愛老師作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的愛老師作文，希望對大家有所幫助。

愛老師作文1

今天是9月10日，教師節。在這非常特殊的節日，我當然要寫一封感恩的信送個我最想感謝的人，表達我對她的感謝之情。我要感恩的是我的老師，郭老師。

郭老師就像是百花園里辛勤勞動的園丁，為我們操勞，累得頭發都白了。還時刻時都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒有什么能為我們做得。讓我們不受到一點傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝似他們。因為您有一顆溫暖的心溫暖著我們。您每天都要為我們而準備一些你精心制作的每一份教學方案，認真地為我們講課，仔細地批改每一份作業。您是多么的辛苦啊！您用那像明媚的陽光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個有真才實學的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數。就像陶行知陶校長說的一樣:“捧著一顆心來，不帶半根草去。”老師的教誨之恩我們應該牢記在心中，不管是什么困難都不會把老師深刻的印象抹去。

我愛您，郭老師！

愛老師作文2

誰讓我們一點一點積累知識；是誰讓我們的煩惱一次又一次減半；做人的道理從何而來？那就是尊敬的老師。

知識是我們的搖籃，給我們知識搖籃的人是老師。他們陪伴著我們學習成長，教會我們愛祖國，愛人民，做社會有用的人。不斷把新知識帶入我們的內心。

我們的黃老師是一位優秀的老師。他像對待自己的孩子一樣對待我們。他教我們從小事做起。在學習上，要控制自己，每天做最好的自己。別人幫你的時候要感恩，因為沒人欠你。他每天總是早起為我們一天的學習做準備。下午，我利用休息時間幫助我們寫作文。晚上，我們用家庭課在電腦前輔導我們。他盡力改掉我們的壞習慣，給我們的路是光明的。

我們就像小樹苗。父母是水土，老師是肥料。老師可以讓我們變得更大更強。

老師應該一遍又一遍地講我們學過的課文，以免我們記不住。他們多孝順啊！所以我尊敬老師，更愛我們老師。

豐城中心小學三年級：郝玉潤

愛老師作文3

老師像蠟燭，點亮了我們卻燃燒了自己；老師像一艘船，帶我們駛進了知識的海洋；老師像辛勤的園丁，精心的培育著我們。

是誰？把自己所學的知識無私的的一字不差的教給了我們；是誰？把我們領進了知識的海洋，讓我們在知識的海洋里遨游；是誰？像媽媽一樣無微不至的關愛著我們……是我們的老師啊！

老師，媽媽？這兩個稱呼在我心里其實是一樣的。媽媽在家里照顧著我們，老師在學校里照顧著我們。

記得有一次，我發燒了，老師急忙走過來問我是怎么回事，當得知我發燒時，馬上扶著我到醫務室量體溫。并且，還給我的媽媽打了電話，老師一直陪著我，知道我媽媽接我為止。

記得那一次，我們班主任生病了，但仍然堅持給我們上課，而我們卻不知道老師的辛苦，老師在上面寫著，而我們卻在下面說話。

老師！謝謝您，交給了我知識；老師！謝謝您，像我媽媽一樣關心我；老師！謝謝您，交給了我做人的道理。

老師！您辛苦了！老師！您辛苦了！

愛老師作文4

我的女老師在我心目中各個是美麗的仙女，我的老師上課的時候十分幽默，時不時會講幾句笑話哩！美術老師用五彩的顏色畫出我精彩的人生，音樂老師用音符譜寫我人生的樂章，英語老師教會了我一門外語，數學老師教我如何運算，語文老師教我寫出我的一年四季！體育老師十分帥氣，給了我一個健康的身體。

深夜，周邊的景物和我們都甜甜的睡去了，只有老師在臺燈下批改作業，辛勤的工作。老師，我們可以稱他為辛勤的園丁，人類靈魂的工程師，正如古詩說的一樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！老師就是這樣奉獻自己的！

我要懷著一顆感恩的心，以更好的成績回報老師，我愛我的老師！

愛老師作文5

老師好比一名辛勤的園丁，辛勤的培育我們這些小草，他無私。只知道默默地奉獻，不求索取，為了把我們培養成祖國的棟梁，費勁了心血。

老師每天給我布置作業、備課這難道不是老師對我們最大的關懷嗎？備課備到晚上，改作業改到深夜，困了用涼水洗洗臉。累了，閉上眼睛稍稍的休息一下。這難道不是老師愛我們最默默無聞的表現嗎？老師對我們如此關愛，我們不是更愛老師嗎？愛老師，我們就用優異地成績來報答他，以及對我們無私的關懷，愛老師的話，老師布置的作業快快交齊做完。不要讓老師緊鎖眉頭，讓老師覺得他教的學生是最棒的，愛老師的話在教師節獻給老師一張賀卡或一枝花，讓老師心情愉快一下。老師，好像一支蠟燭，把青春奉獻給了祖國，為他人照亮，老師是我們學習路上的一盞明燈，時時刻刻照耀著我們。真是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

讓我們在內心大聲呼吁：“老師，我也愛你們。”

愛老師作文6

從幼兒園到小學，我遇見了許多老師有優秀的`，有美麗的……可是這一個老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。

記得有一次，我正在玩，“噴”的一聲不知什么落了下去，一看才知道是拖把，我想都不敢想這是我弄下去的。“叮叮叮”打了上課鈴，我的心里忐忑不安，心想：怎么辦？會不會開除我。正當這時杜老師來了，她把我叫了出去。看著她那嚴肅的表情，心中的火氣一定很大，她問我拖把是不是我弄下去的。我只好說是。就在這時杜老師大聲嚴厲的吼喝道：“你知不知道這有多么的危險，萬一砸著了人怎么辦？”我慚愧的低下了頭，我對我自己做出檢討。

杜老師教會了我細致對待每件事都要認真。

愛老師作文7

今天，天氣非常熱。可是學校展開了運動會！

上午，不冷不熱，讓人覺得很舒服，像是回到了春天一樣！

下午，火辣辣的太陽炙烤著大地讓人感覺十分熱。一開始，我還能適應，可是，后面越來越熱。我們班前面的幾位同學被太陽曬得把眼睛都瞇成了一條縫，我同樣不緊把眼睛瞇成了一條縫，還把小手放在了額頭上防止看不到同學們的精彩的比賽了，最后還把厚厚的外套給脫了下來。這時，我看見肖老師左手拿著一根自己吃過的冰棒，右手還用塑料袋提了許多五顏六色根冰棒，看得我直流口水呀，恨不得一口氣能全部吃掉。老師見我們前面的同學一個個熱得都滿臉通紅，于是，熱情地把這些渴望已久的冰棒分給了我們。

當我吃著美味的冰棒。那一刻，我深深的被老師的關愛行為給感動了！眼框里的淚不由自主的想要流出來，我強忍著不讓自己哭出來。

這讓我體會到了老師就像媽媽一樣，老師的愛跟母愛一樣偉大。

愛老師作文8

我的老師在我眼前，時常浮現出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐，她便是給我印象最深刻的，我的小學老師—— 陳老師。我讀六年級，那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試，我得了全班第x名，聽到這個消息，我高興得不得了，拿著這張試卷到處炫耀。

當時我心里樂滋滋的，讓同學們都為我拿粉筆，遞黑板刷，如有一點不順意，就會亂罵一氣。漸漸的同學們

都不理我了，就連和我玩得最好“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

但老師知道了也不生氣，只是品評我。

我的老師（陳老師）她上課我就很開心，因為她出的題是自由的，而五年級的李老師好像命令一樣，雖然我的基礎很差但陳老師很和氣的解釋，但李老師就罵，（直到現在我還一直討厭李老師，動不動就罵真是討厭死了，但一直忍了兩年知道六年級才松解，）陳老師他有一個女兒，我不知道叫什么名和樣子，但我想肯定很陳老師漂亮。

我愛我的陳老師！

愛老師作文9

我最敬愛得人是老師，老師猶如咱們的父母。她們總會用不同的方法來教咱們。記得有一次，升國旗的時候我突然感到頭暈難受，老師立馬打電話叫我媽來接我，下午老師打電話問我怎樣？我愛老師，有時他們比父母都理解我。

我的老師不像其他那些各別老師，對學生不付責任，咱們也常常惹老師生氣 。但等上下節課時就陰轉晴拉，每當上課時老師就變的嚴肅起來，下課時咱們總愛和老師聊天，老師的愛是無私的不會對任何一個人不公平。有一次，我鼻子流血但是流出來得是黑色的，老師馬上送我回家。

咱們馬上就要畢業了，但語文老師總是上午不來下午來給咱們上課，后來得知語文老師的兒子生病住院了。但語文老師還給咱們上課。老師就是咱們的父母咱們是她的兒女，他總是在咱們遇到困難得時候來幫咱們。我愛我師，老師教會咱們知識并教會咱們做一個有用得人，咱們愛你。

謝謝你，杜老師。

愛老師作文10

老師，如果說我是一朵花，那么，您就是莖，為我運輸養料。老師，如果我是小草，那么，您就是根，為我輸送著水分、老師如果我一片樹葉，那么，您就是葉綠素我們和在一起。

老師，每當您走進教室，教室里亂哄哄的，您就用教桿大力拍打桌子，讓我們安靜，但是，我知道，背后您的嗓子多痛呀，老師，您一定要多喝水，好好保重身體。老師，每當您走進教室，教室里亂哄哄的，您就用教桿大力拍打桌子，讓我們安靜，但是，我知道，背后您的嗓子多痛呀，老師，您一定要多喝水，好好保重身體。老師，你像媽媽，記得有一次，我肚子痛，您就讓我到辦公室里去，給我喝熱水，問我還痛不痛，后來，我還是痛，您就給我的家長打電話，讓家長來接。老師，給我知識的源泉，每當上課，您專心的為我們傳播知識，如果我們不懂，您會細心地為我們在講一遍，毫不厭倦。老師，您就像一架播種機，為我們播下健康、知識的種子，我愛您，老師！

愛老師作文11

老師的愛是無限的，說不完道不盡，就象天上星星一樣數也數不清。有一些事讓我記憶猶新、難以忘懷。

有一次，我的課堂作業本只寫了一行就上交了，老師批評我學習態度不端正，并把我單獨叫到辦公室，耐心地指導我，以后如何把課堂作業本題目做好，發揮出自己最好水平，并能爭優。那時我非常難為情，自己漫不經心地作業，卻給老師帶來這么多麻煩，增添了老師的工作。那時，我覺得嚴厲的批評也是一種特殊的愛。

還有一次，我的書寫又快又好地完成了，老師當眾表揚我書寫最佳，并封我為“書寫男一號”。我聽了，真比喝了蜜還甜，高興得不得了，一整天都在心里念叨著這個光榮的稱號。那天一回到家，我就告訴媽媽這天大的喜訊。我知道這是一種鼓舞人心的愛，激勵著我熱愛學習。

老師的愛，是純潔真摯的愛，滋潤著象小樹苗一樣的我，希望我日后能長成一顆結實的參天大樹！

愛老師作文12

鄭老師是我幼兒園的班主任，她很年輕，很漂亮，也很能干。

鄭老師教給我們很多很多知識，經常帶我們去認識大自然。她愛我們班的所有同學，我們班的所有同學也愛她。畢業的時候，有許多同學都哭了呢！我也哭了！因為我們都舍不得離開可愛的鄭老師！她教我們唱了一首歌，有一句是：.等我戴上紅領巾，再向你們來問好。所以，當我上小學戴上紅領巾的第一天，就馬上打電話告訴鄭老師，她聽了很高興。上個學期，我被評上三好學生了，我又馬上把這個好消息告訴了鄭老師，她說她為我感到驕傲。

我愛鄭老師，我一定會有更多的好消息告訴她！

愛老師作文13

已經三年了，謝謝您這三年來對我的教育，我從心底里感謝您！自從我上小學開始，您就是我的班主任。在這一千多個日子里，您的辛勞付出一點一滴都融入到我的心里。

記得剛上一年級的時候，我總是想媽媽，不想上學。每次媽媽把我送到學校時，我總是死死地拉著媽媽的衣服哭鬧，不肯進班。是您，耐心地哄我，說笑話逗我，還給我蘋果吃，讓我對學校不再畏懼、陌生。您像我的媽媽一樣疼愛我、關心我，使我愛上了學校、愛上了學習。

您對我們很和藹，很少大聲批評我們。在您耐心的話語中，總能讓我們自覺認識到自己的不足。記得有一次，在上課的時候，看見我和同桌講小話，您用那雙會說話的眼睛望著我們，讓我們很快就認識到自己做錯了。

您講的課真好。您繪聲繪色朗讀課文的時候，總能把我們帶到文章描寫的情境中，更加深了我們對課文的理解。

老師，您知道嗎，我對您的敬意是無法用言語表達的，千言萬語匯成一句話：老師，您真好，我愛您！

愛老師作文14

“快啊，快啊！快點下課。”這是怎么回事？原來這是我們最會拖堂的老師——語文馮老師在上課。

每當馮老師上課，只要沒有講完就一定不讓我們下課，有時候拖堂到我們從教室里走出來剛到操場就又上課了，有時候剛走出座位就上課了，還有同學上廁所也去不了，只好憋著。

記得有一次，下課鈴聲響了，有幾個同學想站起來，馮老師好像扔下一句：“別動，坐下來，我還沒下課呢，急什么？”我們只好乖乖地坐在位置上。等她講完說下課，上課鈴聲剛好響起。我們只好等下一節課老師來給我們上課。

還有一次，我們正在上您的課，我想上廁所，下課鈴聲響起，我暗自慶幸自己。不料您卻說：“我還沒下課呢？你們要干什么？”無奈，我只好等您說下課，等呀，等呀，一直等到上課了您還沒……真叫印象深刻呀。

老師，我真希望您不要再拖堂了。您把我們弄得“魂不守舍”啊。

愛老師作文15

今天是九月十日，我和同學們在操場上參加了學校組織的慶祝教師節的活動。

同學們穿著統一的服裝，精神抖擻的站在操場上，操場的周圍的籃球架上綁著五顏六色的氣球，隨著鑼鼓聲的敲響活動開始了。

每個年級的同學都派出了代表進行發言，為老師送上我們美好的祝福。老師們也準備了豐富多彩的表演。有的老師表演詩歌朗誦，有的老師表演散文朗誦，還有的老師進行了演講。看到老師精彩的表演讓我想到了老師平日里的對我們的教導，多練習讀課文的好處就是能讓自己以后大膽的朗誦，只有多付出努力就會有收獲。我們就像小樹一樣吸收的養份越多越粗壯。

一陣熱烈的掌聲打斷了我的思諸，活動圓滿結束了，我想對老師說：“辛苦您了，老師，我愛您！”