設(shè)計院優(yōu)秀員工獲獎感言

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搞笑獲獎感言

感謝大我拿到這個獎首先我要感謝我的父母生我養(yǎng)育了其次我要感謝我?guī)熃逃宋遥疫€要感謝我的朋友、粉絲們對我的支持，更要感謝CCTV、MTV、TVB，給了我這個機會站在這個舞臺上，最最感謝導演看上了我給了我這個機會，讓我用一個全新的角色出現(xiàn)在大家面前，還要重點感謝下攝影師先生，始終把最美的鏡頭對向了我，所以才有了今天成功的我，我十分感謝你們大家

做一名優(yōu)秀員工50字

希望能幫到你

加油

給分哦優(yōu)秀員工就如同優(yōu)秀士兵一樣，他們具有一些共同的特質(zhì)，他們是具有責任感、團隊精神的典范；他們積極主動，富有創(chuàng)造力；他們沒有任何借口。

在我的心目中，這此優(yōu)秀員工是具有責任感、團隊精神的典范，他們積極主動，富有創(chuàng)造力。

他們是企業(yè)寶貴的財富。

（1）不忘初衷而虛心學習的員工。

所謂初衷，就是企業(yè)的經(jīng)營理念。

只有始終產(chǎn)不忘企業(yè)經(jīng)營理念的員工，才可能謙虛，才可能與同事齊心協(xié)力。

也只有這樣，才能實現(xiàn)企業(yè)的使命。

經(jīng)常不忘初衷，又能謙虛學習的人，才是企業(yè)最需要的員工。

（2）有責任意識的員工。

這就是說，處在某一職位、某一崗位的干部或員工，能自學地意識到自己所擔負的責任。

有了自學的責任意識之后，才會產(chǎn)生積極、圓滿的工作效果。

沒有責任意識或不能承擔責任的員工，不可能成為優(yōu)秀的員工。

（3）自動自發(fā)、沒有任何借口的員工。

具有積極思想的人，在任何地方都能獲得成功。

那些消極、被動地對待工作，在工作中尋找種種借口的員工，是不會受到企業(yè)歡迎的。

（4）愛護企業(yè)，和企業(yè)成為一體的員工。

除了睡覺，每個人有大半的時間在企業(yè)中度過，企業(yè)是自己的第二個家。

優(yōu)秀的員工，都具有企業(yè)意識，能和企業(yè)甘苦與共。

（5）不自私而能為團體著想的員工。

應(yīng)該明白，所有成績的取得，都是團隊共同努力的結(jié)果，。

只有把個人的實力充分與團隊形成合力，才具有價值和意義。

團隊精神是西點軍校教給我的最重要的一種精神，在企業(yè)里也同樣崇尚這一精神。

（6）隨時隨地都具備熱忱的員工。

人的熱忱是成就一切的前提，事情的成功與否，往往是由做這件事情的決心和熱忱的強弱而決定的。

碰到問題，如果擁有非成功不可的決心和熱忱，困難就會解決。

（7）不墨守成規(guī)而經(jīng)常出新的員工。

我相信每一個企業(yè)都歡迎這樣的員工，因為創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力是企業(yè)發(fā)展的永恒動力。

感謝師傅的一段話

搞笑獲獎感言精選搞笑獲獎感言精選篇一：感謝××組委會、感謝××傳媒、感謝喜愛支持我的觀眾(奔兒，一個飛吻);感謝制片人，投資了這么一部好片子;感謝導演，給我這樣一個機會;感謝劇組的所有演員，是你們給我力量創(chuàng)造好這樣一個角色;感謝幕后的每一個工作人員，攝像，沒有你，就沒有我的熒屏形象;我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務(wù)......門口看車的、早上開燈的，晚上鎖門的。

我要感謝我的妻子(現(xiàn)任)，是你的理解才有了我今天的成績;感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒......我要感謝我的老師，小學的、中學的、幼兒園的，大學就免了，因為我還沒上過。

我還要感謝我的父母，是你們生了我、養(yǎng)育了我;我還要感謝——啊，算了，要感謝的人太多太多，為了不耽誤時間，我就不在這里一一說了。

篇二：我好緊張，所以我有少少準備，我好感動不過無乜時間喊，由於一落嚟有一大班人要多謝0既：多謝陳生多謝珍姐多謝樂小姐多謝佩華姐多謝獎門人、何生、philip、Amy、candy、Ivan，仲有藝員部、節(jié)目部、市場營業(yè)部、保安部、清潔部、餐飲部、制作部、戲劇組、綜藝組、資訊文教組、兒童組、勁歌組、攝影組、燈光組、音響組、廠務(wù)組、布景組同埋道具組、仲有演藝學院老師、中學老師、小學老師、幼稚園老師、唱歌老師、廣告公司、電影公司、發(fā)型師、化妝師、服裝設(shè)計師同埋教會牧師，仲有EEG同埋成間TVB，仲有小朋友大朋友好朋友FANS朋友親戚朋友傳媒朋友、臺上面的好同事兼好朋友、仲有所

給老師寫一段頒獎詞

這是一個團結(jié)友愛的集體這是一個奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體這是一個有著強大凝聚力、生命力、創(chuàng)造力的集體六（4）中隊是一個擁有39名成員的班集體。

在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個集體增光添彩。

雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。

短短的幾個月來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、樹立良好的班風、學風良好的班風是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。

一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的。

當然，，一個優(yōu)秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當中。

我們共同制定了、、、等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規(guī)工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎(chǔ)，一學期來，流動紅旗常常光顧我們班級。

一個班級的班風建設(shè)好了，才會有濃厚的學風，營造一個良好的學習氛圍，讓大家在這個學習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進步。

有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班的平均分都居年級前列，深受老師們的好評，大家也都為身在這么一個優(yōu)秀的班級感到自豪

優(yōu)秀的學生更奮發(fā)，中等學生不再安居中游，后進學生也激勵得要不斷進步。

二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。

班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。

我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過一次、改選，在班主任的培訓指導下，現(xiàn)在的班干部們工作認真、責任心強，都能，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。

正副班長既要負責籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。

他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。

同時，他們還及時總結(jié)工作經(jīng)驗，加強與班級同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。

我們班的原班長小璐就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領(lǐng)頭羊，現(xiàn)在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。

日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員扛起的。

她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領(lǐng)健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學，班級才得以蓬勃得發(fā)展。

三、鼓勵爭做當家人一個良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計地調(diào)動每個學生的積極性，給他們不斷展示的機會。

只有讓學生在集體中充當合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機和活力。

因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理、施展才華的舞臺。

我們班現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。

“小當家”是由全班學生輪流任職，輪流參與班級的日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，并在放學前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當家感言。

這不僅讓每個學生都體會當家作主的辛苦與強烈的責任感，從而進一步熱愛和關(guān)心自己的班集體，也給學生提供了表現(xiàn)自我的好機會，增強了他們的自信心和自主能動性。

三、注重班級文化的建設(shè) 剛開學時，我們就請全班同學動手動腦為中隊起名稱（飛鷹中隊）、設(shè)計班徽、確定班歌（我的舞臺）等，努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。

日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結(jié)。

教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

四、開展多彩的班隊活動

【第1句】：班級在活動中增強凝聚力上個學期剛開學學校組織了歌詠比賽。

學生還沒有完全適應(yīng)初中的學習，就又要投入緊張的歌詠排練中，任務(wù)重時間緊，我們只能利用中午休息和下午放學的時間練習，班長自告奮勇當指揮，全班沒有一個叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。

當比賽結(jié)束宣布優(yōu)勝班級時，學生們無不歡呼雀躍，大家的集體榮譽感和班級凝聚力更強了。

運動會上，不僅個個運動健兒勇于拼搏，奮力奪冠的精神讓人感動，啦啦隊的吶喊助威、熱情周到服務(wù)也給人信心與力量，果然除了運動員獲得了多個個人獎項之外，我們還獲得了入場方陣比賽第一、文明觀眾獎、廣播操比賽第一等多個團體獎項，這些都是我們?nèi)帻R心協(xié)力、共同努力的結(jié)果，這就是班級團結(jié)的力量，這力量是鐵，這力量是鋼

【第2句】：主題活動中學生受到了教育上海市已經(jīng)將“學會感恩”寫進了《中學生守則》，當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關(guān)注，我們也請同學們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。

學生的感受深刻，收到了良好的效果。

在其他的各項活動中，學生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來越懂事。

【第3句】：活動中學生展示才華學校的英語節(jié)中，通過設(shè)計制作海報、英語會話、英語小組唱、英語短劇等各項活動，學生們的英語表達能力提高了，表演能力得到了充分的展示，一張張的獎狀證明了我們的實力；藝術(shù)節(jié)中，學生積極參加合唱、舞蹈、課本劇……等節(jié)目，陣陣的喝彩與掌聲是我們最大的鼓勵。

一個學期來我們?nèi)〉玫某煽儯▓F體獎）：教院附中第三屆運動會精神文明獎；教院附中第三屆運動會廣播操評比第一名；教院附中第三屆運動會方陣評比第一名；教院附中第三屆英語節(jié)班級英語歌曲團體賽一等獎； 2005學年第一學期紀念抗日戰(zhàn)爭勝利暨反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年歌詠比賽一等獎；教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)電腦板報設(shè)計主題大賽優(yōu)秀組織獎；教院附中第六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演文明觀眾獎六（4）中隊，這個集體是一個團結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力改進不足。

“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。

一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天。