人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生快樂的國慶節周記400字篇一

在我走進教室的那一刻，教室異常熱鬧，滿屋洋溢著節日的喜悅。上課的氣氛就更不用說了，那是越來越濃，越來越熱烈，特別是我，表現非常突出。課堂中，老師在黑板上寫了一道非常難的題目，除了我在認真地打草稿，其余的人都呆呆地望著那道題想不出來，老師表揚我認真思考。

學完奧數，媽媽便帶我走向笛子老師的家門，我興奮地跑向老師家學笛子。老師還帶了一些高中學生在那，我去了后，老師指著我對那些學生說：“這就是唐子恒，吹的時間不長，但比你們還吹得好，讓他吹給你們聽聽。”聽完后，那些大哥哥、大姐姐們都稱贊我，說我真不錯，我的心里甜滋滋的。

晚上，我在外婆家吃晚飯，外婆煮的菜可好吃了。我還看了一部名叫《金剛》的電影，那里面講述了一只大猩猩站起來可達十米，一次殺死了三條暴龍。挺驚險吧！

晚飯后，我跑到哥哥家踢球。“開球了。”我說。哥哥說：“放馬過來吧。”戰局開始，我使勁地想先得一分，但都被哥哥快速地踢到了，我的射門全被他擋住，我卻擋不住他的球。后來，我眼珠子骨碌一轉，想出了一條計策。我先假裝沒踢到球，把哥哥逗笑，在他注意力分散時，我再全力一踢，“哈哈，球進了。”我歡呼著。

就在這時，媽媽叫我回家了，我和媽媽朝家的方向走去……

小學生快樂的國慶節周記400字篇二

今天是十月一日，是國慶節，也是我的生日。

爸爸媽媽一早就帶我去桐鄉玩。

我們首先來到桐鄉的新世紀公園玩。開始，爸爸不想帶我去那里玩。我就說：“不去那里，我們去哪兒玩呢？”媽媽說：“今天是他生日，就讓他去玩吧！”于是，爸爸就去買了三張門票。

我們進了公園，先來到荷花池觀看。我看到池里有白蓮、紅蓮......池里還有幾只可愛的小鴨子在戲水。

后來，我們來到溜冰場看。我看到有十多個人在那里溜冰。有的人不小心摔了一跤，旁邊的人看到了就哈哈大笑。有一個笑的人，自己不小心也和別人相撞，摔了一跤。大家都笑他。我也笑了起來。

接著，我們來到了蹦蹦床那里玩。我爬上了蹦蹦床。剛上蹦蹦床，我就接摔了一跤，正好坐到了一只小球上面。小球滾動，我就摔了一個朝天跤。我不想玩了，就從一把小梯上爬了下去。

來到一處滑梯前，我看到有一架大公雞滑梯。有的小孩子，從一個紅色的東西上滑下來，從另一處走上去。我也像他們那樣走上去滑下來。后來，我又到鋼絲上蹦蹦跳跳。這時，我這個人像在天上飛一樣，我以為自己真的在天上飛呢！一不小心，我又摔了一跤。我摔得非常痛，就說：“不玩了，我們出去吧！”爸爸就帶我去肯德雞店吃東西。

那里門前有一個假人，假人張開嘴好象在說歡迎光臨。走進店里，我看到有很多桌子和椅子。它們排列整齊。有一位阿姨迎上來問我們吃什么。我說：“來一個全家桶吧。”不一會兒，那位阿姨就端來了全家桶。我們就高高興興地吃了起來。

吃完，我們就回家去了。

這一天，我過得非常高興、快樂。

這真是一個令我難忘的國慶節呀！