【第1句】： 語文閱讀題中詞語,句子的表達效果,賞析有沒有應該怎么答

很高興能幫助你解答疑難，我認為賞析的一般模式如下↓【關于句子的表達效果】這句話運用了（修辭方法），體現了（表層），說明了（深層），使什么更怎么樣。

【關于詞語】選擇哪個詞好：這個詞的意思是xxx表現了xxx而那個詞意思是xxx表現了xxx，這個詞比那個詞跟能體現出xxx，所以這個詞更好。詞語表達效果：這個詞是什么（動詞之類的，不然就省略），它怎么樣，體現了什么，凸顯表達了什么。

我老師是這么教我的，一般大概也就是這樣的模式，你可以參考參考。【還有要盡可能的多想多寫，但是要注意不要寫偏離了原義。】

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【第2句】： 詞語在句子中的表達作用

先解釋詞語的意思。有修辭的先說是什么修辭，再分析作用。

比喻：可以使語言形象化，可以把人或事物描寫的夢為具體形象；可以把深奧的道理說得淺顯易懂；可以很好的揭示事物的本質；可以鮮明的表達作者的情感和立場。

借代：利用客觀事物之間的種種關系巧妙的構成語言上的藝術，可以突出事物的特征，引起人的聯想，增強語言上的藝術，使語言生動活潑，富于變化。

比擬：色彩鮮明，描繪形象，表意豐富。

夸張：可以抒發感情，揭示事物的特征和本質，還可以啟發讀者的想象力，增強語言的生動性。

排比：內容集中，增強氣勢，節奏鮮明，利于抒情，條理清晰，說服力強。

設問：提請注意，引人思考，有針對性和啟發性。

反問：加強語氣，抒發強烈的感情，增強文章的說服力和感染力。

反復：在說理性文章中（包括議論文和說理性散文），起強調作用，在抒情寫景的文章中，其增強感染力的作用。

反語：利用隱蔽的形式，含蓄曲折的表達激動的感情，特別適宜嘲弄和諷刺。

對比：使事物的特征更加突出鮮明，起強調作用。

在具體文章中還要進行具體的分析，要結合語境的文章的主題，有的作用不能全部都答上。

老大，我可是一個字一個字的打上去的，這是什么精神~~