快樂(lè)的元旦敘事作文

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè)的元旦敘事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂(lè)的元旦敘事作文1

元旦那天，別的小朋友都跟著自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因?yàn)槲业陌职謰寢屖亲龇?wù)行業(yè)的，沒(méi)有節(jié)假日，過(guò)節(jié)還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。

爸爸媽媽又要出去送貨，平常是我守門市，可這天婆婆沒(méi)有來(lái)上班，所以就沒(méi)有人看門市了，爸爸媽媽正愁著。我見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō);“讓我來(lái)看門市好嗎?”爸爸媽媽爽快的答應(yīng)了。并叮囑我說(shuō)，看門市看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但要把門市要看好不是一件簡(jiǎn)單的事，每一件貨物要不被丟失，有打電話的就要接，問(wèn)他是哪個(gè)廠?要什么貨?要多少?怕我記不住，就叫我寫(xiě)在紙上。還要看看有沒(méi)有人來(lái)買東西，如有，就叫他等一會(huì)兒，說(shuō)我不知道價(jià)格，告訴他爸爸媽媽很快就會(huì)回來(lái)。

爸爸媽媽剛走一會(huì)兒就來(lái)了一個(gè)電話，我急忙跑過(guò)去接電話，我首先說(shuō)了一聲：“喂!您好!請(qǐng)問(wèn)您是哪位?需要些什么?我爸爸媽媽現(xiàn)在出去了，您有什么事給我說(shuō)吧!”我把他說(shuō)的話全都寫(xiě)在一張便簽紙上。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我給媽媽說(shuō);“剛才有位叔叔打電話說(shuō)他們要買東西。”我把那張便簽紙給了媽媽，爸爸媽媽用最快的速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來(lái)非常高興，爸爸說(shuō)：“我們剛到那去時(shí)，那位叔叔說(shuō)，你的女兒真乖，接電話非常有禮貌，問(wèn)得很仔細(xì)。”我聽(tīng)完爸爸說(shuō)的話，心里美滋滋的'，比喝了蜜還甜。

這個(gè)元旦節(jié)我過(guò)得十分高興!非常有意義!我不再羨慕那些出去玩的孩子了。

快樂(lè)的元旦敘事作文2

20xx年已經(jīng)離我們而去，20xx年的鐘聲已經(jīng)響起來(lái)了。

今年的元旦真熱鬧啊！看！人們都穿上了新衣，每條大街小巷都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng)，像河水一樣流淌，前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾。商店剛開(kāi)門，人們便像開(kāi)了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手里拎著大包小包走親訪友。

到了晚上，小朋友們都跑出來(lái)放煙火了，瞧！“小導(dǎo)彈”就像真的導(dǎo)彈一樣，沖向夜空中，不一會(huì)兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來(lái)。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔；“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個(gè)天空；萬(wàn)花筒噴出的彩花有兩米多高；“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點(diǎn)燃了一個(gè)爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚(yáng)，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

在元旦，每一個(gè)人臉上都洋溢著歡快的笑容。

快樂(lè)的元旦敘事作文3

元旦期間有不少活動(dòng)，這不我們學(xué)校也迎來(lái)了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，使校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

我們是第一波去看元旦的，等待著主任給我們看完了會(huì)之后，我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)到了餐廳里面觀看元旦。此時(shí)的餐廳可謂是人山人海。我們因?yàn)槭歉吣昙?jí)所以坐在了最后面觀看。

第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是一首送給全體師生的曲子，我們聽(tīng)著悠揚(yáng)的曲子，在那里端坐著。沒(méi)多久就彈完了，此時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。真不愧是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，要知道為了彈好這個(gè)曲子他們可是來(lái)了不短的時(shí)間呀!

緊接著是我們年級(jí)的節(jié)目《大紅宮燈》主持人剛念完臺(tái)詞，臺(tái)上就響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)我們都進(jìn)入了燈籠的世界里，有那種小燈籠，同學(xué)們擺的大燈籠，真是無(wú)奇不有。沒(méi)過(guò)多久這個(gè)節(jié)目就結(jié)束了我們使勁的鼓起了掌以至于手都拍麻了都不知道。

沒(méi)多久就到了我們班的節(jié)目盛開(kāi)的金達(dá)萊。還沒(méi)開(kāi)始我都已經(jīng)鼓起掌來(lái)了，開(kāi)始了臺(tái)上響起了美妙的音樂(lè)。同學(xué)們跟著調(diào)子跳起了舞。我們?cè)谂_(tái)下認(rèn)真的觀看著。同學(xué)們用扇子擺出了一個(gè)荷花的形態(tài)，臺(tái)下的歡呼聲和驚嘆聲連連響起。沒(méi)過(guò)多久就結(jié)束了，我心想：五年級(jí)就是五年級(jí)跳的就是好。不過(guò)其他年級(jí)跳的也不錯(cuò)。

快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫，沒(méi)多久元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。我們也迎來(lái)了新的一年。

快樂(lè)的元旦敘事作文4

對(duì)元旦影響最深，應(yīng)是星期一的元旦晚會(huì)了。

這次元旦晚會(huì)的舉辦，是我們始料未及的。晚會(huì)前五天。有些班級(jí)音設(shè)備早已租好，我們班級(jí)風(fēng)平浪靜，毫無(wú)動(dòng)靜。甚至連要舉辦晚會(huì)，都是聽(tīng)別的班級(jí)同學(xué)說(shuō)的。晚會(huì)前三天，別的班已經(jīng)擬好了節(jié)目單，我們班依舊風(fēng)平浪靜。同學(xué)們，紛紛猜測(cè)，難道班主任想讓我們晚會(huì)時(shí)在班級(jí)里學(xué)習(xí)?抑或是用最敷衍的形式——放電影讓我們度過(guò)元旦晚會(huì)。想象一下。全校都沉浸在歡愉的氣氛之中，而我們班卻在觀看凄風(fēng)苦雨的祝福，多么悲傷。

然而，在晚會(huì)的前一天晚自習(xí)上班主任卻給了我們一個(gè)驚喜。班長(zhǎng)突然走上講臺(tái)，宣布明天晚會(huì)將按時(shí)進(jìn)行。音響已經(jīng)租好，全班一陣歡呼。全然不顧后面辦公桌上，坐著的班主任。

元旦晚會(huì)如期舉行，我的節(jié)目排在第四個(gè)，卻因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，把調(diào)唱高了。隨后，有笑話，有演講。也有許多歌唱節(jié)目。其中，有許多經(jīng)典老歌。比如《朋友》《紙短情長(zhǎng)》等。一位男同學(xué)的故事很是扣人心弦。卻在最精彩的地方戛然而止，讓同學(xué)們自己回家找故事的原版。臺(tái)下一陣唏噓，真的很不合時(shí)宜啊!一個(gè)女同學(xué)的笑話別出心裁，笑話的主人公小明在小學(xué)課堂上學(xué)習(xí)辨別風(fēng)向，卻拿了一個(gè)色子，告訴老師風(fēng)向向下。小明在中學(xué)時(shí)。物理老師問(wèn)他如何“變軌”，他卻理解為“變鬼”……

最后，同學(xué)們一起唱了一首《夜空中最亮的星》。小李老師還給我們拍了合照。

元旦晚會(huì)完美結(jié)束。