課外書中優美的句子
【第1句】： 有哪些課外書里面的優美句子
【第1句】： 雨在眼，雨在耳，雨在若有若無的千山。南港的黃昏，在滿樓的古書中，無限凄涼！蕭條異
【第2句】： 傾聽著是美麗的。你因此發現世界是如此五彩繽紛。傾聽是幸福的一種表達，因為你從此不再孤單。
【第3句】： 喪失節制，就是如此恐怖的魔杖。他令優美變成猙獰，使伶愛演為殺機。
【第4句】： 那些發生在生命中的悲劇，往往是為了替未來上演的喜劇，埋下伏筆。
【第5句】： 世界上最遙遠的距離，是用冷漠的心，為愛你的人，挖掘一條無法穿越的鴻溝.
【第6句】： 言希，我只是在單純的完成一場擁抱，因為你，才有意義的擁抱。
【第7句】： 總有一天要勇敢長大，抬頭看著刺目的陽光，合上書頁忘記美好的童話。
【第8句】： 一個人，到了20歲還不狂，這個人是沒出息的；到了30歲還狂，也是沒出息的。
【第9句】： 越是脫去那些外在的雕飾，讓自己露出純粹的本心的人，越能得到安寧。
【第10句】： 因為起起落落、轉轉折折之后，我們都體會到了：得意不忘形，才能馬到成功。
【第11句】： 我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的。
【第12句】： 人生短短數十載，最要緊是滿足自己，不是討好他人。
【第13句】： 真正快樂的人，他們的人生多半不是加法，而是減法。
【第14句】： 夜色中的河水。夏天午夜的涼風。天空中的星群。年少的愛情。溫暖芳香的記憶。
【第15句】： 你永遠都不會知道自己到底有多堅強，直到有一天，你除了堅強之外，別無選擇。
【第16句】： 一個人活著的時候，全世界跟他一起活——但一個人死的時候，誰來陪他一起死呢？
【第2句】： 課外書里的好句子和名句
秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。 已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地 站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美 麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。 秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有 一剎那極其絢爛的展開。
于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空 中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著 豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上 了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山 風都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著， 傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子 望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳 得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉 的季節了。 秋后的后半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，只剩下一片烏藍 的天；除了夜游的東西，什么都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣 消散.太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意， 驅趕著白色的霧氣，向山下游蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在 村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月 亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮 住月光，田野上面，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢 境。
晚云飄過之后，田野上煙消霧散，水一樣的清光，沖洗著柔 和的秋夜。 秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月 光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。茂密無 邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈 蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。
柳樹在路 邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。 ……月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里， 像個鄉下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱 琵琶半遮面”。真有點兒！云越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。雖不是真松樹，但那奔 騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。我們隔著燭光彼此相看， 也像蒙著一層煙霧。
外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠近 幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
蔚藍色的天空.在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮云 的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜里，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了 不少的光彩和趣味。近來每晚八點鐘以后，火星就從東南方的地 平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪里， 都很容易找到它。 北國的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛！落葉染作金黃色， 或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許只是那么一片兩片，像 一只兩只斷魂的金蝴蝶。但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接 著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。而在這地毯之上，鐵鑄也似 的，豎著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡云。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角， 墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖 又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微 黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完， 西北風就要起來了。 北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。
象花而又不 是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也 沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。
秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產；因為北平處處全長著樹， 屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方 是非要上郊外或山上去才聽得到的。
這秋蟬的嘶叫，在北平可和 蟋蟀耗子一樣，簡直象是家家戶戶都養在家里的家蟲。 失敗，是把有價值的東西毀滅給人看；成功，是把有價值的東西包裝給人看。
成功的秘訣是不怕失敗和不忘失敗。成功者都是從失敗的煉獄中走出來的。
成功與失敗循環往復，構成精彩的人生。成功與失敗的裁決，不是在起點，而是在終點。
【第2句】： 用不朽的“人”字支撐起來的美好風景，既有“雖體解吾猶未變兮”的執著吟哦，也有“我輩豈是蓬蒿人”的跌宕胸懷；既有“我以我血薦軒轅”的崇高追求，也有“敢教日月換新天”的豪放氣魄。 【第3句】： 理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜航的路，理想是路，引你走到黎明。
【第4句】： 當狂風在你耳邊呼嘯時，你只當它微風拂面；當暴雨在你眼前傾瀉時，你只當它屋檐滴水；當閃電在你頭頂肆虐時，你只當它螢火流逝。
【第3句】： 我要課外書中優美的句子（要書名）
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。——《查拉圖斯特拉如是說》
凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。——《花未眠》
為你，千千萬萬遍。——《追風箏的人》
你 / 一會看我 / 一會看云 / 我覺得 / 你看我時很遠 / 看云時很近 ——《遠和近》
小巷 / 又彎又長 / 沒有門 / 沒有窗 / 我拿把舊鑰匙 / 敲著厚厚的墻 ——《小巷》
如果你認識從前的我，那么你會原諒現在的我。——《傾城之戀》
令人反感的，遠不是世界的丑陋，而是世界所戴的漂亮面具。——《不可承受的生命之輕》
眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。——泰戈爾
我用什么才能留住你？我給你貧窮的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。 我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。——《我用什么才能留住你》
歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。——《云雀叫了一整天》
從賣氣球的人那里，每個孩子牽走一個心愿。——《代課》
【第4句】： 課外書上的優美的句子
湖是活的，層層鱗浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，再嬉戲。
●湖水在枯草叢里微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
●數葉白帆，在這水天一色金光閃閃的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地漂動著，漂動著。
●海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
●湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。
●湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的云，紅的花，綠的樹。
●湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望微山，只隱約辨出灰色的山影。
●浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。
●海水那么藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，縱是名師高手，也難以描摹。
●陽光照在波光細細的湖面上，像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。
【第5句】： 課外書中的優美詞語
【描寫山的詞】：
崇山峻嶺 山明水秀 懸崖峭壁 峰巒雄偉 漫山遍野
江山如畫 還我河山 湖光山色 山窮水盡 大好河山
刀山火海 地動山搖 錦繡河山 逼上梁山
【描寫水的詞】：
水流湍急 一瀉千里 波瀾壯闊 波濤洶涌 水平如鏡
翻騰怒吼 高山流水 千山萬水 水滴石穿 水乳交融
血流成河 滴水不漏 杯水車薪 洪水猛獸 流水無情
【描寫顏色的詞】：
五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬紫千紅 花紅柳綠
翠色欲流 古色古香 姹紫嫣紅 面如土色 五光十色
燈紅酒綠 青紅皂白 綠水青山 光彩奪目
【描寫稀少的詞】：
不可多得 鳳毛麟角 九牛一毛 絕無僅有 空前絕后
寥寥無幾 寥若星辰 寧缺勿亂 前所未聞 屈指可數
三三兩兩 鐵樹開花 微乎其微 一鱗半爪 百里挑一
這可是我親自寫的！！！！！！
【第6句】： 優美的句子（要課外書里的）有哪些
【第1句】：每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。
——《查拉圖斯特拉如是說》 【第2句】：凌晨四點鐘，看到海棠花未眠。——《花未眠》 【第3句】：為你，千千萬萬遍。
——《追風箏的人》 【第4句】：你 / 一會看我 / 一會看云 / 我覺得 / 你看我時很遠 / 看云時很近 ——《遠和近》 【第5句】：小巷 / 又彎又長 / 沒有門 / 沒有窗 / 我拿把舊鑰匙 / 敲著厚厚的墻 ——《小巷》 【第6句】：如果你認識從前的我，那么你會原諒現在的我。——《傾城之戀》 【第7句】：令人反感的，遠不是世界的丑陋，而是世界所戴的漂亮面具。
——《不可承受的生命之輕》 【第8句】：眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是愛情。——泰戈爾 【第9句】：我用什么才能留住你？我給你貧窮的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。
我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。——《我用什么才能留住你》 【第10句】：歲月不饒人，我亦未曾饒過歲月。
——《云雀叫了一整天》 【第11句】：從賣氣球的人那里，每個孩子牽走一個心愿。——《代課》。
【第7句】： 課外書中的舉例子的句子兩句.
【第1句】：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹.（ 打比方，可以使要說明的對象形象可感.）【第2句】：唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”.（ 引用說明，可以增加文章的說服力 ）【第3句】：趙州橋非常雄偉，全長【第50句】：82米，兩端寬【第9句】：6米，中部略窄，寬9米.（ 列數字，體現準確性 ）【第4句】：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固.（ 作比較，容易突出被說明對象的特點.）【第5句】：這些石刻石獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖.（ 摹狀貌，使被說明對象更具體，更形象.）【第6句】：按屏的建造材料極其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在藝術上有雅俗之別，同時也顯露了使用人不同的經濟與文化水平.（ 分類別，使讀者明白屏的種類.）【第7句】：蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪.（ 作比較，容易突出被說明對象的特點.）【第8句】：記得童年與家人在庭院納涼，母親總要背誦唐人“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”的詩句，其情境真夠令人銷魂的了.（ 引用說明，可以增加文章的說服力 ）【第9句】：蘇州園林在每一個角落都注意圖畫美.階砌旁栽幾叢書帶草.（ 舉例子 ，增加文章的可信度 ）【第10句】：大拱的兩肩上，各有兩個小拱.這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊.同時，拱上加拱，橋身也更美觀.（ 作詮釋，使讀者明白這個設計的巧妙之處.）【第11句】：我國的石拱橋幾乎到處都有.這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作.其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區的盧溝橋.（ 舉例子，既增加了文章的可信度，又使文章血肉豐滿.）【第12句】：太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂.（ 列數字，體現準確性 ）。
