高考英語語法知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)：形容詞和副詞
Unit 3 Is this your pencil period5
學(xué)習(xí)目標(biāo) 一.知識(shí)目標(biāo)：1.熟練掌握下列詞匯：p17單詞,ask..for...call sb .call sb at..
A set of keys。 E-mail sb at：
二.能力目標(biāo)：1.閱讀文章訓(xùn)練學(xué)生的閱讀技巧。
2.能夠運(yùn)用重點(diǎn)詞匯及句型寫作。
三.情感態(tài)度：珍惜現(xiàn)有的幸福生活和學(xué)習(xí)條件。培養(yǎng)學(xué)生的愛心和解決問題的能力
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
難點(diǎn) 1.Train the students`reading and writing skills
2 知識(shí)點(diǎn)較多，許多詞組需要記憶并應(yīng)用。
學(xué)習(xí)策略
教師復(fù)備欄
（學(xué)生筆記）
【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：
I、預(yù)習(xí)交流
1.找出本節(jié)課的新單詞和短語并牢記；
2.自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和難點(diǎn)
3.翻譯成漢語
在學(xué)校圖書館里_____在教室里________.一串鑰匙________
請(qǐng)求_______.撥打…找某人 ________.
【課堂導(dǎo)學(xué)】：
學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成2a
1寫出常丟失的物品 ________________________________________
學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成2b
1. 自讀短文，理解意思
2. 小組討論短文意思
3. 學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑, 教師對(duì)重點(diǎn)單詞和短語作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
4. 小組內(nèi)復(fù)述短文
5.仿寫招領(lǐng)啟事和尋物啟事。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成2c部分
1、再讀短文，用2c中的相關(guān)信息完成空格
2、小組合作，核對(duì)答案
【合作交流】
討論失物招領(lǐng)如何寫，應(yīng)該注意哪些問題？
Notes:____________ ________________________________
________
【自主檢測】
I、精挑細(xì)選
1.some computer games are _____Classroom 7E
A.on
B.in
C.to
2.please e_mail me ______yang850816@126.com.
A.at
B.in
C.on
3___Are they yours?
____Yes,they are ______books
A．my .
B.mine
C.your
4.My school ID card_____in
the classroom.
A.am
B.is
C.are
5.The notebook is bob’s. He can ask the teacher_____it.
A.of
B.for
c.in
【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves）
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是
_________________________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是__________________________________?
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學(xué)習(xí)目標(biāo) 一.知識(shí)目標(biāo)：1.熟練掌握下列詞匯：p17單詞,ask..for...call sb .call sb at..
A set of keys。 E-mail sb at：
二.能力目標(biāo)：1.閱讀文章訓(xùn)練學(xué)生的閱讀技巧。
2.能夠運(yùn)用重點(diǎn)詞匯及句型寫作。
三.情感態(tài)度：珍惜現(xiàn)有的幸福生活和學(xué)習(xí)條件。培養(yǎng)學(xué)生的愛心和解決問題的能力
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
難點(diǎn) 1.Train the students`reading and writing skills
2 知識(shí)點(diǎn)較多，許多詞組需要記憶并應(yīng)用。
學(xué)習(xí)策略
教師復(fù)備欄
（學(xué)生筆記）
【體驗(yàn)學(xué)習(xí)】：
I、預(yù)習(xí)交流
1.找出本節(jié)課的新單詞和短語并牢記；
2.自學(xué)課文，勾畫出重點(diǎn)和難點(diǎn)
3.翻譯成漢語
在學(xué)校圖書館里_____在教室里________.一串鑰匙________
請(qǐng)求_______.撥打…找某人 ________.
【課堂導(dǎo)學(xué)】：
學(xué)習(xí)任務(wù)一：完成2a
1寫出常丟失的物品 ________________________________________
學(xué)習(xí)任務(wù)二：完成2b
1. 自讀短文，理解意思
2. 小組討論短文意思
3. 學(xué)生質(zhì)疑，師生共同解惑, 教師對(duì)重點(diǎn)單詞和短語作適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
4. 小組內(nèi)復(fù)述短文
5.仿寫招領(lǐng)啟事和尋物啟事。
學(xué)習(xí)任務(wù)三：完成2c部分
1、再讀短文，用2c中的相關(guān)信息完成空格
2、小組合作，核對(duì)答案
【合作交流】
討論失物招領(lǐng)如何寫，應(yīng)該注意哪些問題？
Notes:____________ ________________________________
________
【自主檢測】
I、精挑細(xì)選
1.some computer games are _____Classroom 7E
A.on
B.in
C.to
2.please e_mail me ______yang850816@126.com.
A.at
B.in
C.on
3___Are they yours?
____Yes,they are ______books
A．my .
B.mine
C.your
4.My school ID card_____in
the classroom.
A.am
B.is
C.are
5.The notebook is bob’s. He can ask the teacher_____it.
A.of
B.for
c.in
【課后反思】（教師寄語：Never do things by halves）
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我最大的收獲是
_________________________________________________
感到自己有待加強(qiáng)的是__________________________________?
