人好事！”說完，我就匆匆地走了。

唉，值周同學(xué)也不容易呀！

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