一.聽力語篇的銜接手段分類

　　從目前的教學經驗中發現，聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯的關系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉換，比如詞匯的重復，同義，反義，上下義詞，互補以及整體和部分等關系，這個是考察的一大重點。邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調的變化和語調的核心等方式來連接語篇。

　　二.指代銜接

　　指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。

　　比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關系。37題：training in specialized computer programs______.這里匹配的是選項中的B選項也就是library staff. 而39題checking the draft of the dissertation_____.這里匹配的選項還是B選項。39題中的聽力錄音原文是When youve got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if its ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來的library staff所以這兩題選的是同一個答案。這個就是可以根據人稱的指代做出答案。

　　三.詞匯銜接

　　詞匯的銜接中包括了重復性詞匯和同現性詞匯。

　　重復性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復現。抓住語篇中心的復現關系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項選擇題時的關鍵。

　　比如Youd be expected to write an essay each monthand also you need to hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types of coursework are required each month on the part-time course? 這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復現詞也是它的同義轉換詞那么這道題就很容易選出an essay和 a short report這兩個選項。

　　四.邏輯信號詞銜接

　　邏輯信號詞可分為列舉關系，轉折關系，順序關系，解釋關系，歸納關系和因果關系等。這6大類信號詞可以作為預示的作用，考生如果能對他們做出反應那就能抓住說話人的思路了。

　　比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours in advancehowever, the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours in advance.如果考生注意到however這個轉折信號詞，那應該可以知道第一個數字24小時是個陷阱，而答案應該是48小時。

　　五.語音信息銜接

　　在聽力語篇中，說話人會通過句子重音，邏輯重音，語調和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強調的，而這部分也是雅思聽力的設題重點，而如果在對話中，說話者語氣是升調的，那么該地方就很有可能是雅思聽力設題的陷阱。對此，建議考生應通過大量的練習來揣摩和適應英語語音的特點和規律，以準確獲取答題的關鍵信息。

　　一.聽力語篇的銜接手段分類

　　從目前的教學經驗中發現，聽力語篇的重要連接手段主要有指代銜接，詞匯銜接，邏輯信號詞銜接和語音銜接。指代銜接指用代詞等語法手段來表示上下文的指代和關聯的關系。詞匯銜接主要是指詞匯的同義轉換，比如詞匯的重復，同義，反義，上下義詞，互補以及整體和部分等關系，這個是考察的一大重點。邏輯信號詞表示語篇各種邏輯意義和連句手段。語音銜接指通過說話人的重音，聲調的變化和語調的核心等方式來連接語篇。

　　二.指代銜接

　　指代銜接中包含了人稱指代和事物指代。

　　比如劍5中Test4中的Section4的37題和39題之間的關系。37題：training in specialized computer programs______.這里匹配的是選項中的B選項也就是library staff. 而39題checking the draft of the dissertation_____.這里匹配的選項還是B選項。39題中的聽力錄音原文是When youve got something together the trainer here will look through the draft version for you to see if its ok.. 這里的the trainer指代的就是37題選出來的library staff所以這兩題選的是同一個答案。這個就是可以根據人稱的指代做出答案。

　　三.詞匯銜接

　　詞匯的銜接中包括了重復性詞匯和同現性詞匯。

　　重復性詞匯主要是原詞，同義詞，近義詞的復現。抓住語篇中心的復現關系，就能順暢地抓住該語篇敘述的主題，也是在做短選項選擇題時的關鍵。

　　比如Youd be expected to write an essay each monthand also you need to hand in a short report every four weeks. 而題目問的是What two types of coursework are required each month on the part-time course? 這里如果考生掌握了every four weeks就是each month 的復現詞也是它的同義轉換詞那么這道題就很容易選出an essay和 a short report這兩個選項。

　　四.邏輯信號詞銜接

　　邏輯信號詞可分為列舉關系，轉折關系，順序關系，解釋關系，歸納關系和因果關系等。這6大類信號詞可以作為預示的作用，考生如果能對他們做出反應那就能抓住說話人的思路了。

　　比如聽力錄音原文是Most people tend to book twenty-four hours in advancehowever, the earliest you book a computer is forty-eight hours before you need it. 題目是Computer can be booked up to ___hours in advance.如果考生注意到however這個轉折信號詞，那應該可以知道第一個數字24小時是個陷阱，而答案應該是48小時。

　　五.語音信息銜接

　　在聽力語篇中，說話人會通過句子重音，邏輯重音，語調和語氣等語音特征的變化來傳遞信息。比如在對話中，如果某部分是說話人特別重讀和強調的，而這部分也是雅思聽力的設題重點，而如果在對話中，說話者語氣是升調的，那么該地方就很有可能是雅思聽力設題的陷阱。對此，建議考生應通過大量的練習來揣摩和適應英語語音的特點和規律，以準確獲取答題的關鍵信息。