【精選】描寫景的作文400字合集八篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的描寫景的作文400字8篇，希望對大家有所幫助。

描寫景的作文400字 篇1

校園是一條通往光明、美好之路，我們在路上是，會傷心、會悲傷、會開心、會驕傲……

走進(jìn)校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)快六年級了。不是畢業(yè)后的喜悅，現(xiàn)在卻面臨著與同學(xué)分離、各奔東西的局面了?，F(xiàn)在，心里想的不是新校園的景觀，而是細(xì)細(xì)碎碎的校園記憶。

天色漸漸暗了下來，白天活潑的校園不見了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹的葉子上，泛起微微的白光。對呀，這個與我一起長大得梧桐樹已經(jīng)老了。以前的教學(xué)樓已經(jīng)被無情的時間磨舊了，甚至只有青苔在上面肆無忌憚地爬著。這些校園的美景，不僅勾引出我對校園美麗的回憶，對同學(xué)無限的思念……四周太安靜，安靜的讓人窒息，只有微風(fēng)吹動樹葉發(fā)出的沙沙聲……

這就是校園的夜，而校園的門是我邁出成功的.第一步。

如果小草因?yàn)闆]有大樹而偉岸感到痛苦。那我們怎能夠看見一望無際的草原；如果貝殼因?yàn)樯眢w的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因?yàn)榍懊娴臍埌抖械酵纯啵俏覀冊跄苣軌蚩匆妷延^的瀑布；如果我們因?yàn)橛写煺鄱纯?，那人生就不會出現(xiàn)成功與幸福。

挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打敗它，你就一定會成功的!

美麗的校園，我的記憶……

描寫景的作文400字 篇2

當(dāng)樹葉由青便黃，風(fēng)兒輕輕一吹，樹葉落了下來，飄落在大大小小的街道上。這時候，秋天經(jīng)不知不覺地來到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)|洲公尋春天的足跡。

剛踏進(jìn)公園大門，最引人注目的是那。銀杏樹。瞧，那縱橫交錯的樹枝上碩果累累，一片片銀杏樹葉上已稍帶了點(diǎn)秋天的色彩。它彎彎曲曲的葉邊上已經(jīng)變成了黃色，可樹葉的`大部分仍然是翠綠一片，我瞪大雙眼仔細(xì)琢磨著，看見了銀杏葉上那一條一條的條紋，用手摸上去感覺有一點(diǎn)一凹一凸的，我湊上去聞了聞，頓時感到有一股金秋的味道。我還采集了不少火紅的楓葉、精致的梧桐葉；欣賞了不怕寒冷的松葉……

有人說過：秋天的葉子是最美的，色彩也是最鮮艷的，讓人心曠神怡；有人說過：秋天的葉子雖然失去了碧綠的點(diǎn)綴，但他沒有失去昔日的風(fēng)采，依然迎風(fēng)而立，給我們以啟迪；有人說：秋天，是金色的季節(jié)，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里遍地鋪金，五谷豐收，果園里滿樹碩果，丹桂飄香。到處充滿著豐碩的喜悅……

在秋葉的歡送中，秋天快要過去了。??！秋天，金色的天地，我愛秋天，更愛秋天那五彩繽紛的秋葉。

描寫景的作文400字 篇3

田邊有一座比較低矮的房屋，里面隱隱約約傳來陣陣“咯咯咯”的聲音，原來那是一間雞舍。就在這時，從雞舍里忽然跑出了好幾只雞。先出來的是一只黃白相間的蘆花母雞，后面帶著一群嫩黃色的小雞雛，小雞們圍著蘆花母雞轉(zhuǎn)圈圈，好像在和母雞玩游戲。最后出來的是一只大公雞，只見它高大雄壯，頭上頂著血紅的雞冠，大步走到田邊，喔喔喔地高歌起來。另一邊，一個農(nóng)民伯伯戴著斗笠，正牽著一頭大水牛慢悠悠地走著，大概是要去補(bǔ)種秧苗吧。遠(yuǎn)處山腳的房屋不知道什么時候升起了裊裊的.炊煙，整個田野都籠罩在一片霧靄之中。

我家門前是一片廣闊的田野。這些田地被縱橫交錯的田埂分成了一塊塊的水田。我來到門前的空地，一望無際的綠色就展現(xiàn)在我眼前。四月初，田里的秧苗已經(jīng)長大了不少。秧苗的那種新綠，既不是房前的龍眼樹葉那種深綠色，也不是剛鉆出地面的小草那種嫩綠，而是嫩綠中帶有一絲淡淡的黃色。一陣風(fēng)拂過，那綠色就像海洋的波浪一樣，一波推著一波，頓時使我心情愉悅，心曠神怡。田埂附近還有一條條不是很深的溝渠，里面有水在潺潺流動，十分清澈。如果認(rèn)真觀察，偶爾還可以看到幾只小魚飛快地游過。

好一派美麗的田園風(fēng)光，如詩如畫，令人難以忘懷！

描寫景的作文400字 篇4

隨著一陣陣銀鈴般的笑聲，一個有著一頭飄逸的長發(fā)的小女孩穿著一身潔白的連衣裙，這便是童年的我。

我光著腳丫，坐在秋千上，感受著風(fēng)拂過耳邊的溫柔，笑容不經(jīng)意地溢出?！懊妹?，妹妹，今天我們過生日，快走！”一個男孩急匆匆地跑過來，“我們的蛋糕還沒吃呢！”我一聽到“蛋糕”兩個字，眼睛一亮，從秋千上一下子跳下來，一不小心，腳扭到了，幸虧哥哥反應(yīng)快，一把拉住我，不然就要掉到水里了。

哥哥摸摸我的頭，說：“小心一點(diǎn)。來，我背你，咱們吃蛋糕去！”“好誒，哥哥萬歲！”我笑瞇瞇地趴在哥哥背上，望著身后的秋千，笑得更開心了。

同樣的盛夏，同樣的地點(diǎn)，同樣的小孩。我靜靜地坐在秋千上哭泣，秋千上的木板都快被我的眼淚浸濕了，秋千也好似我的家人，能安慰我，讓我不要悲傷。

漸漸地，我把悲傷的事情拋到九霄云外去了，臉上又展開了笑顏。秋千又開始搖擺，四處都是快樂的味道，我的.腳不停的搖晃，秋千愈蕩愈高，我也仿佛向天空飛去，雙腳時不時伸入前面的小溪里，濺起無數(shù)朵水花，泛起無數(shù)圈漣漪。

秋千上的我是開心的、傷心的，是笑的，是哭的，無論我是什么樣子的，秋千卻永遠(yuǎn)是秋千，它永遠(yuǎn)停在那里等我。這些記憶也都變成了我五彩的童年。

描寫景的作文400字 篇5

冬天剛剛離去，春天就馬不停蹄地趕來了，草長鶯飛，柳樹搖動著婀娜的身軀，站在小溪的邊緣，含笑撫弄著天際朵朵白云……

啊，春天總是這么美好，好像空氣里透著蜜似的，呼吸時，仿佛能嗅到花香，閉上眼睛，似乎能聽到花朵綻放的聲音，對了，還有那毛茸茸的，胖乎乎的，蜜蜂在花間舞蹈的聲音。瞧，翩翩彩蝶曼妙的身姿在花間閃爍，是天際降臨的仙子？是人間紛飛的精靈吧！

往樹上看時不免又驚嘆了，原來春天的驚喜處處都有，不知什么時候，哪位能工巧匠在樹上筑了一個精美的鳥巢，幼年而在其中唱歌，美妙的歌聲，像一條粉色的`絲巾，蒙住了我的眼，再看時，一切竟都是幸福的粉色了。

樹下是繁花，它們爭先恐后地開著，在游人面前賣弄著自己的風(fēng)姿。是天上墜落下的繁星嗎？密密的在草叢間，閃爍著，嬉笑著。蟲子們在花間奏樂，鳥兒們在樹上吟唱，好一幅和諧的春景圖，怕是一不小心就會醉在其中，醉在大自然的懷里！

孩子們自然是不肯讓春天寂寞的，紛紛拿出風(fēng)箏，風(fēng)箏各式各樣，在藍(lán)天白云下盡情展翅……

春天啊，停住你的腳步吧，多希望這一秒永遠(yuǎn)停留！

描寫景的作文400字 篇6

我們都愛自己的學(xué)校，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；也許它僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許多歡樂的日子……

是呀！我也有一個美麗的校園，下面我們就去校園一角參觀參觀吧。

走進(jìn)校園，一陣花香引你走進(jìn)了校園的'小花園，隨后就聽到沙——沙——沙的聲音，原來這是風(fēng)婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢！

這是，一片樹葉像降落傘似的降落在水里；看，池塘里的水真美呀！我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過平靜如鏡的西湖，而從沒看見過校園池塘這樣的水，池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜，靜得感覺不到它在流動；它清，清得能看見池底的小石頭；它綠，綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。

校園的花園不僅山美水美，花草樹木也充滿了活力。

春天，是萬物蘇醒的季節(jié)，校園春天的代表——桃花，帶領(lǐng)著大家來到了大地上；夏天，是萬物生機(jī)勃勃的季節(jié)，校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡；秋天，是一個讓人陶醉的季節(jié)，桂花開了，芬芳撲鼻，讓我們走進(jìn)了花的海洋；冬天，萬物都“睡”了而梅花，在紛飛的大雪中勇敢的直立著，讓人欣賞它的美麗與勇敢……

我介紹的這里，如果好看就來看看吧。作文

描寫景的作文400字 篇7

倔強(qiáng)的酷寒極不情愿地撤退了，明凈的天空把我們學(xué)校裝扮得美如畫卷。

一進(jìn)校門，與門口對望的大榕樹迎面而來，墨綠的枝葉密密層層的，鋪天蓋地伸展開去，有的已經(jīng)摸到了教學(xué)樓北樓的三樓走廊了。長長的氣根瀟灑地懸垂著，像老人的胡須。

往東走，一座造型美觀的教學(xué)樓東樓豁然聳立，棕紅色的外墻，壁畫栩栩如生：一枝巨大的毛筆在“沙沙”地走著，一絲不茍地記錄著同學(xué)們的成長歷程；一艘月亮般的小船像一只急扇翅膀的小鳥，撲打著水面，隨波濤上下起伏，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。而另一幅畫上，活潑可愛的小學(xué)生，有的看書、有的玩耍，有的放風(fēng)箏，臉上都掛著甜甜的笑容。( )

順樓上行，四樓就是我們上課的地方，走廊東、北平行貫通，寬闊得如一條懸掛著的馬路。下課了，同學(xué)們就像裝著彈簧的洋娃娃，一個個都從寬敞明亮的教室里蹦了出來，“耶，我勝了！”玩游戲的，聊天的，講笑話的……粗聲細(xì)嗓的，長腔短調(diào)的，走廊趕集似的沸騰起來，成了歡樂的海洋！

從走廊經(jīng)北樓走到樓下，就是西邊的主操場，操場最外邊是棗紅的跑道，跑道上一道道雪白的`分隔線嵌入其中，宛如中間的綠球場穿上的多彩舞裙在飛旋。操場周圍的木棉樹，昂首挺胸，格外精神，像草原的哨兵一樣威武。它們可是校園的守護(hù)神，就像朋友一樣陪伴著我們在陽光下一起快樂存成長。

啊！我們的校園，流溪小學(xué)，美麗迷人，我愛我的校園。

描寫景的作文400字 篇8

“春雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”說得多好啊!春雨纏綿，當(dāng)雨絲籠罩著大地時，朦朦朧朧，更加給人一份恬靜。

春天，絲絲春雨灑向大地，讓人們感受到清爽，空氣清新了很多。尤其是在初春的夜晚，春雨好象要給人們帶來意外驚喜似的柔柔地飄落了，又仿佛生怕打攪了人間的甜夢，于是她是那樣靜悄悄的把干渴的大地?fù)崦艘槐?，濕潤了每一個角落。當(dāng)人們在陽光燦爛的清晨從夢中醒來時，大地上充滿了精神，鶯歌燕舞，鳥語花香，煥然一新。走在花壇之中，呼吸著清新的空氣，讓人心曠神怡。再看身旁那一棵棵桃樹，上面的桃花早已盛開，泛起了一朵朵粉紅的小花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片紅霞。小草們則貪婪地吮吸著春雨的甘露，小草醒了，掀開被子，從地下使勁往上鉆，終于露出了它那尖尖的小腦袋，享受著春雨的沐浴。你看它們變得多精神，多嫩，多綠啊!

我們再看白天的春雨。它就像一根細(xì)針，一根又細(xì)又長的牛毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在小河里，河內(nèi)立即泛起了朵朵圓暈向四周擴(kuò)散。還有那柳樹姑娘，她舒展著自己的長發(fā)，接受著春雨的洗禮。

有在濕漉漉的`街上的人們。他(她)們個個都撐開了綠色的小蘑菇，也像朵朵花瓣一樣。還有一些逛街的人們，兩人舉著一把傘，嘻嘻笑笑地在街邊行走，不時還看看瞧瞧街兩旁的商店。有時還會有單單兩兩的轎車或一些電動車從街邊急匆匆地駛過。

春雨，真是春姑娘帶給人間一件禮物呀!