弘賢作文網“2024年高考語文作文題目”相關作文,真題作文內容：

可以看看高考滿分作文是怎么寫的，然后和自己的作文比較，看看思路和選詞造句有什么不同，在平時的實踐中，相信你的作文能有很大的突破！今天小編在這里給大家分享一些有關于高考語文作文真題，供大家參考一下，希望對大家有所幫助。

高考語文作文真題1

愛默生有言：“生活難，難就難在選擇.”杜甫認為“會當凌絕頂，一覽眾山小”，尼采卻覺得站在半高處看，這個世界真美好.其實，人生也如登山，無論是半高處或是頂峰，只要努力攀登，同樣會收獲精彩!

他站在了半高處，沒有獎牌，卻贏得了掌聲…

在倫敦奧運會上，來自南非的“刀鋒戰(zhàn)士”皮斯托瑞斯終于實現(xiàn)了自己的奧運夢想，成為了奧運田徑賽場上的首位殘疾運動員.雖然他最后慘遭淘汰，與金牌無緣，但他努力拼搏的精神感動了全世界，換來的是為他驕傲的掌聲.

白哲特曾說：“堅強的信念能贏得強者的心，并使得他們變得更堅強.”正因為皮斯托瑞斯有著堅強的信念，堅持不懈地拼搏，雖然最后只站在半高處，無法登上冠軍的頂端，卻同樣精彩.

他站在了最頂峰，成為萬眾矚目的作家…

2024年10月，諾貝爾文學獎花落中國，莫言因其作品“將民間故事、歷史和當代時事以魔幻寫實手法冶于一爐”，以豐富的想象力，寫出富有張力、情感飽滿的農村“民間深層經驗”，達到了極高的藝術境界，成為諾貝爾文學獎中國籍作家第一人，填補了中國文學界的空白.

泰戈爾說過：“蓮花的花瓣不會閉合，深藏的花蜜定會顯露.”正因為莫言用自己潛心幾十年孜孜不倦的追求和大膽細膩的創(chuàng)作征服了世界，最終登上了諾貝文學獎的峰，從而綻放出奪目的異彩!

她站在半高處收獲成功，也站在頂峰創(chuàng)造精彩…

1989年，陶華碧在貴陽市開了一家“實惠餐廳”，專賣涼粉和冷面.她靠自己的努力與真誠來經營這家餐廳，因此小店的生意很紅火.后來她招了40名工人，辦起了一家食品加工廠，專門生產麻辣醬，取名為“老干媽麻辣醬”.僅僅用了3年半的時間，“老干媽”公司便迅速壯大到了1200多人，產值將近3億元.現(xiàn)在，“老干媽”公司累計產值已經高達13億元，在中國私營企業(yè)50強排行榜上名列第5.她所開發(fā)的產品覆蓋了全國除臺灣省以外的每個省份，并遠銷世界各地.

威廉?錢寧說過：“要想人生過的有意義，的辦法就是努力努力再努力.”陶華碧先前做小生意﹣﹣在半高處收獲過成功，后來選擇開辦麻辣醬生產廠﹣﹣在頂峰創(chuàng)造了精彩，是啊，只要努力，人生何處不精彩?

無論你相信“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還是相信“站在半高處，這個世界真美好”，其實，只要你努力攀登，人生每一處都精彩!

高考語文作文真題2

戰(zhàn)斗機上的彈孔分布不均，第一反應是加強彈孔密集處的裝甲，但細想之后才明白，有些易損部位之所以被發(fā)現(xiàn)中彈較少，是因為該部位中彈多的戰(zhàn)機都被擊落，未計入數(shù)據(jù)之中。所以那些中彈少的部位，才是最應該得到加強的。

這就是“幸存者偏差”，即戰(zhàn)斗機該部位受到的攻擊并不少，只是大量彈孔未被統(tǒng)計，仿佛“消失”了一般。

生活中，類似這樣“幸存者偏差”還有很多。比如有人大病痊愈，便把自己所服用的藥物視作靈丹，村中有幾位百歲老人，村子便被稱為“長壽村”;有的企業(yè)屹立不倒，看似成功典范，但實際上不過是大浪淘沙中的幸運兒;有的人學歷較低卻功成名就，看似證明“讀書無用”，實際上只是概率使然罷了。

“幸存者偏差”，指的是人們只關注總體中的一部分樣本，并嘗試從樣本總結某種規(guī)律或經驗，卻未考慮總體可能反映出不一樣的結論，導致推理出現(xiàn)謬誤。當選取樣本與剩余樣本差異明顯時(比如幸存戰(zhàn)機與墜毀戰(zhàn)機)，推出的結論便尤為荒謬和錯誤。

為什么人的視角會出現(xiàn)這樣的局限呢?第一，人們往往只愿搜集最容易搜集，且特征最顯著的例子，就像離世的病人和早逝的村民罕有關心也難以統(tǒng)計，痊愈者和長壽者卻成為關注焦點。第二，人們常常帶著主觀傾向去解讀事件的原因，成功者的行為都是對的，失敗者的行為都是錯的。事實上，成功的企業(yè)和人士，并不一定有多少可以復刻的“經驗”，而很有可能只是大量失敗的公司和企業(yè)中，碰巧留下的那一個。

正是這樣的盲目性和主觀性，使得“幸存者偏差”大行其道。而要想解決這個問題，就應該對癥下藥。首先，保證數(shù)據(jù)的完整和全面，讓“死人開口說話”，可以避免因樣本偏差而導致的失焦;其次，去除先入為主的思維，相關性不等于因果性，個例無法代表整體，不能想當然;最后，得出的結論必須經過檢驗，適用于總體，而不是某一部分特例。

當然，我們也應該注意到，“幸存者偏差”不能濫用，不能將一切觀點都歸因于隨機概率和樣本差異，從而得出觀點為誤的結論。因為有時，選取樣本和剩余樣本可能較為相近，導致從部分樣本中總結的結論，也可能適用于整體：成功企業(yè)或許真有獨到之處，百歲老人或許真有養(yǎng)生訣竅。這都需要深入的研究和細致的調查，而不是空想就能得出結論的。如果將“幸存者偏差”的適用范圍無限擴張，就將推出一切事物都是隨機的，無序的這樣的荒唐結論，是對主觀能動性的一種忽視。

綜上所述，我們應該努力避免“幸存者偏差”的邏輯陷阱。只有經過全面、嚴謹?shù)姆治龊驼撟C，才能得出客觀的結論，才能找到“消失的彈孔。

高考語文作文真題3

18歲的我正坐在高考考場上，寫一篇作文，送給18年后同樣18歲的你。雖然隔離了時空，但我們的心意相通，因為我們都處于青春的花季。

18歲正青春，那時的你們生活條件應該比現(xiàn)在還要好太多，全面建成了小康社會，基本實現(xiàn)了社會主義現(xiàn)代化……但是，今天寫這篇作文的用意并不是高唱社會主義、共產黨好的贊歌，而是要告誡自己當然也是提醒你，要珍惜擁有，幸福快樂地生活，更要懂得居安思危，未雨綢繆，唯此才能有備無患。

《伶官傳序》里說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。“”夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”魏征《諫太宗十思疏》也說：”居安思危，戒奢以儉。”孟子二章里還有一篇題為“生于憂患，死于安樂”。這些篇目都在我們的語文課本里，我想經典總會傳承不朽，18年后應該還會存在吧!

我們語文老師曾經出過一篇半命題作文——“……來了”。下面我把它重新寫下來，送給2035年18歲的你，希望你能有所感悟，以更好的生活。

危，來了

繭，約束了蛹，而蛹破繭而出，化作了最美麗的蝶;夜，遮住了光，而星星努力閃爍，成就了美麗的星空。危，迎面而來，擋住了前進的路，而我們危中尋機，去創(chuàng)造美好的未來。

“危”即“禍”，正因為有禍，我們才能體會“禍后福”的來之不易。正如老子所言：“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。”

危，來了。

2008年是多災多難的一年。汶川地震、南京雪災，無一不給中國人民以沉重的打擊：家園倒塌，百姓流離失所……

然而，國人沒有因此而放棄。“一方有難八方支援。”“我們都是一家人”的大紅橫幅高懸在災區(qū)，鼓舞著所有的人。各地寄來的衣服、棉被給受災的人帶去家的溫暖。

危，雖然來了，但我們在危中尋機。感受到了祖國的溫暖、人間的大愛。我們并沒有在困難面前退縮，而是急流勇進。

危，來了。

坐在熟悉又陌生的教室里，心里有說不出的滋味。從來沒想過，本以為高考過后自己會很瀟灑地轉身離開。可是，看著周圍同學奮筆疾書，突然感到一種危機意識，此時不學等待何時啊?

危，來了，激勵著我們更好地前進。在危面前，我們不畏懼，在危中尋機，以創(chuàng)造更美好的未來。

面對危，我們的選擇就是迎接它的到來，并在不斷積蓄力量的過程中將它擊退，在危中找尋屬于自己的機會。

人生的際遇恰如平靜的湖面上蕩起的一絲漣漪，靜謐的夜空劃過的一顆流星，雜亂的荊棘中綻放的一株嬌艷。總是如一棵青藤，不知在何時，便綻放出嫩芽。

所以，18年后的18歲朋友們，要居安思危防范未然，當危突然來了，不要怕。拿出我們不屈的精神，在危中尋機!

高考語文作文真題4

父親是山里人，1985年，父親以第一名的成績考上了山區(qū)一所重點初中。在村里人看來，父親一定會很順利的考上中專，吃上商品糧，成為國家人。

但是，父親并沒有考上小中專。自作聰明的父親以為初中依然可以毫不費力的成為佼佼者。可是他錯了，當他覺得自己已經成了班里的后進生時，他已經沒有辦法趕上去了。結果，父親沒有如愿考上小中專，而是上了一所極其普通的高中。那時候，成績不好的才上高中，成績好的都上中專去了。

父親所在高中，真的是一所普通高中，普通的老師基本上不管他們。在那樣的學校，父親可以隨便曠課，隨便不考試。父親曾說，有段時間，他們白天到山上去玩，晚上偷西紅柿茄子。有人報告給老師，老師說，反正也考不上個學，由他們去吧。這樣的學校，這樣的老師，父親的命運可想而知。

1991年，父親參加高考，盡管屬于班里的前幾名，但是依然距離最低錄取分數(shù)線36分。那一年，與父親同歲，但比父親高一年級的小伙伴在縣中復讀考上了蘭州大學。小伙伴的成功刺激了父親，父親也要復讀，也要考大學。

父親也選擇了縣中去復讀。復讀時，父親英語差。他知道，如果不把英語補上去，根本沒有希望考上大學。當時老師從初中第四冊開始復習，父親一個單詞一個單詞地背，一條語法一條語法地記。聽不懂，他就先背過，然后慢慢領會。漸漸地，父親的英語有點起色了。

父親數(shù)學地理不錯，再加上英語有了進步，按照平時的成績，考個師專沒有任何問題。可是，1992年高考，父親在考場上出了點意外。考完數(shù)學，父親在宿舍嚎啕大哭。父親說，那是他第一次因為考試而哭泣。

父親再一次落榜了，倔強的他再一次踏進復習班的大門。復讀第二年，父親的成績繼續(xù)進步。到年底時，居然考到了全校第一。當時師生們都預言，父親一定能考上重點大學。

但是，命運之神又一次耍弄了父親。在考場上，父親仿佛靈魂出竅，居然犯了一個至今都無法相信的錯誤。這個錯誤直接導致了他的兩大強科發(fā)揮失常，父親再一次淚灑考場，以一種極其悲催的方式結束了第二年的復讀生涯。

父親知道，他沒有選擇。多年的上學讓他的體能遠不如村里的伙伴，農活兒他干不了。更主要的是，他不甘心就這樣結束他的求學生涯。

高考語文作文真題5

隨著摩拜、ofo、小藍單車經營模式的成功，位于美國、香港、歐洲等很多公司都想效仿，但唯獨有一個國家對此置之不理......

它就是日本。

日本一向以善于學習為特長，但這次拒絕共享單車的事情，著實讓我心存疑問：紅遍中國的共享單車，為什么遭到了日本人嫌棄?

帶著這個問題，我在端午假期時來到了日本東京一探究竟，答案竟讓我大吃一驚。

原因1：東京不適宜騎自行車

同樣是首都，中國和日本對于道路的規(guī)劃卻是大相徑庭的。

這是北京，擁有整齊的自行車道。

這是日本，自行車只能排成一列，溜邊走。

有些城市的法律規(guī)定，自行車甚至不能上人行道……

另外，對于寸土寸金的東京來說，國內專門劃白線的共享單車停車區(qū)域就是一種極大的奢侈。

盡管東京近幾年在地鐵和JR車站出口處設立了停車場，不過一般從停車場走到車站又得好幾分鐘，而且停車收費價格并不低。

最可怕的是：停車場的容量不大，經常滿庫。

那...隨便停在路邊?

別逗了，按照日本人的認真態(tài)度以及嚴格的市場管理制度，十分鐘內，你的共享單車就會被貼條，時間稍長就直接拖走了......

原因2：公共交通高密度集中

共享單車你什么情況下使用最多?

答案很簡單：上班&回家!

然而這在東京就很尷尬了。

因為如果你在東京市市區(qū)(23區(qū)工作)，每個車站間的距離都不會超過500米。即使超過這個距離，也會有短途公交車接駁。

根據(jù)調查顯示，在東京工作的人群，平均每天的上下班單程所用的時間將近58分鐘，因此這個距離顯然是不可能用共享單車實現(xiàn)的。

原因3：日本人自行車保有率已經飽和

我在日本旅行的幾天里，發(fā)現(xiàn)騎車的人中大多數(shù)全是學生。

根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，日本人每家的平均自行車擁有量達到了1.7輛，離開東京都的市里，自行車的數(shù)量就會明顯增多。

因此，當人均自行車數(shù)量趨近飽和時，共享單車的市場又在哪里呢?

原因4：市場未被完全開發(fā)

盡管從以上原因來看，東京這個城市并不傾向于使用共享單車，但這并不代表著這個需求不存在。

目前日本東京政府已經在練馬區(qū)開啟了共享單車的租賃服務。這是一種名為COGOO單車，面向學生群體的服務。

但是和國內共享單車相比，有四點明顯的差別：

上述大學的教職工和學生可免費使用

還車需要在指定停車場，可以異地還車

每輛需繳納3萬日元(約2300元人民幣)起的長期租借費

使用共享單車如遭遇事故，會享受一定人身賠償

對于日本市場來說，中國共享單車是否能共成功搶灘登陸，還需時間的檢驗。

高考語文作文真題