【推薦】勵志的作文600字10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的勵志的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

勵志的作文600字 篇1

　　夢想是美好的，每個人都有夢想，我的夢想是每個人都能在世界上不因交通事故而快樂健康地生活。

　　據(jù)統(tǒng)計，僅在20xx年，因超速行駛而肇事的情況最嚴(yán)重，共查處9000多起，導(dǎo)致7000多人死亡，平均每兩分鐘就有一人死亡于交通事故。交通安全已成為當(dāng)今人們最注重的話題。想要預(yù)防交通事故，最好的辦法就是遵守交通規(guī)則。

　　20xx年，國家交管局發(fā)布了一條交通規(guī)則：14歲以下兒童不能坐在機(jī)動車前排。對于一個后座暈車的我來說簡直是晴天霹靂！但是為了安全著想，我必須服從交通規(guī)則，因為安全第一啊！

　　不久后的一天，我隨爸爸媽媽去看望生病的外婆。不料在回家路中我突然暈車，隨著胃里一陣翻江倒海，腦袋開始眩暈，身體不受控制的搖晃起來。如果坐在前排，可能會減輕我的痛苦，可是，那樣就不遵守交通規(guī)則了，而且還會很危險，為了安全，我忍住了疼痛堅持著回到家中。

　　這只是件小事，如果不遵守交通規(guī)則，極有可能引起更大的后果。

　　20xx年的國慶節(jié)，在一條高速公路上，一起本可以避免的悲劇發(fā)生了。一位司機(jī)變更車道時沒有打轉(zhuǎn)向燈，突然從后面駛來的車輛來不及剎車就一頭撞上毫無防備的前面的車，緊接著后面的車輛接二連三的追尾，共十一輛車撞在一起，造成多人死亡和巨大的財產(chǎn)損失。

　　歡樂的國慶節(jié)卻變成了悲傷的告別日，就是因為那個司機(jī)不遵守交通規(guī)則，已造成交通事故連環(huán)追尾。一個個家屬哭得地動山搖。那么怎樣才能避免事故發(fā)生呢？

　　這些司機(jī)都是對交通規(guī)則不在乎，漠視生命，把生命當(dāng)兒戲，不注意交通安全。而世界上這樣的例子真是太多了！這些司機(jī)不專心開車，超速行駛等交通違法，不正確對待自己以及他人生命。

　　我真想發(fā)明一種儀器，讓駕駛員時時注意不違反交通規(guī)則，以保障自己以及他人生命、財產(chǎn)安全。

勵志的作文600字 篇2

　　從初中開始，我的夢，就是復(fù)旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺伸出雙手就可以碰觸到我的夢想，每天無數(shù)次被灌輸高考這個概念，除了背水一戰(zhàn)，我別無選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個大字：殺進(jìn)復(fù)旦!到現(xiàn)在我還記得那時的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實實，安安靜靜地過著同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛問題……都被我忍痛拋棄了，長達(dá)7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個能一邊娛樂一邊學(xué)習(xí)的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢想的瘋狂在初入高三時達(dá)到了極限，所有的一切都在高考來臨之際幻化成自己早已認(rèn)定的那個大學(xué)之夢，夢想的動力強(qiáng)大得讓我躊躇滿志躍躍欲試。

　　從老師公布高考復(fù)習(xí)進(jìn)度表開始，我就拿出全新的本子開始記錄我的高三。在第一頁上，只有幾個字：復(fù)旦，等著我!第二頁，也只有一行字：我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁，是一段話：“我知道，一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗，但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己。踏踏實實做好手邊的事，努力讓夢想照進(jìn)現(xiàn)實。”這三頁，一直默默地支撐我整個的高三生活。就如我高中老師說的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢想的同學(xué)和我一樣在心中默念著“必須贏下這場這場戰(zhàn)役”!

　　高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來臨，也是從那刻起我開始感到高考的真實。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門，從祖國生日那天開始，一直到4天后放假結(jié)束，每天早上7點起床，一直做作業(yè)到凌晨1點，其中的吃飯和午休都在書桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習(xí)，睜開眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒完成的數(shù)學(xué)題，累了就幻想著拿到復(fù)旦大學(xué)錄取通知書的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個最老實的學(xué)生……后來我才知道，每個人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過。

勵志的作文600字 篇3

　　迎擊風(fēng)雨，收獲陽光湯宇豪“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

——題記

　　寶劍之所以會鋒利是因為它經(jīng)過了堅持的磨練，梅花之所以會芬芳是因為它經(jīng)過了堅持的洗刷。是啊，一句名言就是對它們的最高體現(xiàn)！就讓我打開記憶的五味瓶，一起來品嘗那一味味。

　　那是六歲時，父母為了能讓我學(xué)一門特長，別輸在起跑線，早就打好了如意算盤，把足足一大籮筐的報名表放到了我的'面前，看著它們，我在不知不覺中也不由地眼花繚亂。有清秀端莊的書法字體；有婉轉(zhuǎn)動人的音樂曲；有優(yōu)美詞藻的美文。一項項都讓我不知如何選擇，十分矛盾。但是，選來選去，我不經(jīng)意間看到了一個充滿孩子美好世界的兒童畫，一見到它，我的心就想被撥動了琴弦般，不由地一陣震動，托著下巴，十分專注地盯著它，似乎在探索著什么，父母們見了，也不禁地欣慰一笑。于是，我便進(jìn)入了童真美好的繪畫班。開始學(xué)畫時，憑著我那濃厚的興趣和對美術(shù)的癡迷，繪畫程度好比芝麻開花——節(jié)節(jié)高。一會兒，便會有一幅充滿生機(jī)。栩栩如生的畫卷展示在你面前，見過我話的人，個個都會對我豎起大拇指，連聲稱贊。這樣的動力使我辛勤地練了起來：夏天，屋內(nèi)像個大蒸籠，炙烤著我，汗水把衣服都打濕了，可我卻用手袖擦了擦額上的汗珠，又拿起濕津津的筆開始在白紙上勾勒出一道道美麗的弧線；冬天，刺骨的寒風(fēng)總是毫不留情地透過。窗子。凍腫我這雙稚嫩的雙手，使我痛得快拿不起筆。但我卻用嘴哈著氣，又拿起畫筆畫起來。終于，皇天不負(fù)有心人，我拿到了一個一等獎，贏得了觀眾的贊聲和評委的喝彩。這一刻，獎杯上寫著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”

　　是啊，人生路上總會有坎坷，有著一顆顆把美好絆腳石，只有勇敢鎮(zhèn)定地跨過它，才能迎著朝陽的光輝。只有去經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。去乘風(fēng)破浪，迎擊風(fēng)雨。

勵志的作文600字 篇4

　　蝴蝶飛不過滄海,有誰忍心責(zé)怪.

　　-----題記

　　一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現(xiàn)實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.

　　如今,這樣的“蝴蝶”不在少數(shù),我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學(xué)才光榮”的思想,只要學(xué)習(xí),剩下的,無論是家務(wù)還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們?nèi)绾尾拍艹蔀樾埴?現(xiàn)在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠(yuǎn)不會成長的.溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當(dāng)我們?nèi)ゴ┰綔婧r才會發(fā)現(xiàn),自己甚至住經(jīng)不起清風(fēng)吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的翅膀,而這翅膀,必須經(jīng)過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的.

　　“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強(qiáng).掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林??展開你拼搏的翅膀,自己去發(fā)現(xiàn)這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標(biāo)與路線,然后奮力去實現(xiàn).不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志！不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經(jīng)歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血??”

　　飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么?雖然拼搏精神是雄鷹的特權(quán),而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.

　　面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風(fēng)雨中自由的翱翔.“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”

勵志的作文600字 篇5

　　爸爸看見我進(jìn)來，連忙說：“快出去;睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。經(jīng)典高考勵志語段走到城中心，四處都是鬧鐘房子，人們衣服上印著鬧鐘，帽子上印著鬧鐘，手套上也是印著鬧鐘，并且帽子和手套的外形都是鬧鐘形的，連這里的人都像鬧鐘，因為他們的頭很小，肚子很大，從遠(yuǎn)處看，就像是一個鬧鐘，只是鬧鐘多長了兩條腿．。

　　我覺得在中學(xué)求學(xué)時代，一定要有自我約束力，且稱之為“心力”吧。“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋來蚊蟲冬又冷，背起書包待明年。”有些學(xué)生總有一些不想學(xué)習(xí)的理由。如果這樣下去，我們的學(xué)習(xí)之樹永遠(yuǎn)長不大。古人云：“人靜而后安，安而后定，定而后慧，慧而后悟，悟而后得。”很有道理。

　　清華大學(xué)的學(xué)風(fēng)是“行勝于言”，它是我的座右銘，我也希望能和中學(xué)生朋友共勉。同時我也希望你們能夠明白：一個真正的馬拉松運動員決不會空等奧林匹克金牌從天上掉下來，現(xiàn)在就行動起來吧，我在清華等你們!

　　學(xué)習(xí)是一個堅持不懈的過程，走走停停便難有成就。比如燒開水，在燒到80度是停下來，等水冷了又燒，沒燒開又停，如此周而復(fù)始，又費精力又費電，很難喝到水。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)任何一門功課，都不能只有三分鐘熱度，而要一鼓作氣，天天堅持，久而久之，不論是狀元還是伊人，都會向你招手。

　　與其花時間為自己編造不好好學(xué)習(xí)的借口，不如坐下來好好想一想學(xué)習(xí)的方法;與其找一千條理由說自己不是一個白癡，不如實實在在地學(xué)一把證明自己是一個聰明人。

勵志的作文600字 篇6

　　從古至今，很多文人墨客都贊頌過雨，雨多么美!韋應(yīng)物心中的雨來自“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的野趣，那是遲來的雨，豁達(dá)的雨，無拘無束的雨;杜牧心中的雨來自“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵;那是急時的雨，陶醉的雨，含蓄細(xì)膩的雨;杜甫心中的雨來自“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動聽的雨。

　　雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問好，向河水拜禮。雨敲打著瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動聽的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬物，親吻著花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤著萬物的心扉。

　　它有時又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來。剛剛還不見它的身影卻突然出現(xiàn)，讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬鈞的氣勢向大地傾倒時，狂風(fēng)、雷電也被鼓動了，它們就像一個合唱對，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過后，它又現(xiàn)、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。

　　雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺總是有雨在傾訴，它見證親人的離聲音一起哭了出來。

　　古時的魚也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場雨，于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。”已是四面楚歌的項羽站在烏江邊，淋著蒙蒙細(xì)雨，仰天長嘯揮劍自刎。，雨這是下起了，它在為項羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過錯，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來，和著火車鳴笛的

　　雨，讓我讀出了靈動的性格于無聲處靜聽的耐性;讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味;讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。

　　聽聽雨，它會告訴你很多人生的哲理。

勵志的作文600字 篇7

　　青春，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼，懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關(guān)于青春的勵志作文，希望大家喜歡。

　　當(dāng)人步入成年以后，往往就不能像童年、青年時，保留一顆純真的心，向人們展示一個超然的自我。因為他們需要考慮的東西驟然多了起來，家庭、事業(yè)，很容易使他們多愁善感，感到疲勞。所以，每當(dāng)回想起那些用詩串起的日子，他們總不免發(fā)出一聲無奈的嘆息，產(chǎn)生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

　　正在青春旅途中的我們，今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真，有朝一日也會終將飄遠(yuǎn)，離我們遠(yuǎn)去。所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜青春，挽留青春，且不要在青春活力消失殆盡時，不要在時光無情地走過時，不要在人生即將落幕時，才失落地垂下頭來，苦苦思索，如何去填平那感傷的韻腳。

　　青春年華并不是每個人都能珍惜，而虛度了青春年華，卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾。“少壯不努力，老大徒傷悲”，映照出多少少年荒廢學(xué)業(yè)的縮影;“書到用時方恨少”，又折射出多少不知青春寶貴之人的結(jié)局。沒有知識，你注定要生活在社會的最低層;沒有知識，你注定要飄蕩在人世間;沒有知識，你注定平淡一生，默默無聞。

　　時光飛逝，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)為從前那些碌碌無為的人生而悔恨，為那些虛度年華的人生而感到羞恥，年輕的我們，在這最具活力的季節(jié)，要用雨露來灌溉青春，好好珍惜生活，珍惜未來。

　　我們不妨?xí)秤沃R的海洋，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峰，抵制世俗、物質(zhì)的同化;我們不妨奮勇拼搏，打造出屬于自己的七色天空。只有這樣，我們的人生才會有意義，才會充實，才會色彩斑斕!

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

勵志的作文600字 篇8

　　上一個月，很忙。

　　上午去練車，早上六點鐘鬧鐘一響，便連忙爬起來關(guān)掉，輕手輕腳下床。怕一個沒忍住，倚在床頭便會睡著，怕一個聲響，會吵醒室友。好多次下樓時，宿管阿姨還在睡覺。然后，左手一個饅頭，右手一個花卷，坐在公交車的最后一排，搖搖晃晃的趕去練車場。

　　有時候，練兩圈便急沖沖趕回學(xué)校，趕著上第一節(jié)課；有時候，上午沒課，便趕回來吃個簡單的午飯。

　　白天剩下的空余時間，便一個勁的刷網(wǎng)課，不想將就，就一個視頻一個視頻，慢慢地看。

　　每一天，都感覺很忙，時間不夠用。可是，每天還是有很多事情沒有做，沒有背單詞，沒有閱讀，沒有好好和人交往聊天，沒有沒有好的事情。

　　然后，一到晚上，前一秒還感覺良好，后一秒，整個人都軟了下來，身心疲憊，整個人會被一種濃濃的無力感包圍，找不到出路，看不到歡樂。

　　一整個月，感覺都很忙，很累，可是，卻不知道自己一天干了些什么，也看不見成果。

　　這才是致命傷，不知道目標(biāo)，不知道想要，一切都像極了瞎胡鬧，怎么會不累？

　　下課十分鐘，能夠干什么？

　　今天下午上課時，突然特別想去圖書館看一本書。教室在教學(xué)樓五樓，書在圖書館三樓，兩者中間還隔了幾百米的距離。

　　然后，下課十分鐘，我在教學(xué)樓和圖書館之間跑了個來回，在書架前停留了三四分鐘。在上課鈴響前，我在陽臺洗了個手，調(diào)整了下呼吸。坐在教室里，身旁的同學(xué)，大概以為，我只是去上了一個廁所。

　　路上跑的很急，很累，但心里卻無比開心。這就是忙，也是充實，因為我想要，我也知道自己想要什么。目標(biāo)明確，付出，才是鋪墊。

　　不是一天從早忙到晚，就叫充實；

　　不是忙碌的生活，就有意義。

　　只有知道自己想要什么，那么，忙碌，才會開心，心里才會滿足，生活，才會有意義。

勵志的作文600字 篇9

　　瀑布，是江河走投無路時創(chuàng)造的奇跡。

　　心里痛苦得過不去，仍然堅持繼續(xù)走下去，走著走著奇跡就出現(xiàn)了。

　　佛學(xué)院的一名禪師在上課時把一幅中國地圖展開問：“圖上的河流有什么特點？”

　　“都不是直線，而是彎彎的曲線。”“河流為什么不走直路，偏要走彎路呢？”學(xué)僧七嘴八舌：有人說，彎路，為了拉長流程，河流也因此擁有更大的流量，當(dāng)夏季洪水來臨時，河流就不會以水滿為患了；又有人說，流程拉長，每個單位河段的流量相對減少，河水對河床的沖擊力也隨之減弱，這就起到了保護(hù)河床的作用……“都對！”禪師說，“但根本的原因是，走彎路是自然界的常態(tài)，走直路反而是非常態(tài)，因為河流往前時會遇到各種障礙，無法逾越，只有繞道而行，繞來繞去，避過了一道道障礙，最終抵達(dá)遙遠(yuǎn)的大海。”學(xué)僧忽然悟了，說：“人生也如河流，坎坷挫折是常態(tài)，不必悲觀失望，也不必長吁短嘆，停滯不前。直闖不過，就換個法子，另辟蹊徑，照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海。”禪師說：“一般人遇困難即繞路，的確可以明哲保身，長命百歲；正如河流的源遠(yuǎn)流長，最終回歸大海。但到下游時，泥沙淤積，愈流愈慢，如果它要回顧此生，也太唏噓了吧！”

　　河流年輕時，也許因為無知，也許出于沖動，看到斷路時，竟直闖過去，似乎找死，卻沒有死，只是從百米高跳下去，成就一線奇美絕倫的風(fēng)景。年輕時有信仰，產(chǎn)生無與倫比的力量，天地都為之動容。

　　我們一生有過多少為了持守真理而留下的創(chuàng)傷，反而成就了可歌可泣的故事，有那些奇跡，才證明這一生沒有白活。人生風(fēng)景線，只有長命是不夠的。

勵志的作文600字 篇10

　　似水的年華，一點一滴地從我們的手中逃走。我們不曾發(fā)覺，不曾感傷。只是到了終點，轉(zhuǎn)過身，帶著微笑輕描這一路的荊棘。——題記

　　沉睡不愿醒來，任憑淚打濕心痕，綻放追憶的小花，追憶著似水的年華。

　　曾經(jīng)，晴空下豪言壯志地描繪離別后的未來。

　　曾經(jīng)，我們在風(fēng)中哭泣著以后的離別，讓風(fēng)帶著淚飄向遠(yuǎn)方。

　　曾經(jīng)，我們無數(shù)次地在星空下宣讀我們的誓言……

　　昨夜的星辰，昨夜的風(fēng)。那些萌動的過去已隨著流年悄然逝去。我們懷念，我們追憶過去；別懷念，別追憶，懷念也回不去過去……

　　淚水打濕睫毛，三年的時光，唯有不舍……

　　初一的我們桀驁不馴，將一切視為身外之物，不會思考未來，不會追憶過去，只是一味地享受現(xiàn)在。也許那時的我們十分可惡，乃至可恨，但那時的我們卻一直洋溢著青春的快樂。那年我十三歲。

　　初二的我們漸漸長大，開始關(guān)心身邊的一切，幻想美好的未來，慢慢地步入青春的雨季。老師的眼中，我們是不理世事的小孩；考試面前，我們是渺小的炮灰。曾無數(shù)次地立志努力，卻又一次次地失敗，我們在炮灰中歷練。我們也曾迷茫，也曾頹廢，我們知道怎樣用眼淚來訴說一切，那時的我們?nèi)缤碌挠暌话銤駶櫍Ｄ悄晡沂臍q。

　　初三夜如約而至的到來了，我們開始忙碌，開始苦惱。也開始選擇我們的未來，我們憧憬，憧憬未來的美好；我們害怕，害怕以后的黑暗；

　　如今的我們?nèi)缫槐瓭庥舻目嗖瑁嘀杏懈剩匚稛o窮。靜靜的品，個中的滋味只有自己清楚……

　　一路荊棘過后，一定會有花開。