讀書(shū)高三作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀書(shū)高三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)高三作文1

　　高爾基說(shuō)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。

　　的確如此，在人的一生中，陪伴自己最多的是書(shū)籍。當(dāng)自己不開(kāi)心的時(shí)候，看書(shū)可以讓自己的情緒慢慢變好。當(dāng)開(kāi)心了，也可以看書(shū)，甚至可以用文字把那一切一一記錄下來(lái)。人生中，不論是多好的朋友，也會(huì)有背叛自己的一天，而書(shū)，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛自己，會(huì)教會(huì)自己好多的道理，教會(huì)自己如何待人接物，教會(huì)自己如何去面對(duì)困難，勇闖難關(guān)。

　　伏爾泰說(shuō)：讀書(shū)使人心明眼亮。讀書(shū)讀得多，可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界，看清哪個(gè)是好人，看清哪個(gè)是壞人。讀書(shū)會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板，讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。科洛廖夫說(shuō)：人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。

　　書(shū)，是人生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū)，人的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒(méi)了書(shū)，人們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板，不會(huì)變通。如果沒(méi)了書(shū)，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以，我們很慶幸有書(shū)，有書(shū)可以教會(huì)我們道理，有書(shū)可以讓我們懂得生活的美，有書(shū)可以讓我們知道世界的豐富多彩。書(shū)可以清醒人的頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。書(shū)，猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏；書(shū)，猶如一片蔚藍(lán)的天空，張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會(huì)我們做人的道理。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流，鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書(shū)是一位和藹可親的老師，微笑地訴說(shuō)著，教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

　　從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)，到現(xiàn)在的外國(guó)文學(xué)，教會(huì)了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂(lè)的過(guò)程中，看著那風(fēng)箏在空中飛翔，自己卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)快樂(lè)；看著那貓追著老鼠，難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂(lè)，當(dāng)拿起書(shū)，隨著時(shí)間的流逝，自己早已沉浸在那書(shū)的海洋里，早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。

　　其實(shí)讀書(shū)求的不是結(jié)果，而是過(guò)程，當(dāng)讀完書(shū)的那一刻，該問(wèn)問(wèn)自己，書(shū)中的內(nèi)容告訴了我們什么道理？書(shū)中的句子讓我們學(xué)到了什么？很多時(shí)候讀完一本書(shū)，卻不知道書(shū)中講的是什么，不知道自己學(xué)到了什么。不會(huì)讀書(shū)的人就是那樣，看書(shū)看到了結(jié)果后依舊不知道自己學(xué)到了什么；而會(huì)看書(shū)的人呢，卻是享受著讀書(shū)過(guò)程中學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。臧克家說(shuō)：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠(yuǎn)；讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。

　　讀書(shū)，可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)；讀書(shū)，可以讓我們的情操更高尚；讀書(shū)，可以讓我們不再執(zhí)著去面對(duì)同一件事。用自己的雙手，去攀爬書(shū)中的最高峰；用自己的雙腳，一步一步地走出一條沾滿知識(shí)雨點(diǎn)的路。張開(kāi)自己的雙翅，在那書(shū)的天空，翱翔。

讀書(shū)高三作文2

　　南京，我于20xx年8月25日來(lái)到此地，在這里，我看到了不一樣的天，不久，我便開(kāi)始了我的讀書(shū)生涯。

　　報(bào)名的那一天，我們因?yàn)槟撤N因素在路上轉(zhuǎn)了好久，因?yàn)槭堑谝惶欤圆](méi)有什么擔(dān)心，終于，我們好不容易到達(dá)學(xué)校。學(xué)校很大，幾乎什么都有，只是我還沒(méi)有看見(jiàn)圖書(shū)館，有點(diǎn)小失落吧。當(dāng)我懷著忐忑的心情進(jìn)入宿舍時(shí)，門(mén)已經(jīng)開(kāi)了，累壞了身體的我，只能簡(jiǎn)單的鋪一下床然后休息了。就這樣，我度過(guò)了學(xué)校的第一天。

　　上學(xué)了，和平時(shí)一樣，但我并沒(méi)有那么擔(dān)心了，因?yàn)榇蠹叶己芎孟嗵帲瑳](méi)一會(huì)我們就打成一片了，有人說(shuō)我走路有范，我只能微微一笑回復(fù)他，時(shí)光荏苒，不多久便迎來(lái)了我們的軍訓(xùn)生活。

　　軍訓(xùn)開(kāi)始了，教官似乎很友好，并沒(méi)有什么大脾氣，但大家并沒(méi)有懶懶散散，反而很真的聽(tīng)從教官的指導(dǎo)，也許是不想惹惱教官吧。軍訓(xùn)中，首先練習(xí)的是左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、前轉(zhuǎn)。即使這些很簡(jiǎn)單，但我們還是練了很久，原因是我們的整齊度。軍訓(xùn)中有苦有樂(lè)，苦中作樂(lè)，悠哉悠哉。8天的軍訓(xùn)我們無(wú)怨無(wú)悔，正如我們的口號(hào)，自強(qiáng)不息。晚上的訓(xùn)練更是有趣。夜，很黑；燈，很亮。即使是很微弱的光，但我們知道陽(yáng)光就在不遠(yuǎn)處，所以我們堅(jiān)強(qiáng)，從未放棄。

　　拉歌很有趣，即使喉嚨啞了，但我們的意志卻依舊沒(méi)有消逝。精力充沛，這才是新一代的我們，雨中訓(xùn)練，不是我們傻，只是我們知道，未來(lái)不止會(huì)下雨，可能還會(huì)有風(fēng)浪，所以我們無(wú)畏。團(tuán)結(jié)就是力量，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？所以我們不怕雨，什么都不怕，只是怕不知道什么時(shí)候會(huì)撐不下去，也許這只是腦海里最深處的聲音吧，可我還是聽(tīng)見(jiàn)了，盡管如此，路是我自己選的，就算路上只有我一人，我也可以堅(jiān)定的走下去，那是我的選擇，我永遠(yuǎn)不會(huì)帶著后悔往下走。

　　未來(lái)，就像是一個(gè)方程，存在著許多的未知數(shù)，也許我解不了所有的答案，但我也會(huì)一直解下去，即使是錯(cuò)的，因?yàn)槲覉?jiān)信我的答案，縱使是錯(cuò)的，但只少我解開(kāi)了。我可以離成功只差一步，可是有人卻懶得解，對(duì)于這他們，毫無(wú)意義吧。

　　只希望我能堅(jiān)守對(duì)自己的承諾，不讓愛(ài)我的人失望，起碼對(duì)自己沒(méi)有失望吧，高中沒(méi)考到理想的，但不代表我是失敗者，成功者難道一開(kāi)始就是成功的么？他們只不過(guò)比平常人多了些失敗，多了些樂(lè)觀，多了些堅(jiān)強(qiáng)。恰似這些我也可以擁有，所以，終有一天，成功也會(huì)光臨我！

　　如今，我已經(jīng)站在了新的起跑線上，所以我不比誰(shuí)差。比我好的一大堆，比我差的一大堆，所以成為佼佼者也許希望渺茫，也會(huì)很漫長(zhǎng)。告別過(guò)去那個(gè)天真、傻傻的'我吧，接受現(xiàn)實(shí)的冷酷和殘忍，迎來(lái)未來(lái)沒(méi)好的曙光吧！加油！我也可以！！！

讀書(shū)高三作文3

　　人生有讀書(shū)相伴，生活就多了一份信仰，不再迷茫不知所措。

　　人生有讀書(shū)相伴，前行的陸便多了一份依靠，不再彷徨與孤單。

　　人生有讀書(shū)相伴，腳下的步伐也更堅(jiān)定了，即使受挫也不輕言放棄。

　　慶幸與書(shū)結(jié)伴而行，讀書(shū)使人生變得充實(shí)。也許我們的生活本就平淡無(wú)奇的，但是讀書(shū)為我們的生活提供了養(yǎng)料，讓我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有知的青年。我們?cè)趯で蟆包S金屋”與“顏如玉”的同時(shí)也在不斷地充實(shí)著自己，使自己變得明理懂事，對(duì)人生能有所感悟。書(shū)香縈繞在鼻尖，我們品味著生活，細(xì)嚼著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那每一次心弦的觸動(dòng)，使我們受益匪淺。就這樣，讀著書(shū)，充實(shí)著人生，使我們?cè)究帐幨幍男撵`綻放滿無(wú)數(shù)知識(shí)的花朵，氤氳著一片書(shū)香之氣。讀書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)地充實(shí)人生，充實(shí)得有意義。

　　享受與書(shū)結(jié)伴而行，讀書(shū)使人生變得絢麗多彩。讀書(shū)在充實(shí)人生的同時(shí)，也為人生增添了許多亮麗的色彩，在這五顏六色之中，我們品味到了那“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的悠閑愜意；我們體會(huì)到了那“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；我們也感受到那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。這些色彩使我們的生活變得生機(jī)勃勃，富有朝氣。讀著書(shū)，欣賞著那多彩的顏色，生活也便不再枯燥乏味，卻是增添為許多樂(lè)趣。讀書(shū)，享受著這種樂(lè)趣，聆聽(tīng)著多彩的人生。

　　感謝有書(shū)相伴而行，讀書(shū)使人生變得有價(jià)值有意義。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。“書(shū)是智慧的鑰匙”讀書(shū)，教會(huì)了我們寬容他人，與人為善；讀書(shū)，引導(dǎo)我們走向正道，不被世俗所合污；讀書(shū)，鞭策我們積極向上，就算跌倒也要再爬起來(lái)。書(shū)，讓我們讀懂了人生的意義，人生并不僅僅拘泥于一些狹窄的范圍，而要拓寬自己的視野，去挖掘人生的閃光點(diǎn)。讀書(shū)，是人生價(jià)值體現(xiàn)的載體，是揚(yáng)帆起航的向?qū)В侵泵嬉磺校瑹o(wú)所畏懼的勇氣。讀書(shū)中人生，賞亮麗風(fēng)景，人生，感謝有讀書(shū)相伴，它賜予我們無(wú)法估量的價(jià)值。因?yàn)橛兴闹胁辉佘P躇，不再彷徨，腳下的步伐也便更堅(jiān)定了。

　　人生有書(shū)相伴，有書(shū)的人生不再平凡。手捧著一本書(shū)，品味那字里行間，那些只有讀過(guò)之后才懂得的……有人說(shuō)：生活是一本無(wú)字天書(shū)，如果你想讀懂它，就從身邊的每一本好書(shū)讀起。親愛(ài)的朋友們，你準(zhǔn)備好在書(shū)的海洋里遨游了嗎？

讀書(shū)高三作文4

　　古語(yǔ)有：“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高”這句話控制了人們的思想幾前年都未曾動(dòng)搖。讀書(shū)人才可稱為上人，讀書(shū)這職業(yè)才是最高的職業(yè)，似乎順理成章。畢竟書(shū)是一筆永遠(yuǎn)用不完的財(cái)富。這幾天，我們學(xué)了梁?jiǎn)⒊囊黄恼拢小毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》這給職業(yè)下了一個(gè)新的定義。上面有一句話說(shuō)：“我信的過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子和你們當(dāng)政治家的建立成一個(gè)共和國(guó)同一價(jià)值；我信的過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾的干凈和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值”這也就是說(shuō)，什么職業(yè)都是一樣的，沒(méi)有高低上下之分。他這樣一說(shuō)，讀書(shū)這職業(yè)便降下了位置，和萬(wàn)般職業(yè)平起平坐了。我仔細(xì)一琢磨，有這樣的道理，但又不全是。這篇文章中說(shuō)的敬業(yè)與樂(lè)業(yè)我全部贊同，惟有這業(yè)沒(méi)有高下有點(diǎn)猶豫。讀書(shū)，便是增長(zhǎng)智慧，有了智慧才能把業(yè)做精。這就好比：讀書(shū)學(xué)習(xí)是根，工作創(chuàng)業(yè)是果，沒(méi)有根，怎么能結(jié)果呢？所以，無(wú)論做什么業(yè)，都要先讀書(shū)，先學(xué)習(xí)。就像文章里說(shuō)的木匠做一張好桌子，如果這個(gè)木匠沒(méi)有學(xué)過(guò)木工活，怎么能做出一張好桌子呢？從這個(gè)角度說(shuō)，所有的職業(yè)都需要用讀書(shū)做本錢(qián)。

　　現(xiàn)在最重要的是什么？人品和德行。一個(gè)人品德行高的人才能真正被稱作上人。而人品和德行來(lái)源哪里？還是書(shū)。書(shū)中的精華便是教我們?cè)趺醋鋈耍趺醋鍪拢趺瓷睢Ｒ粋€(gè)很有才能的人，如果沒(méi)有好的人品德行，會(huì)受到人們的尊重嗎？從這個(gè)方面說(shuō)，讀書(shū)才是最高的職業(yè)。

　　剛才說(shuō)的都是讀書(shū)的好處，話又說(shuō)回來(lái)，一個(gè)人一輩子只讀圣賢書(shū)，不注意實(shí)踐，也不奮斗創(chuàng)業(yè)，他會(huì)被人尊重嗎？答案很肯定，當(dāng)然不會(huì)。這樣的人只是一個(gè)機(jī)器，一個(gè)讀書(shū)機(jī)器，不懂融會(huì)與貫通，使學(xué)以致用。凡事都不那么絕對(duì)，都有利弊，想要作到最好，還是一個(gè)度。干什么不能太死，太死便會(huì)吃大虧。但也不能太活，太活便成了投機(jī)取巧，不塌實(shí)。職業(yè)與職業(yè)畢竟不一樣，也就一定會(huì)有高下之分。建立一個(gè)國(guó)家畢竟不象做成一張桌子那樣容易。成功后的價(jià)值也一定比一個(gè)桌子的價(jià)值大的多。總歸是一個(gè)字：家。做一張桌子是為了小家。建立一個(gè)國(guó)家是為了大家。哪一個(gè)職業(yè)更好的為這個(gè)“家”服務(wù)，哪一個(gè)職業(yè)就高。小偷強(qiáng)盜是損害這個(gè)家的就不可能與保衛(wèi)這個(gè)家的職業(yè)相提并論。至于誰(shuí)做的職業(yè)就是低下的，也不對(duì)。個(gè)人的能力不同就要擔(dān)任不同的職業(yè)。只要盡力做了，雖然職業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值不一樣，但每個(gè)人的人格還是平等的。

　　總之，我想“萬(wàn)般未必皆下品，百業(yè)一定讀書(shū)高”是比較實(shí)際的。