弘賢作文網“做實驗的作文”相關作文,實驗作文內容：

你知道嗎？雖然書上告訴了我們實驗的結論，但我覺得，自己親身做實驗后，得出的結論才是最完美的結論。這里給大家分享一些關于做實驗的作文，方便大家學習，快來看看吧!

做實驗的作文1

老師今天布置了一項作業，要求我們做個試驗。我非常開心，因為我終于可以解開我心存已久的迷了!做這個實驗需要準備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。

實驗很簡單!只要在瓶子里裝一些自來水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時放進冰箱冷凍室。半小時過去了，我打開冰箱觀察，其中一個瓶子里已經變成絮狀。另外一個瓶子里的水沒有任何變化。接著沒過幾分鐘，我又打開冰箱。剛才那個絮狀的瓶子里已經變成了冰塊，而另一個瓶子里的水依然沒有任何變化。咦，這是怎么回事?我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時間、一樣的溫度，為什么結果不一樣?我納悶的問爸爸。

其實原因就在兩個瓶蓋上面。只是一個擰的松，一個擰的緊。因為水在變成冰的時候體積就會增大，增大就需要占據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個一樣，但沒有縫隙，瓶里的水沒有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。

任何物質都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

做實驗的作文2

今天早上，我正在睡夢中，突然傳來幾聲急促的“叮鈴鈴”電話聲，我只好喊媽媽來接聽。

被電話吵醒的我，只好醒了。忽然，一排整齊的字浮現在我的眼前：為什么打電話時，盡管相隔千里，都可以清楚地聽到對方的聲音?

吃過早餐后，我向媽媽問起了這個問題。媽媽給我講了這個問題的道理，我聽了半天也沒聽懂。媽媽說：“好吧，我們來做個小實驗。你去找兩個易拉罐和一根長線?！蔽乙宦犚鲂嶒灒阋幌伦觼砹司?，找出兩個易拉罐和長線交給了媽媽。

媽媽從零件盒里找來一把錘子和一枚鐵釘讓我照著她的話去做。我先小心翼翼地把易拉罐的蓋子去掉，用錘子和鐵釘在易拉罐的底部鑿兩個小孔。然后把長線的兩端分別穿進兩個易拉罐的底部的小孔，最后將長線的兩端各打一個小結，使之牢固。看著做好的“電話”，我迫不及待地拿起來使用，讓媽媽把易拉罐湊進耳朵聽我說幾句話，可是，媽媽總是說聽不到，我垂頭喪氣地拿起“電話”翻來覆去地看幾遍，再試了幾次，可是，沒錯呀!媽媽見我無可奈何的樣子，對我說：“你將繩子繃直再試一下。”我又試了一遍，果然，終于成功了。

通過這個小實驗，我恍然大悟，原來，對著話筒說話，使話筒底部的金屬膜片隨聲音而振動，并帶有磁性簧片振動，在電磁線圈，產生感應電流，電流經導線傳至受話一方，使受話器上的膜片產生相應的振動，將話音還原。

這真是一次有趣的科學小實驗，讓我受益匪淺，真是實踐出真知呀!

做實驗的作文3

今天，我在網上查到一個小實驗，名字叫“用繩子釣冰塊”。我非常好奇，就去做了實驗。準備的材料有一個大碗、水、一條棉線、鹽和冰塊。

材料準備就緒，開始做實驗了。首先我把大碗注滿水，再把冰塊小心翼翼地放入水中。只聽“撲通”一聲響，冰塊像小石塊一樣掉入水中，然后沉到碗底休息。接著我把線放在水里，緊挨著小冰塊，再把一小撮鹽撒在棉線和冰塊上，千萬不要放太多鹽，不然冰塊一下子就融化了。靜靜等待，記得時間不要太短，否則釣上來的冰塊很快就掉入水中。我數到三十，立刻把線舉起，“魚”——冰塊就上鉤啦。

實驗成功了。可我還是丈二和尚摸不著頭腦，便問姐姐那是什么原理。姐姐說：“當你在冰塊上撒鹽后，鹽降低了冰的熔點。冰開始融化，但是當融化的水被周圍的低溫所包圍，水又會重新合在一起，線就粘住冰塊了，所以就可以將冰釣起來了。”

今天，我真開心!做了實驗，又學到了知識，真是一舉兩得啊!

做實驗的作文4

今天，老師布置了一項特殊的作業，做一項小實驗。我左思右想，做什么實驗呢?終于，媽媽和我想到了一個簡單的小實驗，材料簡單，一張紙和一個筆就夠了。

我先站在一旁，瞪大眼晴好奇地看著媽媽做。媽媽先把紙撕碎，撕得越碎越好，然后用筆在頭上來回摩擦，神奇的一刻出現了，紙突然跳起來粘住筆筒。

真是太有趣了!我看迫不及待地接過媽媽手上的筆，興奮地往頭上摩擦，再把筆靠近紙屑，可是失敗了，紙一動不動的。我不氣餒，又繼續拿筆在頭上摩擦，這次摩擦的時間久一點，再用筆靠近紙。果然，紙像小鳥似的跳到了筆筒上。我好奇極了：“為什么紙會沾筆上呢?”

我們趕緊上網查了一下。原來是因為摩擦產生了靜電，電會吸引與它帶相反電荷的物體或不帶電的輕小物體。

做實驗不僅有趣，還教給了我知識。我喜歡做實驗。

做實驗的作文5

今天，我想做了個有趣的實驗，這個實驗叫“筷子的神力”。我興高采烈地去準備材料：一個杯子、米、一根筷子。

材料準備好了，我懷著忐忑不安的心情，按順序先將米倒滿塑料杯中，接著使出九牛二虎之力，用手邊旋轉杯子邊使勁按壓里面的米粒，使全部的米粒都緊緊地挨在一起，不留一點縫隙。然后用巴掌按住米，再從手指縫間把一根筷子直直地插入米中。我很好奇：筷子能提起來嗎?要是提不起來，杯子里的米就會全部撒出來了，我還要收拾殘局呢。我懷著緊張的心情小心翼翼地提起筷子，杯子和米一起被提起來了。我激動得一蹦三尺高，興奮地喊：“成功了!成功了!這真是太神奇了!”

米為什么會和筷子一起被提起來呢?我百思不得其解。媽媽告訴我，由于杯內米粒之間受到擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外的壓力大于杯內壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，筷子就能將盛米的杯子提起來了。

這次實驗讓我了解了大氣壓力的知識，也讓我明白，生活中到處都有科學。

做實驗的作文6

今天老師發了一個水笛的小實驗在微信群里。我覺得非常神奇，決定自己也去試一試。我們先要準備一根長吸管、一把剪刀、一個玻璃牛奶瓶和一瓶水。

實驗要開始了，我先拿出吸管，用剪刀在吸管的中間剪一個口子，接著在玻璃牛奶瓶里倒水，然后把吸管放到水里，最后對著吸管吹氣，水里就出現了許多大大小小的水泡。水泡就像一群淘氣的小孩似的，一個個都想從水里跳出來。要是把吸管放在瓶子的底部，一吹，就會發出低沉的聲音，就像一個老頭子在說話。要是把吸管放在瓶子的上部吹，就會發出清脆的聲音，好像是小朋友在大聲唱歌。多么神奇，多么有趣啊!

媽媽告訴我：“當我們向吸管中吹氣的時候就會產生一股噴出的氣流。這股橫向氣流通過較長段吸管口部的時候，引起吸管中氣柱的振動，于是產生了一個微弱但穩定的聲音。當較長段吸管在水中下降時，振動的空氣柱縮短了，從而產生了一個較高調的聲音，吸管上升，空氣柱加長，便產生了一個低調的聲音?！蔽衣犃瞬琶靼琢似渲械闹R。

這個小實驗不但有趣，而且讓我明白了一些知識。我想，竹笛是不是照這個原理做出來的呢?

做實驗的作文7

你相信用紙折的魚能在水中游嗎?肯定會有人說：“我才不信!”我也不信，于是，我做了個實驗，想親眼看看紙魚是不是真的會在水里游。

我們需要準備的材料是：一個裝滿水的大盆，一根筷子，一瓶洗潔精。實驗開始了，首先我拿出幾種不同厚度的紙，然后把它們剪成七八個大小不同，形態各異的小魚。接著用彩筆給小魚們畫上眼睛、嘴巴、魚鰭，這樣讓他們看上去更像一條魚。最后把這些小魚一條一條放進大盆里。

魚先是一動不動，當我把蘸了洗潔精的筷子靠近小魚們的尾巴后面時，不可思議的事情發生了。小魚們有的在原地轉圈圈，像一只小狗在找自己的尾巴;有的仿佛活了，向前游動著;還有的像只跟屁蟲緊緊地跟在我的筷子后面，甩也甩不掉。當我把最后一條黃色的小魚放入大腳盆時，更神奇的一幕出現了，那條魚的兩邊向上收攏，再慢慢張開，恢復原樣。我想：“這魚怎么像花朵一樣合攏、張開呢?”

我百思不得其解，最后上網查資料，原來是水的表面存在張力，洗潔劑是一種表面活性劑，會破壞水表面的張力平衡，所以紙魚就能游動了。

通過這次實驗，不僅讓我懂得了科學道理，還讓我鍛煉了動手動腦的能力。

做實驗的作文400字六年級