【實(shí)用】植物作文600字合集八篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的植物作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植物作文600字 篇1

　　時(shí)光匆匆地來有匆匆地去，轉(zhuǎn)眼間，日歷翻到了20xx年。此時(shí)的我已是一位樹木研究專家。這時(shí)世界上只剩下5棵樹，分別位于5個(gè)國家，其中一棵在我國的桂林。我整日望者這一棵老弱殘傷的樹，想著人類是怎樣破壞森林的，有時(shí)不禁會流下寒酸的眼淚。

　　話雖如此，但我這位樹木研究專家總不能坐視不管吧！于是，我報(bào)著一棵拯救人類的心，也報(bào)著人類最后的希望。決心發(fā)明一種“植物蘇醒素”，所謂的“植物蘇醒素”就是一種能使植物恢復(fù)生機(jī)，并迅速繁殖的神奇藥水。

　　嘴上說得簡單，但做起來卻很難。我抓耳撓腮，絞盡腦汁，也想不出個(gè)所以然。“哦，對了！”突如其來的創(chuàng)作靈感使我大叫一聲，“我可以用動物的DNA，使樹快速的繁殖！”我竟比哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸更高興幾分。既然靈感來了，我便說干就干。我急忙跑到生物博物館，找到繁殖最快的鮭魚的化石，然后提取出它的DNA，再配上四十九種不同的化學(xué)藥品。經(jīng)過“藥品凈化器”的處理，“植物蘇醒素”終于完成了。

　　我來不及做實(shí)驗(yàn)，急忙把藥水滴在樹上。原本奄奄一息的樹變得生機(jī)盎然。突然，那棵樹的枝干斷了一截，落在了地上。我以為實(shí)驗(yàn)失敗了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，那根枝干在土里迅速長出了根，并長出了嫩綠的葉子。如此循環(huán)了幾次，原本稀稀落落的“森林”立即變成茂盛的樹林。看來我的實(shí)驗(yàn)成功了，此時(shí)的我又落了眼淚，但此時(shí)的淚水卻是激動的。從此，人類懂得了保護(hù)樹木。

　　20xx年，這個(gè)看似平凡的年代，卻是歷史上最不平凡的一年。因?yàn)椋祟惸莾磹旱拿婕喗K于在今天揭開了，展現(xiàn)在人們面前的是人類保護(hù)森林的一面。

　　本文并不是想體現(xiàn)我的幻想能力，只是想告訴人們：沒有了樹也就沒有了人類。

植物作文600字 篇2

　　提起“植物大戰(zhàn)僵尸”，相信你肯定玩過，說不定你還是行家呢。今天我們也玩了“植物大戰(zhàn)僵尸”，但是這一次，不同以往，嬌嫩的植物隊(duì)被殘暴的僵尸隊(duì)一掃而光。如果你想知道具體過程，就跟我來吧。

　　上課了，曹老師說要和我們玩游戲，一頭霧水：上作文課玩游戲？真是不可思議。再看看同學(xué)們都非常地安靜，老師這葫蘆里賣的什么藥啊？接下來老師說的游戲規(guī)則，使我恍然大悟，原來老師讓我們玩平衡能力，嘿，你們說什么，讓我說規(guī)則，好吧，告訴你，全班分成兩隊(duì)，每個(gè)同學(xué)要立正站好，右手握著尺子的一端，右臂向前伸直，與肩同高，左手將鉛筆小心翼翼地放到尺子上，使鉛筆不掉下來，堅(jiān)持三分鐘，當(dāng)知道游戲規(guī)則后，安靜的教室不再安靜，變得異常歡悅，我也心花怒放，迫不及待地想試一試。（我分在植物隊(duì)）

　　開始了，我右手握著尺子，左手慢慢的把鉛筆放在尺子上，三十秒后，敵隊(duì)里已有同學(xué)掉了鉛筆，我感覺這聲音似天籟之音，優(yōu)美悅耳。我那顆原本就不安分的心，就像揣了只小兔子，怦怦直跳，一分鐘后，我的胳膊很酸，手不停地抖，鉛筆小子在尺子上跑來跑去，真是個(gè)歡悅的小人兒，可是我卻歡悅不起來。老師開始采訪了，我們的隊(duì)長鎮(zhèn)定自若，滔滔不絕地講起來，相信他附近的同學(xué)早已被他飛流直下的口水磁暈了，一分三十秒了，我的手抖得更厲害了，“啪”鉛筆掉下來了。我有點(diǎn)頹喪，再看看同伴們，筆差不多都掉下來了，剩下的寥寥無幾，時(shí)間到了，我們隊(duì)以十分?jǐn)〗o了僵尸隊(duì)，植物隊(duì)的同學(xué)們都低下頭，臉上寫滿了悲傷，僵尸隊(duì)的同學(xué)歡呼跳躍，心情截然不同。

　　我暗暗地下決心：吃一塹長一智，下一次比賽我要更加努力，不受外界的打擾，心靜自然穩(wěn)，注重細(xì)節(jié)，把成敗掌握在自己手中。

植物作文600字 篇3

　　去年九月，我們搬新家，三伯為了祝賀我們，送了一盆鳳尾竹。正好這時(shí)我家的一個(gè)空花盆里也長出了一棵海芋，苗還很小，只有兩片葉子，也和鳳尾竹一起擺在客廳里，海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。這盆鳳尾竹最高處有一米六，比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣，中間寬兩邊窄的長條形，主干也似竹子，有節(jié)；可與竹子不同的是，竹葉是三三兩兩的聚在一個(gè)枝上，而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣，是按順序的排列在一個(gè)枝上。鳳尾竹的嫩芽初長出來時(shí)像一根長矛一樣，光光的看不出這就是葉子。

　　一周后“矛”就開始分叉了，包住主干的葉子分離了一些，怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后，主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個(gè)星期后，這些包在一起的葉子就完全分開了。而這時(shí)，這盆海芋也長出了許多葉片。起先，從葉柄上裂縫里探出了一個(gè)小尖尖；接著幾天后，小尖尖又長長了許多；慢慢的這像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了，原來他是卷著的，像女生裙子的花邊；到后來他完全長出來了，花邊也完全打開了。有過了一個(gè)星期，爸爸想讓鳳尾竹長的快些，給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了，先是葉子發(fā)黃，慢慢的葉子就耷拉著，打不起精神，到最后葉子干脆就成了干草的顏色，我看她真是奄奄一息了。

　　如果你現(xiàn)在來我家，就會發(fā)現(xiàn)這盆鳳尾竹已經(jīng)不在了，取而代之的是海芋，瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的四倍大了。海芋也有枯葉子，可這是新陳代謝，不去管她，它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛，結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個(gè)道理，就像拔苗助長一樣，欲速則不達(dá)。枯死的鳳尾竹就是這樣：爸爸違背了自然規(guī)律，結(jié)果事與愿違。

植物作文600字 篇4

　　你們有沒有聽說過一種植物，過去，人們洗衣服沒有洗衣粉，就是用這種植物的果實(shí)來洗衣的。它們長得很像豆角，所以這種樹就叫做“皂角樹”。

　　“耶~~放假啦！~~”當(dāng)我正沉浸在放假的喜悅中時(shí)，一個(gè)更好的消息讓我欣喜萬分。“什么什么？？明天去燒烤？沒騙我吧。”“沒啊，真的。”“萬歲！~~”今天早上，我早早的就醒了。因?yàn)樘^激動，昨晚，我在家里狂寫作業(yè)，把作業(yè)寫的都差不多了，為的就是今天的大玩特玩。

　　“啦啦啦啦啦啦~~”一路上，我哼著小曲兒，顯得十分高興，因?yàn)槲乙呀?jīng)有相當(dāng)一段時(shí)間沒有出來燒烤了，好不容易來一次，當(dāng)然開心啦。不一會兒，我們就到達(dá)了目的地—南山森林公園山頂。這時(shí)，大人們都在忙著準(zhǔn)備食物，我們根本插不上手。正當(dāng)我們無聊之時(shí)，在山坡上發(fā)現(xiàn)了一種身體為黑紫色、硬硬的“豆角”。這是什么呢？一向大人了解才得知，這種豆角是一種名叫皂角樹上的果實(shí)。它不僅能夠洗衣、洗頭，我還聽山上的老奶奶說，它還是一種中藥材呢，能治很多疾病，是一種可多用的植物。我們不信這小小的“豆角”竟有這么大的用途，便親自動手實(shí)驗(yàn)。

　　我們先接了一盆清水，把皂角樹上的果實(shí)放在石頭上砸碎，然后將它們?nèi)繛⒃诹饲逅铮檬帜敲摧p輕一攪，咦？？真的出泡泡啦！！~我們想試試它是不是真的能洗衣。就在這時(shí)，跟我們一起來燒烤的叔叔拿著一塊臟抹布，我便對叔叔說：“叔叔，抹布借我們用一下。”我便把抹布放在皂角水里洗了洗，果然變干凈了。我們還是不信，便又按照原來的方法又做了一盆，結(jié)果還是和上次一樣。我們再也不敢小看這棵皂角樹了。

　　今天來燒烤，不僅讓我吃到了美味的烤肉、玩了個(gè)痛快，還讓我認(rèn)識了一種“新型”植物。通過這種植物，使我感受到了過去人們的艱苦。現(xiàn)在的社會這么發(fā)達(dá)，我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。

植物作文600字 篇5

　　今天，爸爸媽媽帶我去廈門的植物園游玩。

　　還沒進(jìn)植物園的大門，我就看到了一排排高大的仙人掌。它們有的像豎起的大拇指，有的像小矮人，還有的像小刺猬。最好玩的就是那一株最高的仙人掌，它得意洋洋地昂著頭，好像在說：“哈哈，我最高了，誰都比不過我。”

　　進(jìn)了大門，我才知道植物園分成好多區(qū)。有棕櫚園、萬花園、薔薇園、竹林等，其中最大的區(qū)域是沙土植物區(qū)和熱帶雨林區(qū)。我最喜歡的就是沙土植物了。走進(jìn)沙土植物展區(qū)，我們又和仙人掌見面了。這兒的仙人掌比門口的更多、更奇特了。有的'像一個(gè)拖把，長到一半就垂了下來；有的細(xì)細(xì)的，像亭亭玉立的小姑娘在跳舞；還有的仙人掌紅紅的，像西紅柿，真是奇形怪狀。參觀到一半的時(shí)候，媽媽突然問我：“你知道仙人掌的刺是由什么演變的嗎？”我想了一會兒，疑惑地?fù)u搖頭。媽媽笑著提示我：“仙人掌也有根莖葉花。”我忽然有了思路，把它的根莖花都找出來，剩下的刺應(yīng)該是葉變成的了。想到這里，我興奮地對媽媽說：“我知道了，仙人掌的刺是由葉變成的。”“你答對了。”媽媽高興地說。

　　看完沙土植物，我們來到了熱帶雨林區(qū)。我在參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一棵樹纏在另一棵大樹上，而且里面的大樹已經(jīng)死了，而纏繞它的那幾枝樹枝卻長得非常茂盛。我對這個(gè)現(xiàn)象很好奇，就趕緊去看介紹，原來這就是熱帶雨林中常見的絞殺現(xiàn)象。那棵死去的大樹是被絞殺，而那茂盛的枝條是絞殺。媽媽意味深長地說：“這就是植物界的優(yōu)勝劣汰，生存競爭。”聽了媽媽的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這次植物園之行讓我懂得了很多關(guān)于植物的知識，真是不虛此行啊。

植物作文600字 篇6

　　今天我們小記者組織參觀東莞植物園，我懷著興奮的心情出發(fā)了。

　　汽車在濕濕的空氣中穿行，很快就到達(dá)目的地了，映入我們眼前的是植物園三個(gè)金光閃閃的大字，醒目極了，旁邊管理處的爺爺微笑的看著我們到來，好像和我們問好。

　　排好隊(duì)后由老師帶領(lǐng)小記者們進(jìn)入植物園，路上到處到是濕濕的、滑滑的，這是回南天的特色，我們只好小心翼翼的走著。不過，這樣慢慢的走著，令我有更多時(shí)間欣賞沿路風(fēng)景，小路旁邊有條小河，河底是用黃色的石頭鋪成的，看上去好像一個(gè)個(gè)黃色的小饅頭、大饅頭，水里有好多不同顏色的小魚正在歡樂的游玩著，小路上有幾只蝸牛出來緩慢的散步著，河邊的柳樹隨風(fēng)擺動，在展示它們的新衣服，在天空中有幾只小鳥飛過，吱吱的叫了兩聲，像和我打招呼，天空上雖然沒有藍(lán)天、白云和太陽，只有一層薄薄的霧氣，但我知道春天來了！

　　一路上老師帶領(lǐng)著我們說說笑笑，不知不覺來到了一個(gè)叫中草藥園的地方。里面全部都是我沒有見過的草藥，聽老師說這些草藥就是用來熬苦茶的材料，聽得我心里也發(fā)苦了。不過有些名字我是認(rèn)識的，好像板藍(lán)根、竹桐樹，可能是因?yàn)閯倓傔^了冬天好多草藥還沒有長出來，我想它們應(yīng)該在土里吸收著養(yǎng)分，做好著出人頭地的準(zhǔn)備呢！我們走到了一個(gè)小亭子里，里面有許多展示板，其中有一塊寫著鶴頂紅，原來是砒霜，好毒哦，這也算是中草藥嗎？

　　時(shí)間過得真快，到了我最期待的時(shí)刻野餐。老師帶著我們來到了一塊大草坪上，分成一隊(duì)隊(duì)小組進(jìn)行野餐，我們拿出各自帶的食物共同分享，好味道！好味道！吃得真飽啊！接下來我們進(jìn)入游樂場玩，好開心哦！

　　離開植物園，坐上返程的大巴車。看著窗外沿途的車、樹木、人，又讓我想起今天的一切，無數(shù)歡樂的鏡頭又浮現(xiàn)在眼前，這真是一次快樂而又難忘的回憶。

植物作文600字 篇7

　　在田老師的帶領(lǐng)下，我們迎著和煦的春風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，踏著輕快的腳步，去鐵路植物園找春天。

　　一進(jìn)鐵路植物園，第一眼便看見了那熟悉的顏色。啊，是春姑娘。此時(shí)，他正用那輕柔的手臂拂過那公園的每一個(gè)角落。我的目光定格在了柳樹上。你瞧，春風(fēng)一吹，柳樹擺動著那柔嫩的、掛滿嫩葉的枝條，不正是春姑娘忙碌時(shí)的樣子嗎？接著，我們看到了榆樹。瞧，那一個(gè)個(gè)小銅錢似的榆錢掛在樹上，一片片書簽狀的葉子懸在樹上，別有一番風(fēng)味。松樹也一樣，在忍受了一冬天的嚴(yán)寒后，那針尖狀的葉子，也重新綻放出生命的活力。

　　花也露出了那美麗的笑臉，仿佛在迎接春姑娘的到來。但最常見的還是那毛毛蟲一般的柳絮。瞧，多可愛呀。那柳絮黃黃的、小小的，和柳葉一般大小。放在手心里，感覺酥酥的、癢癢的，可有意思了。就好像有一條毛毛蟲在我的手心里爬來爬去似的。將它抖落，手上落滿了黃色的小粉粉。杏花和梨花也綻開了美麗的笑臉，有的好像還沒睡醒，含苞欲放，不愿讓我們看到它們的模樣。榆葉梅也很美，穿著淡粉的衣裙，別提有多漂亮了。

　　接下來映入眼簾的是小草。它雖不及樹木那般高大、那般挺拔，雖不及鮮花那樣?jì)善G、那樣耀眼，但它具有頑強(qiáng)的生命力。你瞧，冬天它雖然干枯了，但殊不知，其實(shí)是在養(yǎng)足精力，在來年更有活力。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

　　春姑娘也將活力傳遞給了小昆蟲。看，他們多高興啊。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小螞蟻也爬來爬去，表達(dá)它們心中的喜悅。

　　人們也恢復(fù)了春天的活力，卸掉了沉重的冬裝，穿上了輕巧的春裝，有的散步，有的曬太陽。小孩子呢，則在沙坑里玩起了沙子。

　　啊，春天！你給我們帶來了活力，給大地帶來了綠意。你是多么勤勞呀，你的勤勞把你襯托得更加美麗！

植物作文600字 篇8

　　新學(xué)期里，同學(xué)們都會從家里搬來些植物，放在教室里，美化空氣。有的同學(xué)帶來仙人掌、仙人掌的刺很硬很尖銳，像似穿著綠衣服的勇士。有的同學(xué)帶來映山紅，它帶著火紅的帽子，好像貴小姐，還 有的同學(xué)帶來薄荷，綠油油的葉子，像似翡翠般明亮，真漂亮呀！我們班的植物真是欣欣向榮啊！

　　我們每天都是那么的精心呵護(hù)著植物，天早上，位同學(xué)來到學(xué)校，走到植物面前，看到眼前的幕，有棵植物耷拉著腦袋，顯得不太精神。他急忙拿起瓶子去給植物澆水，邊澆水邊嘀咕著，快快長大吧!到了中午，又來個(gè)同學(xué)給植物澆水，澆了個(gè)“水漫金山”到了下午，又出現(xiàn)位同學(xué)覺得給植物澆水很有趣，花盆都被他倒灌滿了。心想：“同學(xué)們這么熱情的呵護(hù)植物，是不是會長得更好更茂盛呢？”

　　幾天過去了，植物發(fā)生了巨大的變化。原來的勇士——仙人掌，尖銳的刺也是軟綿綿的，好像生病的“老爺爺”無精打采。高傲的“貴小姐”也變成了“黃臉婆”如此的羞澀。哎！我們班的植物全都“犧牲”了。都是些有愛心的同學(xué)好心辦了壞事。

　　原來，植物要想健康的成長是需要水份、土壤、陽光、空氣......就是因?yàn)槲覀兘o植物倒灌了很多水，適得其反。水積沉盤底，根部浸泡其中，慢慢腐爛，最后植物變得枯黃面臨死亡。

　　我們植物死亡還 有個(gè)原因就是陽光不足，植物不能進(jìn)入光合作用，植物缺少養(yǎng)份，抵抗力不強(qiáng)，直到最后枯萎，這就是我們班的植物死亡原因之。

　　破解植物死亡之謎，我們深受啟發(fā)，每天根據(jù)不同的植物，澆不同的水量，每天給植物見見陽光1

　　2小時(shí)，我相信我們的植物會變得更加健康，更加堅(jiān)強(qiáng)。