無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

圣誕節是幾月幾日篇一

——題記

忙碌節看點一：送賀卡忙碌指數：★★★

過圣誕節就要有過圣誕的氣氛。這不，我們班又開始忙起來了。現在，你只要見到我們班的同學，他肯定張口閉口都是賀卡。為什么呢？在我們班，誰收的賀卡最多，誰就最有人氣。所以，每個人都拼了命的買賀卡、送賀卡、收賀卡，在教室里經常會出現圣誕賀卡漫天飛的情景——

“某某，你賀卡。”

忙碌節看點二：看賀卡忙碌指數：★★

我們班的同學可謂是最擅長搞“花邊新聞”了。于是每當又有人打開賀卡看的時候，他們就像狗仔隊一樣緊緊地盯著別人的賀卡，想查探出什么，好“公布于眾”，于是，那些被偷看賀卡的人惱羞成怒，于是出現了“狼追人”這種場面，讓教室里忙碌的氣息又添加了幾分。

忙碌節看點三：搞派對忙碌指數：★★★★★

圣誕派對可謂是最開心，也最忙碌的了。首先，老師讓我們被要求表演節目的同學表演。我自然也在其中。我講的是一篇搞笑作文，我講完后，同學們面無表情。我汗。之后就到了讓我們最難忘的游戲環節。游戲是踩氣球，在一個圈內誰先踩爆對手的氣球，誰就勝出。男生們的比賽簡直是人踩人，看得我們這些小女生膽戰心驚。然后到了女生組。我也上了場。結果到最后我的氣球被踩爆了，只剩下一位女生和我們的英語老師（天啊！老師也參加了這游戲！）那位女生力氣特別大，對老師毫不留情面，發動了一次又一次的進攻。但最終，我們的英語老師還是憑著自己的智慧取得了勝利。老師贏了！我們都為她鼓掌（但事后我才想起，老師贏了，我們學生高興什么吶？）。

圣誕節其實忙不忙碌，都無所謂，只要我們開心就行。難道不是這樣嗎？

圣誕節是幾月幾日篇二

再過幾天，圣誕節就要來臨了，期盼圣誕節。為了這個圣誕節，同學們可是下足了功夫，畢竟這是我們小學的最后一個圣誕節了。

下午放學，等同學們都放學回家了，我們幾個班干部就開始“大干”起來了。

“喂！這位同學，你去買些彩帶！”

“那位，把噴雪拿一下！”

……

就這樣，我像陀螺一般，在六（３）班的教室里旋轉著，累得我滿頭大汗。可是，嘿嘿，正所謂功夫不負有心人，終于，我們的教室漂漂亮亮地呈現在我面前。就在我驚喜的同時，隔壁班的“杰作”也新鮮出爐了。真是萬萬沒有想到，他們班這是怎么了？開派對嗎？這布置的簡直就像一個舞池現場一樣，我們個個驚訝得連下巴都快掉下來了，小學五年級作文《期盼圣誕節》。

“真是厲害呀！我好佩服！”我呆呆地說道。

不知是誰接過話茬，“接著干，為了班級，沖啊！”六（３）班再次陷入一片水深火熱的戰斗當中……

可是，彩色噴雪竟然用完了，這可怎么辦？在這關鍵時刻，開這種國際玩笑。沒辦法，我們湊了點錢。“呼……終于搞定了！”我高興地說。看一看表，長針和短針第一次吻合，半小時過去了。校園里漸漸安靜，一天的嬉鬧聲，似乎使它也有些累了。

“滴答，滴答！”時間依舊毫不留情地走著，我們為最后沖刺著，忙碌著。美麗的圣誕節，美麗的狂歡夜，我期待著……

圣誕節是幾月幾日篇三

讀了《每個人都是圣誕老人》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。

故事的主人公是一位外國的小女孩，她美麗的媽媽病倒了，病得頭發都掉光了，圣誕節來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，路過一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發，她就想：這假發多像媽媽的頭發呀！如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好啊！ 于是，小女孩就溜進商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發。

這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發卻要15元。

小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發，她一定會再找東西換。

但直到圣誕節頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發賣給她。

大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發已經賣出去了，小女孩一下就蒙了，心似乎一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強著，沒有掉一滴眼淚，一言不發地走了。

第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。

小女孩打開一看，正是那頂假發！ 小女孩為什么會得到那頂假發？我仔細地思考過，我覺得她并沒有多少財富，因為她還沒有長大，可是她有一顆純潔的心。

我相信大家都是圣誕老人，只要大家有顆關愛別人的心。

圣誕節是幾月幾日篇四

今天下午，我和廖金燕一起到學校舊門口外的小攤里買吃的。

吃飽后，我和廖金燕去精品店那里買東西，與其說是我和廖金燕一起去買東西，還不如說是我陪她去買東西呢。

我進去后，驚訝了，里面處處都是tfboys的東西，我看的眼睛都花了，里面還有幾個人在挑tfboys那些東西，我看了之后，心里想：為什么會有那么多人喜歡tfboys？真是奇怪，難道這是傳說中的追星族！？追星族的力量，可真厲害啊！

想完后，我回過神來，看見廖金燕正在挑東西，我走過去一看，膛目結舌，哇呀！再挑圣誕節卡片啊，還沒到圣誕節就開始挑卡片，而且還是tfboys的，我的媽媽咪哇，我要暈啦，誰來扶我一下啊！

可是更讓我要暈的是，廖金燕竟然說：“嘿，你說，這兩個哪個好看。”廖金燕手里拿著兩個卡片，對我說。我用手隨便指了指，她說道：“哦，那到時候圣誕節的時候我送你這個吧。”說著，就繼續挑。

我當時聽了她這話，下意識地說：“還不如給我買吃的呢，多浪費錢哇，這卡片不能吃，只能拿來折飛機，還有只能看，你不如用那的錢給我買吃的吧，我會更開心的。”

廖金燕聽了我說的話，癟了癟嘴，回答道：“我不干，你來咬我呀！”說完，還朝我做了個鬼臉，我無奈，只好靜靜地看她挑選了。

這年頭，沒到圣誕節就開始賣圣誕節卡片，我都趕不上這腳步嘍，還真的是潮流哇……

圣誕節是幾月幾日篇五

時間在不經間流逝，又到了一年一度的圣誕節。

“ok！大家坐好。”老師開始宣布紀律，頓時教室里鴉雀無聲。你知道嗎，這是我們實驗小學四年級二班在開圣誕會呢。

主持人王婷和張楚蓓頭戴圣誕帽，精神抖擻，大步流星地走上講臺，用洪亮的聲音首先介紹了這次圣誕活動的規則。

教室里布置得五彩繽紛，彩帶、大紅燈籠高高的掛在教室的中央，“圣誕老人”（同學裝扮的）笑盈盈地走上講臺，好像在說：“孩子們，祝你們圣誕快樂！”幾個金光閃閃的大字全都掛在黑板上。

主持人滿懷深情的致詞，溫馨的、熱情洋溢的話語打動了大家，全班響起熱烈的掌聲。接著，是學生代表龍煒和黃玲子講話，他們的講話同樣得到了經久不息的掌聲。

然后，精彩的表演正式開始了。你想知道都有哪些節目嗎？告訴你可多了。

有相聲，有舞蹈，有詩歌朗誦……還有精彩的武術表演呢！節目一個接一個，隨著音樂的節拍，你看張楚蓓和劉哲余，他們的電子琴舞蹈棒極了，踏著優美的舞姿，劉哲余跳起了優美的新疆舞，真像一個新疆姑娘，他們好像把我們帶到了維吾爾族；張楚蓓熟練地彈湊著電子琴，他們的琴聲和舞蹈讓我們想起了誘人的新疆葡萄。同學們雷鳴般的掌聲響徹在教室里。有的同學她們還噴出了“快樂彩帶”，有的不斷說：“真棒。”

還有李眉眉的武術，動作十分到位，真像個少林寺的小武術家。你看：飛拳、踢腿、跳躍……一個緊連一個，讓我們大開眼界，連不少在窗外觀看的小觀眾都“嘖嘖”稱贊。

活動接近尾聲。主持人還邀請了學校的學生家長張阿姨講話，在她的祝福中，同學們唱起了圣誕歌，在一片歡樂的氣氛中，我們的圣誕活動結束了。

啊，多么好玩的圣誕活動，真希望下個圣誕節快點來。