《滿分作文》讀后感
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的《滿分作文》讀后感，歡迎大家分享。
《滿分作文》讀后感 篇1
《史記》不愧于是中國的一大名著，我花了近七天的時間將他閱讀完。《史記》的作者也是非常偉大的人。他就是司馬遷，司馬遷是我國第一個以人為本位來記載歷史的。他為人物做傳，不僅著力刻畫人物做了些什么，還用心發掘人物為什么這么做；不僅關注人物在歷史中如何生活，還探討人物命運究竟被什么力量所決定。這些思考和探索，或融于事件描寫，或托借于人物語言，有時也直接表現為議論和評述。在一些優秀人物的傳記中，作者本著“讀起書想見其人”的知人世理念，著力凸顯人物在歷史進程中的優秀品格和高尚靈魂，滲透著他對歷史，對人生的深刻解讀。
《史記》作為中國歷史上第一部紀傳體通史，其中有著許多令人著急的地方。也會給人留下許多印象深刻的東西。《史記》中描寫了許多歷史上偉大的人物和重大的`事件。讓我們了解到了我們的先人是怎么樣生活和待人處事的。讓我們從中學習到了不少的東西和做人的道理。
《史記》中令我印象深刻的一篇就是《項羽本紀》。他描寫了項羽的許多事跡。敘述了項羽戎馬一生，征戰沙場。而我喜歡的就是項羽的氣概，雖然自己少年時沒有什么知識，但卻有想要做皇帝的偉大抱負。這也是項羽偉大的一生的開始。即使他最后還是失敗了，最終自刎于烏江。我卻覺得這樣的人有很高的氣節，因此我很欣賞他。
《滿分作文》讀后感 篇2
每一年的高考結束后，不多久，網上都會流傳出一些所謂的“高考滿分作文”。
我不知道這“滿分作文”是真是假，不過讀過之后，真的覺得作者的文筆很好，博覽群書，引用了很多估計不少人都不曾看過的語句，還能仿寫。
就像前幾天流傳出的一篇《給媽媽的一封信》，寫的真情流露，很像話家常，而她的奪目之處就是她的真實感，還有文中引用的一些古文詞句，起了畫龍點睛的作用。但我想這文章能得高分，甚至滿分，它很折射的就是這個考生寫出了當今的家庭教育現象，很熱門的.虎爸虎媽的現象。
其實在出來“高考滿分作文”之前，我的印象中，平時的語文考試中，基本上是不可能出現作文滿分的現象，至多，六十分的作文總分，老師會給個五十八，五十九的分數，讓學生得了高分作文還有個上升空間。
畢竟，同一篇作文不同的人看完就會有不同的言論，眾口難調，索性都留個空間。
可是人生一大考的高考，卻是出來了“滿分作文”，這也打破了語文永遠不可能得滿分的可能。因為語文考試，最大的失分點就是作文。聽說高考改卷是有好幾個老師一起評的，能一致通過達到滿分的坎也是不容易。
不過，至少，這給還沒有參加高考的，而且偏重文科的學子們一個很大的希望，原來，作文寫好，語文也有機會得滿分的！
《滿分作文》讀后感 篇3
今天在搜狐里面看到了今年高考的滿分作文，記得在前段時間看到高考作文題：以“細雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”這句詩為題，寫一篇作文。當時我就想，這樣的作文如果是我該怎么寫呢？結果是感到很茫然，很困惑，是啊，離開校園已經多年了，對于高考這種印象早已是很模糊了，雖然每年都喜歡看這方面的內容，但是真正讓我們試確實是感到力不從心的了。
現在看到這篇作文，我確實不由得感嘆，現在的學生知識面是很廣的，從文章里我們可以看到他厚重的文化積累，而這種積累卻不是僅僅依靠課堂就可以解決的，沒有廣泛的閱讀，學生怎么能在短短的一個小時里面完成這樣一篇高質量的文章啊！
由此我也想到我們平時的教學中所需要解決的.問題，即我們的教學要為學生的一生服務，我們不能只是盯在課堂上那短短的幾篇課文中，我們要引導學生去讀書，在我們的國家，好書可以說是數不勝數，如果一個孩子能喜歡閱讀，那我想我們的教學就是成功的。由這我不由得又想到我的女兒，在這方面我們的引導無疑是比較成功的，女兒是那樣喜歡讀書，以至于只要有書讀就覺得是非常幸福的一件事。這不是很好的一件事情嗎？
“有奇書讀勝看花”，以后我們要做的就是把她讀書的范圍拓展一些，不要沉湎在那些文學書這一塊，因為只有廣博閱讀，才能獲得更多的知識和能力！
《滿分作文》讀后感 篇4
寒假里，我讀了《滿分作文》這本書，它讓平日里一到寫作文就犯愁的我收益良多……
《滿分作文》包羅“我的自述”、“動物世界”、“無限想象”、“美味小吃”等類型多面的文章。讀著、讀著，我便不由自主地跟隨著小作者的筆尖進入到了一個個故事中去，不能自拔……瞧，《我的產品說明書》多么有意思的名字，這篇作文抓住“我”的特點，以一張說明書的形式展現，題材很新穎。《2050年的地球》以“我”來到2050年的地球看到環境隨著人類的肆虐日益惡化，告誡人們環境保護的重要性……作者們時而天馬行空、時而純真質樸、時而幽默詼諧、每一篇精彩的文章都讓我回味無窮。
細細品味，我發現許多文章的素材都源于生活，加上自己的'優美語句，條理清晰的敘述，就構成了一篇獨一無二的美文。
想要寫出像這本書上一樣的滿分作文，除了積累生活中的好素材之外還就要銘記一句老話：細節決定成敗。要留意生活中的一個個不經意的小細節，一個動作、一個微笑、一個眼神……都能為文章畫龍點睛。感覺《滿分作文》的每一篇文章都照應了《莫伯桑拜師》這篇課文的中心思想，只要善于發現，用心揣摩，仔細觀察，不斷努力，就能使文章變得出彩。
同學們你們也來讀讀《滿分作文》這本書吧，相信也會讓你獲益匪淺哦！
《滿分作文》讀后感 篇5
這個暑假我看了許多本書，其中有一本書讓我記憶深刻，那就是《滿分作文》。
審題，是中文的第一步，也是關乎作文成敗的的關鍵一步。對命題者意圖的理解稍有偏差，可能會給你帶來難以挽回的損失。在此，專家和名師將帶你看透作文考題背后的“秘密”，幫助你攻克小考作文審題、布局的難關。還有揭秘滿分作文的六大神奇密碼：一、立意準確深刻，標題新穎亮麗;二、真情自然流露，直擊讀者內心；三、內容充實新穎，行文顯露才情；四、文體形式創新，展現個性色彩；五、視角新穎，深入意蘊豐富獨特；六、關注時事熱點，體現時代旋律。
這本書里有許許多多、數不勝數的好句，我選幾句給你讀讀：有人說，享受是一種幸福；有人說，創造是一種幸福；還有人說，付出是一種幸福。我覺得，幫助人是一種幸福。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。前不久，我就在給予他人中找到了幸福。這句話是屬于第三個類型的，還有一句：人們無法知道這個女孩到底在想些什么，她的`心有多苦、有多窄，也沒有人想知道，她或許無法給小孩買時尚的衣服和最新的玩具，可是她給了這個孩子最公平的愛，同天下所有母愛一樣的愛。如果母愛可以用重量來計算，我想它們一定是相同的。不管母親是站在主席臺上，還是癱瘓在路邊，母愛的重量永遠不變。
看完以上關于作文后，你是不是感覺有吸進不少知識呢？
《滿分作文》讀后感 篇6
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候。”一個春意盎然，充滿詩情畫意的開頭一下子深深地吸引了我。再往下看去原來作者不是為了描寫春光明媚的春光，而是用去而復返的燕子，枯了又青的楊樹，謝了又開的桃花來反襯時光“一去不復返”；告訴我們要珍惜時間，要奮發向上，將來有所作為。字字句句都令人深思，耐人尋味！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”古往今來，人人都知到時間是寶貴的。有了時間可以學習，可以工作，還可以增添知識，創造屬于自己的寶貴財富！工人叔叔創造極其需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家發明需要時間，社會的進步，祖國的繁榮富強都需要時間。時間就是財富，時間就是成就！
你看，文章多么的形象!時光從水盆，從飯碗里，從凝視的'雙眼前過去了，從身上跨過，從腳邊飛過去了。像輕霧，像薄霧那樣飄走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭”。誰能抓住它呢？誰能留下它呢？
我已經快滿14歲了，算下來，我總共度過了4745左右天。我已經升上初中，再有10年，我將從大學畢業走向社會，用所學的知識為建設祖國奉獻一點力量!怎樣才能為國家處理呢？什么都要學，什么都需要時間。有時候我很著急，恨不得一把拖住時間，讓它慢點跑。可是老師說時間是托不住的，要珍惜時間，而且要學會利用時間！我開始反省自己。就是在我上課走神，我貪玩的時候，時間不久從我身邊悄悄溜走了嗎？
時間對于每個人都是公平的。想要將來有所作為，就要向老師所說的抓緊每分每秒的去學習，去努力，去奮發向上！
《滿分作文》讀后感 篇7
《繪本聊齋》一個有五個精彩離奇的故事，我來簡單地為你介紹：
《促織》主要講了在捉蟋蟀盛行的年代，老實人成名卻傾家蕩產。為了維持生計，成明千辛萬苦找到的蟋蟀不小心被兒子給弄死了，事發后他們的兒子也害怕懲罰跳井自殺。后來成名的兒子化身為一只驍勇善戰的蟋蟀，使全家人過上了富裕的日子。
《種梨》 一個梨核種下土，再澆上一碗熱氣騰騰的開水，卻會馬上發芽、長葉、開花、結果，你說怪也不怪？一毛不拔的“鐵公雞”，這回可吃了大虧了……
《勞山道士》主要講了仰慕仙人的'王七在嶗山拜師，吃不了苦的他直接向道士學了穿墻術，結果因為回家炫耀而法術失靈，在家人面前出了丑。
《白秋練》寫的是喜愛詩書、有情有義的船家女子白秋練，歷盡考驗，與慕生結成良緣。此時卻出現驚天變故，秋練的秘密暴露在慕生面前。慕生會接受秋練的身世嗎？他會為她赴湯蹈火、解危濟困嗎？故事會不會有一個大團圓的結局？
《聶小倩》的內容是善良的女鬼聶小倩在寧采臣和燕赤霞的幫助下終于擺脫了惡鬼的壓迫，并與寧采臣終成眷屬。名畫家筆下的聶小倩溫婉、清秀，有著跨越時空的美麗。
《繪本聊齋》每個故事都告訴了我們一個道理。如《種梨》中，我們可以看到對吝嗇的不滿，間雜著“分享”；在《白秋練》中的樂于助人；《勞山道士》中的不浮夸；《促織》這樣一個國產變蟲記中的“承擔”，等等。
《滿分作文》讀后感 篇8
這是一本由一系列李白的小故事串成的小書。
李白小時候很淘氣不好讀書。一天他在河邊看見一位要把鐵杵磨成針的老奶奶，李白很不解，就問老奶奶為什么要這么做，奶奶只說了句：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話讓李白受益終身。從此，李白用功學習，當小伙伴去玩耍時他在奮筆疾書。
《道觀求學》，李白為了專心讀書，甚至還搬到了一所道觀中去安心苦讀；《李白與明月》，李白傍著月亮讀書習武，直至雞鳴拂曉。經過不懈努力，李白終于成為了一位文武雙全的大詩人。堅持就是他成功的必經之路。
對于堅持，我自己也是有親身體驗的。記得一年級時，老師教我們跳繩，可我總跳不好。但老師沒有批評我，反而鼓勵我說不要灰心，只要你天天練、堅持練、努力練，總會練好的。這句話也讓我受益終身。從那一天起，我做任何事想放棄時，總會想起體育老師說的那句話，告訴自己：堅持就是勝利。慢慢地，我跳繩越來越好。從笨拙的一分鐘五十下，到流暢的一分鐘一百多下，我流下了無數的`汗水。功夫不負有心人，在校運動會上，我獲得了一年級男子組冠軍。這再一次證明了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
讀完這本書，我更深切地體會到了“成功等于百分之九十九的堅持和百分之一的天才”，這是那些偉人成功的必經之路，也是我們每一個想要成為不平庸的孩子的座右銘。
鐵杵磨成針，李白一生的堅持，也將成為我一生的堅持。
《滿分作文》讀后感 篇9
《西游記》是一部神魔長篇章回體小說，這部小說記載了師徒四人要去西天取經的路上，經歷了九九八十一種的困難，他們為了取到真經，挑戰了八十一種的困難，還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實，一心想取到真經，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都明白，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時，只
想著退縮。他取到真經時，還求佛祖讓自我下凡來玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來的。
孫悟空最大的特點是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他必須會想辦法救出師父。他是我學習的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個善良閔誠的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅強，慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒，在取經的過程中堅定，從不懈怠動搖，不為財色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的`敵人也可原諒，偏聽偏信。
《西游記》讓我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事唐僧師徒四人取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇的就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業考大學又何嘗僅僅是九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育了成功唐僧師徒四人每人都有長處和短處，正是他們互相幫忙，取長補短，才得以成功這又讓我懂得了想要辦成一件大事，務必大家齊心協力，團結一致，才能成功的道理
《滿分作文》讀后感 篇10
今天，我讀了《寬容的力量》這篇文章，才真正感受到了寬容竟然有那么大的力量。
文中寫到：公交車上，一位女士不小心撞了一位老人的背，這位老人卻向那位女士道了歉；一個女同事不小心摔倒了，手中的蛋糕弄臟了地板，老板卻向她致歉，而且說得極為幽默；一次酒會上，女政敵對邱吉爾說了極為難聽的話，而邱吉爾卻笑了笑，并沒有責怪她……他們的寬容，避免了難堪，避免了埋怨，避免了謾罵，使人與人的關系變得和諧自然。
現實生活中，具有寬容品質的人并不少見。一次，媽媽帶著我和妹妹去阿姨家玩，因為汽車上的人實在是太多了，剛上車，一位女青年不小心踩了一位老爺爺的腳。那位女青年連忙向那位老爺爺道歉，那位老爺爺笑了笑說；“應該是我向你道歉，誰讓我把腳伸得那么遠，讓你踩了我。”那位女士聽完后，舒了一口氣，笑了笑，并把她剛買來的香蕉送給了那位老爺爺。老人推托不過，只得連聲道謝。你看，老爺爺的那顆寬容的`心不僅贏得了香蕉，還贏得了那位女士的敬重，這就是寬容的力量．
寬容就像一把雨傘，為我們遮擋了風風雨雨；寬容就像冬天的太陽，溫暖了對方的心；寬容就像黑暗中的一盞燈，照亮了前方的路。如果我們都有一顆寬容的心，將沒有誤會和爭吵，整個世界將變得更加美好。讓我們都擁有一顆寬容的心吧！
《滿分作文》讀后感 篇11
一部眾所周知，百看不厭的名著－－－＜＜西游記＞＞，贏得了不知多少人的喜愛．也是這部名著使我的生活充滿了趣味．
孫悟空，許多兒童的偶像，他樂觀，聰明，勇敢，充滿了斗爭精神；然而與孫悟空相應成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有許多的小毛病，卻也有許多的優秀的品質；和孫悟空，豬八戒這一猴一豬比起來，第三為土地沙和尚就成了不可缺少的'配角；唐僧雖說是取經的領導人，卻總是太慈悲，不分清紅皂白地訓斥孫悟空，不明不白地就掉進了妖怪的陷阱．
這部名著給了我很多其實，那就是：為了實現我們的愿望，達到自己的目標，我們必須艱苦奮戰，長期堅持，勇敢地戰勝一切敵人，不可知難而退．我們只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……記得我參加過一個演講比賽，知道老師不是說我這演講的不要了，就是那出錯了，氣急敗壞之下，我做出了一個過后讓自己后悔的決定，那就是退出比賽．想想＜＜西游記＞＞里的四個人，再看看自己，多大點困難，我就不夠勇敢地去克服，去戰勝，怎么可能取得成功？
為了自己的目標，奮斗吧！成功是靠自己爭取來的……
就如冰心奶奶說的:成功的花。
人們只驚幕她現時的明艷！
然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！
《滿分作文》讀后感 篇12
這個假期里我讀了好幾本書，有本《滿分作文》里的一篇文章《三個荷包蛋》看似很簡單的內容卻讓我深有感觸。
內容是一位媽媽第一次做了兩碗面條給兒子選擇，一碗上面有荷包蛋，一碗沒有，兒子果斷選了有雞蛋的那碗，但沒想到另一碗碗底卻有兩個荷包蛋。就這樣第二次媽媽還是做了兩碗同樣的面條給兒子選擇，這次兒子自認聰明的選了沒有荷包蛋的'那碗，他左翻右翻結果一個雞蛋都沒有找到，只見媽媽輕聲說道：想占便宜的人往往會吃虧的。第三次還是依舊，這次兒子好像學乖了，說：“媽媽，您先挑吧。”媽媽微笑著端起那碗有荷包蛋的面條，兒子只好默默的吃起那碗沒有雞蛋的面條，結果吃著吃著發現碗底有兩個荷包蛋。這時他的媽媽又笑著說道：“不想著占便宜的人，生活往往也不會虧待他！”
看上去一件很小的事情，在我的生活中也會經常出現，有次我姑姑家的兒子也就是我的表弟來家里做客，媽媽買了兩個玩具，說讓弟弟先挑，結果我拿了自己比較喜歡的那個大點的玩具，我以為沒人會在意，也告訴媽媽那個就是弟弟喜歡的，沒想到媽媽看了邊上的弟弟一眼，弟弟不高興的撅著小嘴，這時不知道媽媽從哪里又拿出一個賽車玩具，才讓弟弟瞬間喜笑顏開。然后媽媽把我叫到房間告訴我說：“弟弟難得來家里做客，而且你是哥哥，你覺得你這樣做對嗎？你以為你這樣的行為和小心思媽媽不知道嗎？本來那輛賽車是姑姑買給你的”。聽完，我羞愧的低下了頭。
所以看完這篇文章我更加有所感觸，也明白了不管大事小事我們都不能自私，只顧眼前，不然往往會因小失大，得不償失。
《滿分作文》讀后感 篇13
《小學生滿分作文》這本書對我感觸頗深，這本書里精選了許多優秀作文，每篇文章都做了名師指導。
其中有幾篇作文的題目都使我充滿了好奇心，如：《挖“地雷”》《誠實的90分》《我的未來不是夢》和一篇關于幻想的作文叫《五個指頭的對話》。我非常想知道挖的地雷是什么？為什么說90分是誠實的？“我”的夢是什么？五個指頭是如何對話的？
這些文章不但題目取得好，而且作文也是真心不錯的。
挖“地雷”這篇以幽默、風趣為主寫了母子倆通過挖地雷這個游戲，讓作者學會了如何檢查自己的作業，怎么挖自己作業中的“地雷“。
通過認真拜讀了這么多優秀作品后，讓我對寫作有了更深一步的.認識。寫作文一定要寫自己真正做過而且讓自己記憶猶新的人和事，寫人要抓住人物的重要特點，寫事要抓住事情的重點。語句要通暢，描寫很多東西是要有詳有略，描寫要有層次。可以在文章中適當的運用一些修辭手法，如：比喻、比擬、借代、設問、反襯、倒裝、排比起到畫龍點睛的效果。掌握好寫作方法如：首尾呼應、正面側面、借古諷今、承上啟下等，就能得心應手地寫出一篇好文章。
《小學生滿分作文》給我帶來了很多寫作的啟發，我想也可以讓你們收獲良多，我建議你們都去讀讀那些優秀的文章，不說讓你們受益終生，至少也是作用頗多。
《滿分作文》讀后感 篇14
作文，于我的生活息息相關。對于作文，我是那樣狂熱。我的生活是寫作的基礎，作文又是自己生活的寫照。我的小學生活，就像一朵盛開的花朵，作文，就像一片片綠葉，只有它們的點綴，我的生活才會開的更加漂亮，更加的多姿多彩。
班主任老師贈了我一本書——《滿分作文》。是它，讓我領悟到了作文的真諦。翻開嶄新的書本，映入眼簾的是：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”兩句話，是周老師寫的'！我感受到了老師對我的勉勵，下決心一定要堅持讀完這本書。
在這本書中，寫了180篇范文。它讓我感受到了青春期中的少年們的感慨，友誼、贊嘆，怦然心動……；讓我感受到了內心深處的呼喚與父母的愛；讓我感受到了人與人之間的和諧之美；讓我感受到了人生的志向與坎坷；讓我感受到了中國歷史的上下五千年與近日的文化時空；讓我感受到了生命的遐想與寓言的魅力。每一篇作文無一不讓我回味無窮，浮想聯翩，猶如身臨其境。更讓我懂得了樸實的語言并不代表沒有文采；辭藻華麗也并不代表文采斐然。
從此，我不再驕傲，不再以為自己寫的很好，我開始在網上發表作文，在寫作文的同時，更體會這些做給我帶來的樂趣。便知道：一篇好的作文，語言或優美或洗練；主題或深遠或獨到；結構或嚴謹或新穎。但如果你都做不到的話，就一定要寫出想表達的真情實感，就像《滿分作文》上說的那樣——不求文章震天下，唯一滿分適師觀！
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