高二的作文(精選15篇)

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高二的作文(精選15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的高二的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高二的作文1

　　喜歡江南，一個煙雨朦朧，柳暗花香，又不乏詩詞韻味的人間天堂，向往著那里的詩情畫意，向往那里的良辰美景，向往，在胭脂彌漫，花香四溢的青樓旁邊低吟的柳三變。

　　也許是因為出身官宦世家，父親為官一生，兄長也進士及第。或許是年少時的向往為官的夢想，亦或許是迫切想為朝廷效力的緣故，使得他用盡半生逐鹿考場，可老天似乎在戲弄他，跟他開了一個可笑又可憐的玩笑，他仕途沒落，并沒有取得多大的成就，反而給自己惹了更多的麻煩。

　　論才學，論品行，柳永的確堪得上至天闕，下至黎明，連一代文人蘇東坡也要和他相比，柳永之才可見一斑，可正是因為他對宋詞的專愛，宋仁宗一句“且去填詞”便了卻他一生的功名，面對官場窮途末路的自己，他到看的淡然，自稱“白衣卿相”拂袖而去，到活的灑脫。

　　在“楊柳岸，曉風殘月”他內心的落寞，孤寂，懷才不遇的傷感隨著風的拂憐，月的晚照，淡淡流露在眉間，世人眼中的他，已無心功名，樂觀淡然，可不知他內心，夢想破滅，潦倒窮困，是柳巷花窗的吳儂歌語，似化雪春風，猶如寒夜燒酒，深深地溫暖了他的心，他愁眉消去，黯然淡笑。

　　在這“有三秋桂子，十里荷花”的江南，人們眼中的柳三變，真的變了，他放棄對功名利祿的追逐之心，一心作詞，終日與青樓女子為伴，體味她們的無奈，為她們做著一首又一首憐愛之詞，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”他懂女人的心，更懂歌姬那眼淚成河的心。這種憐愛之心，有著尊重，有著理解，有著永遠不變的同情。

　　杏花煙雨濃，憑欄淺吟香。聽，柳巷青樓旁的三變，在回憶平生的失意與歡樂，在淺唱永遠訴不完的幸福，那縷清音似一抹花香，永遠飄蕩在這柳巷，永遠沁人心脾。

高二的作文2

　　剛看了一個告白節(jié)目，為一個女生對一個男生的追求心酸到心底。

　　那個女生追了里面男嘉賓三次，雖然說前兩次告白都有些突兀，所以被拒絕都是情理之中，但真的讓自己覺得好心酸的是那個女生為男生，為了喜歡一個人，在默默付出了那么多。我真的，酸了。酸了。

　　走你走過的路，看你走過的風景，為了當面跟你說一聲生日快樂，穿山越海來看你。即便我知道我只是借著你生日的光，來看看我朝思夜想的你罷了，但卻還是要表現(xiàn)得自然不經意。一整天都在排練怎樣跟你說一聲生日快樂，最后卻只能在你生日那一天快要結束了，用最草率的方式給你發(fā)一句生日快樂。好酸。

　　那個生日的那個，我真的被酸到了。但是看故事的人，即便在故事身上看到了自己的影子，也只能是看故事的身份，即便內心波濤洶涌，表面也只能波瀾不驚。我想的是他，是他。即便他也知道我在看的就是這個，但是我沒有給他分享我最后看的感想。雖然之前他在我看完電影后會問我感想，向我要觀后感，但是這些表白節(jié)目，他沒有跟我要過，所以我也沒有分享的習慣。

　　其實當初跟他關系處于冷淡期的時候，自己真的也是想到，自己并沒有什么身份，惦記著他生日的身份，我在問自己，所以后來我一直沒有放下他，是因為當初的不甘嗎？節(jié)目里面，女孩說，她知道男生受傷后，真的特別心疼，想立馬出現(xiàn)在對方身邊，但最后發(fā)現(xiàn)他們的關系并沒有達到那種可關心的程度。這大概是最酸的點吧。就那種單戀，可能，自己曾經經歷過吧。只是想想那個女孩挺幸福的，經歷那么多后，還有信念愿意進行單戀這項辛苦的工程。我覺得我已經很難了，像我這樣急功近利的人。

高二的作文3

　　同學間的友誼

　　我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬!”說完，我頭也不回地沖出教室。

　　中午，他主動和我打招呼，好像有什么話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠遠的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應得!下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場!不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎?他怎么一會兒低頭擺弄著什么，一會兒抬頭四處看?一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事?看他這勁頭，比我還足呢，沒錯!他肯定是裝病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對!告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕松地舒了口氣。　　下課后陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我。“給，修好了――我們的友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固。”

　　我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……

高二的作文4

　　有一個詞，名叫微笑，使我們收獲多少友誼;有一個詞，名叫勇敢，使我們努力向前，不再退縮;有一個詞，名叫自立，使我們堅強地佇立;有一個詞，名叫放下，使我們擁有新的開始。

　　我一直都放不下許多東西，一直都很匆忙，一直都因為害怕跟不上大眾的腳步，一直在努力奔跑，奔向那個如同海市蜃樓，而且又遙不可及的地方，直到毫無力氣時才發(fā)現(xiàn)，其實我想擁有的一直都在我身邊。

　　我的媽媽，一個普通的婦人，當二胎政策來臨后，我便多了一個妹妹。說實話，我不喜歡妹妹，因為她分走了屬于我的寵愛，獨寵了十多年來父母給我的愛，突然把對我的寵愛分了一半給妹妹，如同從高樓摔下一般，疼，但心更疼。那種感覺，如同被拋棄一般，沒有經歷過的人也許不會懂吧。是啊，我難過，我痛心，我還有一絲連我都想不到的嫉妒。

　　漸漸地，我越來越沉默，越來越自閉。直到我把一切看透，我都不知道我從什么時候開始放下了一切的。總之，我原諒了妹妹，她并沒有錯，錯的一直都是我。她是我妹妹，一個需要我守護的小孩，一個需要我寵愛的小孩。

　　當我原諒了妹妹分走我的寵愛時才發(fā)現(xiàn)，其實父母對我的愛不曾變過，一切的一切，只是我青春期的敏感罷了。

　　當初，我羨慕，我嫉妒，我難過，我痛心，但最后我還是做回了曾經的那個開朗的女孩，當我錯過了家人給我的愛，我回頭，發(fā)現(xiàn)他們還在原地等我。或許有一天他們不在原地，但我知道，他們在我心底。

　　我漸漸放下了一些該放下的東西，才發(fā)現(xiàn)世界不似我想象中的那么冰冷，于是我平靜了下來。放下過去，讓心歸零。

高二的作文5

　　天空寬容了云朵，才擁有了彩霞，江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚，土地寬容了種子，才擁有了豐收，人生寬容了遺憾，才擁有了成功。因此，朋友之間更應該學會寬容，對朋友多一份理解與寬容，友誼之花才會綻放的更加絢麗。

　　所謂：“人非圣賢，熟能無過。”朋友之間相處難勉會發(fā)生一些不愉快和爭執(zhí)，對此我們要保持諒解與寬容的心態(tài)，不要斤斤計較，這樣友誼之數(shù)才能萬古常青，永不變。

　　生活無處不充滿友情，在你成功的時候，有人與你同歡共樂，在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情里，你會像一滴水溶進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量，然而友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護理，所以友誼需要相互寬容，才能像酒一樣越陳越香，小樹一樣越長越壯。

　　人生最珍貴的東西，是同別人的友誼。不要為了一些芝麻綠豆的事而吵的不可開交，生活亦如此，只有寬容的對待人，你的生活才能多姿多彩。

　　陽光總在風雨后，不經歷風雨怎么見彩虹?在漫長的人生道路上，總會遇到這樣那樣的困難和挫折，這時，如果你有朋友在身邊為你加油打氣，伸出援助之手，那么你將很快渡過難關，因為你已經懂得了寬容去對待朋友，所以你得到了無價之寶，是同別人的友誼。相反的，你將會知道什么是度日如年，那苦難的日子好象永遠不會結束。

　　如果人人都懂的寬容去對待別人，那么世界將變的更美好。記住了，好朋友是一輩子的事，關心你的朋友，珍惜你的朋友，就要學會了寬容哦!

高二的作文6

　　猶如風吹過水面，留下了波紋。歲月匆匆，也只為我們留下如水紋的回憶。

　　小時候我們經常玩通關的魂斗羅與坦克大戰(zhàn)，現(xiàn)在竟然玩得很費勁。小時候我們經常三五成群地在山上那片綠地玩耍，用小花傳成項鏈，現(xiàn)在想見到彼此都很難了。歲月，總讓我們走到最后才若有所失。

　　春天扭過頭，隔過冬天，巴望著春天快快衰老。我們也曾有那么迫切的心情，期望快快長大，擁有自由。可現(xiàn)在長大了，才發(fā)現(xiàn)我們始終被我們寶貴的時間約束著，從未有過真正的自由。同時也被回憶牽拉著。或者說我們自己扯住回憶不讓它離開。

　　齊肩短發(fā)

　　幼兒園時，沒有媽媽的陪伴，我總是不能比別的女孩子漂亮，她們的媽媽會用各種顏色的發(fā)帶將她們打扮得和公主一般。而我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的。媽媽回來后，親自拿了剪刀剪掉了它們，變得很乖順。后來媽媽把我?guī)г谏磉叄伊袅碎L發(fā)，變得淑女一般。隨著年齡的增長，我開始嫌媽媽扎的頭發(fā)不好看，自己每天很早起床扎頭發(fā)，每天都遲到。再后來，我?guī)е约簜ゴ蟮膲粝耄旨舻袅耍杨^發(fā)剪掉，我可以更認真地做我該做的事。所以一直齊肩短發(fā)到現(xiàn)在。確實省了不少時間，但歲月的禮物遲遲沒有送到。注定要我一直短發(fā)下去，直到成功的彼岸。

　　高矮胖瘦

　　我和弟弟是相對靜止的。記憶里他總矮我那么一截。每次村里面看大戲我都讓他站穩(wěn)了。然后把頭放在他頭上，很自豪的一個動作。但事實上我們都長高了，之前過長的牛仔褲腿放下來剛好了，體重也增了，總之什么都變了。歲月看著我們長大，要我們長大。

　　細水長流，我站在岸邊，看著，聽著，想著，流淚了。風掠過，擦干了我的眼淚，給我捎來歲月的話，過去的一切事物已消褪了顏色成灰白的記憶，要記得讓自己的未來五彩繽紛。

高二的作文7

　　正是初春時節(jié)，我獨自漫步在林間小道上，閉目凝神，舒展雙臂，感受春風帶來的乍寒氣息。

　　“吹面不寒楊柳風”，春風似母親的雙手，撫摸著世間萬物；春風似久甘露泉滋潤著一顆顆被整整一個冬季所摧寒的心靈，漸漸地，一條裂痕，兩條裂痕，三條裂痕，四條裂痕……最終，飽受嚴寒的心臟跳動了起來，一下，兩下，三下，四下……隨著富有節(jié)奏的彈跳，于是，散落一地的冰霜在春風的懷抱下融化成了水，又漸漸匯聚成了一條條的水流，潺潺地流動著，勢要在夏季來臨前滾動成為那洶涌的大海，驚濤駭浪、氣勢磅礴。原來，春風用神奇的力量，使這世間萬物都充滿了生機與力量。

　　我獨自站在小道上，靜靜地聽那風吹過的'聲音。頓時，我似乎只沉醉于那美好的風聲之中，眼前似乎浮現(xiàn)了春風姑娘那雙迷人、似能使人看上一眼就融成水一般的眸子。

　　慢慢地，春風平靜了，像一個溫文爾雅的小家碧玉的女子一般，又像一個天真無暇的妙齡少女。不信，瞧，她正用那雙美麗的芊芊素手觸摸那只屬于春天的溫溫暖暖的水流，與我們嬉戲、玩耍著。她那粉紅的臉頰上洋溢著快樂的笑容。

　　“草色遙看近卻無”是描寫春天小草的經典。殊不知，春風也似這小草一般，看似柔弱至極但卻擁有著咄咄逼人的氣勢，使我們自然而然感受到了那只屬于春天的無限活力與生機，但那春風，春天的使者，在給我們進行人生感悟后就像春天一般，悄無聲息地降臨，繼而又悄無聲息地與夏風弟弟交換了崗位。

　　咦，春風就這么離我們而去了么？

　　可別惱，春風一直伴在我們左右，時不時刮起一陣兒風，時不時托人帶來一場雨。

　　咦？我的帽子怎么不見了？哦，原來是春風在向我們打招呼呀！

高二的作文8

　　平凡的人靠著夢想堅強的活下去，完成不平凡的旅行，有夢我們就是不平凡的平凡大眾。

　　我很平凡，無論從家室外貌到學習能力，身上仿佛沒有什么特長讓別人記住，一頭狹小理發(fā)店里修剪出來的難看短發(fā)，乏味的五官略微浮腫的身材，中等成績，平庸的性格，沒有特長，就像所有的平凡女孩一樣。因為平凡，什么都不懂的我，只能乖乖長大，一切順其自然就好，我從沒想過自己可以干些什么，讓生活變得不有些一樣。

　　一次偶然的機會，我知道了張老師的故事----那位剛畢業(yè)的科學老師，他在給我們講課時曾說道他曾經在初三時就立志做一名老師，他無數(shù)次在夢中站上那三尺講臺，所以當他真的站上那一刻，望向下面滿堂的學生時，一點兒都不緊張，因為夢里不知重復了多少次。當我看見他神采飛揚的講述著自己曾經的夢想，洋溢在臉上的是幸福。那是我第一次羨慕原來有夢想是那么幸福，那么開心，并為之不懈努力，有了前進的動力。

　　因此我開始思索什么才是我繼續(xù)的動力，我活著的價值。

　　畢淑敏在她寶貴的五樣中留下了筆，她明白了生命中那個不可缺少的是筆，是她的夢想，是她存在的價值，也讓我明白了人生如戲，一場場有形形色色的人出場謝幕，他們之中有親人，有朋友，還有很多陌生人，或許你覺得他們很重要，但你無法否認他們只是你生命中的配角，只有你自己才是這場戲惟一的主角，那個最后謝幕的人。你不需要為任何人而活，你的生命只需對自己負責，尋找那個屬于自己的價值。

　　我平凡卻不平庸，我寧愿我的人生是短暫的煙火，也不愿是無休無止昏暗的油燈。我的人生，因為找到了夢想，而變的熠熠閃光。

高二的作文9

　　“定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得……”一——《大學》

　　靜是一種端正的表現(xiàn)，我們無處不尋找那份靜謐，尋找那隱藏在“靜”中的智慧。我們也在踏尋如何靜下去的方法，這樣讓自己在靜中一步步升華，一步步成為更好的自己。我們在如今社會，有一個良好學習氛圍，人人可以做到安靜守己，可在這樣良好氣氛中，我們還需要排除一些“非靜”情況，辟如課堂上的起哄，喧鬧，各種各樣狀況的突發(fā)都源于心中不靜，有時大大小小的吵鬧聲考驗著我們的心理素質，考驗著面對浮絮該如何面對，可面對一小部分同學的浮燥我也有時難以沉下心去認真探討一個問題，時常與同學們一起談笑，每當想起謝老師的忠告，我又開始了一陣懊惱與后悔，可到底是什么控制了我的思緒？我發(fā)現(xiàn)自習課上效率變低了，質量不如以前了，行動不如之前迅速了，可我卻開始顧及左鄰右舍的一言一句，這邊湊個熱鬧，那邊說說話……

　　突然想到《大學》中告訴我們的話：“一個人只有在保持穩(wěn)定，有定的毅力，心也會定格，此時，人心就是安靜的時刻，耳邊的喧雜也會隨之化為烏有，接著，我們心靜，毫無雜念，思考問題的思慮便又如同為心中注入活水般開始流動，大腦開始在良好環(huán)境中運行，開始崛發(fā)起智慧的靈源。”

　　總得來說：“靜，是一個人智慧體現(xiàn)的源泉。”

　　而在學校里，無論課堂課下，每一次自主學習機會上我們都應該將靜深刻體現(xiàn)出來，讓我自己在安靜恰當?shù)姆諊畜w會到智慧的產生，之所以可以掌握好次次知識點的背后我相信一定擁有一顆純潔寧靜的心，擁有一個正氣十足的態(tài)度，在這樣的心態(tài)里，我們也絕對不會感到浮和燥，一點點學會定、靜、安、慮，我們一定會在學習路上更上一層階梯，從而受益無窮。

高二的作文10

　　愛就在身邊，我么每天都生活在愛里。每天早晨媽媽早早的起來給你做早飯，然后又輕輕的喚醒你，難道不是一種慈祥的愛嗎?有時媽媽瑣碎的嘮叨難道不是一種關心的愛嗎?偶爾媽媽善意的批評難道不是一種嚴厲愛嗎?其實生活中處處都有愛，只是我們沒有留心的去發(fā)現(xiàn)她而已。

　　愛也有很多種，有的是關愛，有的是善良的一個舉動，有的是一句問候的話語……雖然他有很多種，但是不變的是她都能讓我們感動。

　　在國慶小長假時，我和媽媽去焦作玩。爸爸把我們送到理工大學門口讓我們自己坐公共汽車去玩。我們極不情愿的下了車，踏了我最不喜歡的車---公交車。媽媽小聲的對我說：“書然，你帶零錢了沒?媽媽包里裝的都是大錢”我說：“沒有。”我和媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。最后媽媽拿出一張大鈔，問正對著我們的一位大哥哥說：“哎，同志，有沒有零錢，我們把錢換一下吧，出門忘了帶零錢。”那位大哥哥說：“阿姨，真不好意思，我換不開，要不我給你2元錢。”媽媽不好意思的說：“不用了”。大哥哥急忙把錢給我。我手里攥著兩元錢一步步走向投幣箱。忽然間一股暖流在我的心頭流動。后來媽媽過意不去，把從家里帶的蘋果和梨給了那位大哥哥。向他表示了謝意。

　　我時常想起那件事情，之后，我也一直幫助同學們，因為我知道幫助的人比被幫助的的人更快樂。

　　一句話，一個舉動，雖然很平常，但是這是生活中不可缺少的愛。

高二的作文11

　　風過堂，茶已涼。——題記

　　一個人的圈子只有那么大，有人進來了，就有人不得不離開，曾經陪在我身邊的那些人，如今都飄到哪去了？

　　校門口的杜鵑花已經開好了，可是我們都很久沒有一起回去了，現(xiàn)在，終于不用騎著門衛(wèi)爺爺偷偷的溜到包子鋪了，可是那些味道卻再也找不到了。

　　曾經，我們不相信命運，不接受安排，天真地認為只要擁有青春就能夠改變一切，日子輕輕淡淡，我們只是習慣了按照自己的方式去生活，悲傷，任性，感動，擔當，在愛與被愛中不斷成長……直到后來才明白，有些道理是別人教不來的，只有自己去經歷、去體會，才能在時間的沉淀中慢慢懂得。

　　回憶在逝去的歲月里斑駁，曾經誰笑過我們倔強，誰怪過我們輕狂，一切仿佛都在昨天戛然而止，笑著問自己是不是所有的故事都應該擁有一個完美的結局，可還沒有來得及和昨天道一聲“晚安”就已經被擋在了時間的門外。原來，我們都行走在消逝的日歷上，一天天……一年年…時光流逝，流年飛離。

　　放得下的，放不下的，都成了過去，留得下的，留不下的，都熬成了回憶，誰的。青春不夠荒唐，好在，還在成長。好在，還有未來，在那些沒有標題的日子里，我們痛了會肆意的哭，開心時會燦爛的笑，因為年輕，所向披靡，因為年輕，無所畏懼，因為年輕，所以有了戰(zhàn)勝一切的勇氣！

　　曾經的曾經，我們全都一樣，后來的后來，都學會了成長，流年飛離，帶走了一些天真，留下了一絲惆悵。當未來的某一天，我老得能靠回憶來消磨時光時，我會坦然的告訴自己：不管甜蜜還是憂傷，都是青春的紀念。

高二的作文12

　　我知道在無數(shù)個瞬間，他們都在安排那些良好的結構，他們不知道所謂的專業(yè)到底為何物，也不知道那些所謂的專業(yè)自信又是從何而來，但是有的人就好像是天生的王者，他們與生俱來的有那種狂魅的氣息。

　　我以前從來不曾羨慕任何人，我只是覺得在自己的生命當中，在自己的生活當中，可以過的沒有煩惱就已經很足夠了，我不需要追求那么多有用的，沒用的，那些虛榮的，繁華的東西，對于我來說通通不值一提。

　　可是突然有一天我落入凡塵，看見了那些所謂的凡塵俗網，那些生活和游戲規(guī)則，其實永遠都和這些虛榮的繁華的東西有關，哪怕人們早就已經看透了生活的本質，但他們仍舊沉迷于游戲當中，無法自拔，因為他們享受這種感覺，無論是侵略還是掠奪，或者是被侵略和被掠奪。

　　而我們以前所玩的那些游戲，其實早就已經被我們拋在了腦后，因為根據(jù)一個大型游戲來改編的這些現(xiàn)象，早就已經不足以吸引人了，他們所追求的是進一步的新的刺激和要求，那些哪怕是與夢想和理想無關，也足夠讓他們得到滿足。

　　所以我突然就想到那些古代的詩人，哪怕是隱居還是歸隱山林，他們似乎都有著自己內心的想法。哪怕是不想去當官，他們也仍舊沉迷于自己的內心世界當中，有著自己的想法，構建著自己的內心世界。

高二的作文13

　　盼望了幾天，這個日子終于到了，10月30日，我們實驗初中的全體師生要去遠足。我從小到大從來沒有去遠過足，所以我在家早就早早的準備好了這一天所需要的東西。

　　今天，我早早的就起了床，洗漱過后，我就被著背包來到學校。終于，校長宣布活動開始實驗初中全體師生排成一條長龍，跟著舉著彩旗的領頭就出發(fā)了。

　　心情好，連平時覺的非常平凡的事物也突然覺得十分新鮮有趣，微風也好像是快樂的，我高興的走著，心中充滿興奮。一路上，我走著，與同學談著，我們這是正走在一座橋上，“你看那！”一個同學叫到，我們都朝那里望去，原來，橋下是一條溪流，長著青草的河岸上，一頭黃牛正在埋頭吃草。又走了一會兒，我們又看見了掛滿枝椏的橘子，一位農民正在那里辛勤工作……這樣的風景我們看見了很多，也為我們的行程增添了許多樂趣，但有了兩個多小時后我們越來越累，我走的腳都酸疼酸疼的，感覺腳崴都要斷掉了，和我們同行的微機老師不斷地鼓勵著我們，其實就是在用善意的謊言，說只有半個小時就到了，我們卻走了一個多小時，說還有十分鐘就到了，我們卻又走了半個多小時……后來我們純粹不相信這位微機老師了。

　　走了很長時間后，我們終于來到了倉屋榜小學，站在圍墻外，看見了里面的五星紅旗，我心中的疲勞一下子減少了許多，有些同學帶著很感動的語氣說：“我終于看見五星紅旗了！”我們一隊一隊的走進校門，我一屁股坐在操場上，喘著粗氣，我們聊了一會后就開始午餐，大家走了這么長時間都餓了，狼吞虎咽起來，不一會兒，垃圾帶就滿了。

　　大家吃完后，我在操場上躺了一會兒，就在這個學校看了看，環(huán)境很好……

　　一點到了，帶著疲勞的身軀和對這個學校的依依不舍，我們又出發(fā)了……

高二的作文14

　　那才是一個真正追求藝術的時代，那個時代的人都愛聽戲，不僅愛聽還愛唱。戲一開鑼，便是名角的出場，不管唱得如何，先混個眼熟，唱絕了座們給你喝個彩捧個場那你就紅了，而且是大紅大紫。唱不好你就只能是辭了梨園行，永遠出不了頭。

　　京劇藝術發(fā)展到民國，那就是唐詩和宋詞。也成了一個時代的文藝標志。唐有李白，杜甫，白居易。宋有蘇軾，柳永，辛棄疾。然而民國也是人才輩出，余叔巖，楊小樓，梅蘭芳，這是一份長長的名單，名單中的任意一人在梨園界都舉足輕重。扮上妝是老生，也是花旦。卸了妝就是藝術大師。

　　梅蘭芳就是藝術大師，他唱的確實好，梨園行里的規(guī)矩是圈不住他的，因為他不守舊。是的，梅蘭芳不守舊，守舊的梅蘭芳是不會大紅大紫的，對傳統(tǒng)戲劇的大膽改革才是他的性格。由此在電影【梅蘭芳】中，守舊的“十三燕”這才敗給了梅蘭芳。這不是老生敵不過花旦，而是京劇的改革時代到來了，梅蘭芳只不過走在了改革的最前沿，所以他才成功了。

　　從林黛玉到楊貴妃，從李鳳姐到王寶釧，甚至那個蘇三。處處都活躍著他的身影。在電影【梅蘭芳】中孫紅雷對梅蘭芳說的一句話“你的時代到了”’。是的，這就是屬于他的時代。毫不客氣地說，他肩負著一個民族文化走向興盛的重擔。當他站在美國歌劇院舞臺上時，他已經屬于全世界共有的，我們理應清楚，在半個多世紀前，我們早已向世界推了出“國際梅”。

　　寫到這里，我耳邊忽然傳來一陣如潺潺流水般的唱腔。我知道，這是“梅腔”。在悠悠的京胡聲伴奏下，仿佛又聽到那久違的“海島冰輪初轉騰……”。我又知道，這是梅先生一生最滿意的作品【貴妃醉酒】。由此，一代梨園嬌子的故事就這樣結束了。