關于描寫的小學生作文300字6篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占拿鑼懙男W生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的小學生作文300字 篇1

喜鵲，學名叫鵲，喜鵲是人們對它的愛稱。自古以來，人們都把喜鵲看成是預兆吉祥的鳥兒。為什么喜鵲會引起人們這種感覺呢？

喜鵲全身的羽毛有黑白兩種顏色。頭、頸、背部和尾巴是烏黑的。閃著油亮的紫色光澤。雙肩和腹部的羽毛潔白無瑕。黑白兩色，把喜鵲打扮得那么樸素，那么雅致。喜鵲的體態，輕盈優美。特別是它那條長尾巴，比整個身體的一半還要長，使它顯得更加俊俏，無論停在枝頭，還是落在屋頂，那長尾巴總是一翹一翹的，整個身體也隨著一顫一顫的，使人感到它是那么活潑那么可愛。

早春二月，陽光和煦，正是喜鵲盡情歌唱的時節。它會用各種不同的叫聲和同伴交談，傳遞著春天的信息。在城市，在農村，都能聽到它那清脆悅耳的聲音。那聲音給人們帶來欣喜與歡樂。西風蕭瑟的秋季，冰天雪地的寒冬，喜鵲站在高枝上，田野里“喳、喳、喳”地鳴叫幾聲，使人感到生機勃勃，精神振奮。

喜鵲的食物很豐富，蟲子、植物種子它都愛吃。它能幫助人們琢食莊稼地里和果園里的害蟲，有時還能捕捉田里的小老鼠呢。

喜鵲樸素雅致，體態優美，鳴聲清脆，又能消滅害蟲，人們怎能不喜歡它呢？

描寫的小學生作文300字 篇2

星期二上午，老師要求我們把書上的所有概念都背下來，并且找組長簽名。許多同學一下課就跑到黎穎詩的身旁，找黎穎詩簽名背書。黎穎詩請我幫她身邊的一些同學背，讓那些在我這背完的同學找她簽名。我同意了。最后一位同學找我背書時，我看見還有很多同學在找她簽名，我心想：不如我來模仿黎穎詩的簽名吧，反正她現在這么忙。我就在那位同學的'書上寫了黎穎詩的名字，拿真的簽名來對照，還挺像的呢！

過了一會兒，我告訴她模仿了她的簽名的事。她的臉色由晴轉陰，她嚴肅地對我說：“你這樣做是不對的?！蔽乙苫蟛唤獾貑枺骸拔夷睦镒鲥e了？”她說：“你模仿我的簽名，別的同學就也在沒背書時會模仿我的簽名，這樣做是害了同學！下次不要再這樣了。”我的臉頓時紅得比蘋果還要紅，馬上對她說：“對不起，我不應該這樣做。我再也不這樣了?！彼哪樕钟申庌D晴了。她對我說：“我原諒你．”

我再也沒有這樣做了。

描寫的小學生作文300字 篇3

　一年一度的元旦終于來到了。

今天奶奶對我和姐姐、弟弟說：“今天是元旦，你們要是表現得好，我給你們買很多零食，讓你們吃個夠。”我們歡呼起來，那歡呼聲震耳欲聾。

吃過午飯，奶奶決定包餃子。奶奶給我們分配好了任務：

“孔紫佳，包餃子！！”沒等奶奶分配任務，弟弟先開口了。弟弟的嗓門那真是一等的高。奶奶補充道：“錯，孔紫佳搟面；孔紫茵按面；我包餃子，至于最后一個人嘛？看電視?。?！”我和姐姐聽后臉上的燦爛笑容一下子拋到九霄云外。頓時我們拉下臉來，但弟弟卻滿臉笑容。我們生氣極了，但也無能為力。

我搟的很快，不一會兒就大功告成了。我偷偷的笑了，姐姐見了說：“看你那得瑟樣，得瑟，得瑟，繼續得瑟。”我不敢再笑了，低著頭說：“連笑都不可以嗎？偷笑又不犯法！”

餃子很快就包好了，這時，暮色已悄悄地降落。

我們吃完餃子后拿起煙花，鞭炮……我和姐姐拿起了煙花，在園中揮舞。瞬間院子里一片光明。

我們只有３根煙花，不一會兒就放完了。

這個元旦是我有生以來最快樂，最有意思的元旦。

描寫的小學生作文300字 篇4

經過一段時間的精心護理和觀察，我發現在小橘和彩寶寶玩時，黑美人便會去湊熱鬧。要不就從中間游過去，要不就頂撞它們，破壞它們的游戲。而當白美人、小橘和彩寶寶一起玩時，黑美人便不過去了，呆在家中看守門戶，遠遠地看著它們，看起來有些孤獨可憐的樣子。有時黑美人也會跟它們一起玩，不過十分少見。它們游動時也非常有趣，黑美人和小橘因為身體細長，肚子扁小的緣故，所以游起來輕松自如，就像兩位游泳高手在悠閑自得地游弋。而彩寶寶和白美人因為要拖著肥大的肚子，所以游起來比較緩慢，猶如兩位文人在漫步抒情。

最有趣的是當聽到周圍有響動時，它們就會顯出驚慌失措的樣子，任尾巴拼命地搖擺，也游不了多遠，似乎在原地打轉，讓人忍俊不禁。白美人最調皮了，偶爾也會看到它把頭探出水面，吐泡泡，發出“噗，噗”的響聲。正是因為它們的頑皮可愛，才為我家帶來了無限快樂與生機。在我學習累時，便去逗逗它們，給它們喂食。

描寫的小學生作文300字 篇5

我的好朋友叫蘇玉梅，她是我四年級時結識的。那時候，她剛從丹陵縣金峽小學轉學來我班。見面的第一天，我就發現她非常樸實，不由自主地喜歡上了她。

那天，老師把她帶到教室里，安排在我身旁的空位上。我細細打量著她。她比我矮半個頭，短發齊耳，皮膚紅黑，衣著樸實。剛開始她還很拘謹，但很快我們就熟識了。

放學時，我熱情地邀請她到了我家。她來到我的小房間，環視了一周，目光停在了我的小書柜上，她用手指著《阿拉伯童話》，小聲地說：“我能看看這本書嗎？”我說：“看吧，想看什么，拿就是了。”征得我同意后，她才小b翼翼地從書柜里拿出那本書來。我暗暗在心中贊嘆著：多么文靜、有禮貌的小女孩??！我要永遠地和她做朋友。

在后來的日子里，我們互幫互學，友好相處。到現在，她已經成了我最要好的朋友啦！

描寫的小學生作文300字 篇6

今天，我們二.1班要去秋收。我和媽媽一大早來到車站坐上了車，不一會兒，我們就出發了。到了農田。我們先收花生。我剛開始還不知怎么刨，就用鏟子挖，叔叔告訴我先拔一把試試，再使一點巧勁，我一拔好多花生娃娃像在地里跟我們玩捉迷藏，被我找出來。老師告訴我們要做到顆粒歸倉。我們拔完花生后，又翻土把剩下的花生都收攏。

吃午餐的時候，我看好多人在那邊挖地瓜，我趕緊要求媽媽帶我去。媽媽把我領到地瓜地里，我拿著鐵鍬挖了幾處，沒看到一個地瓜的影子，好著急。媽媽告訴我要順藤摸瓜。我順著藤找到和土地連接的地方，在旁邊一鍬下去，往上一翻，噢!看見了一點地瓜紅紅的外衣，我放下鐵鍬，小心翼翼的把地瓜清理出來。接著我順藤摸瓜，翻出了許多地瓜。

二點的時候，我們玩了兩個親子游戲。時間過的真快，不一會兒，我們就踏上回家的路上。

我好期待下一次的活動啊!