有關小學生作文400字匯總九篇

在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生作文400字 篇1

家里，我會玩電腦，媽媽會玩電腦，就老爸不會。當我和媽媽提出買電腦時，老爸投反對票，但少數服從多數，電腦還是搬進了我家。剛安裝完程序，老爸便第一時間坐到電腦前。我還真被他的鉆研精神所感動，“老爸與電腦”一幕就此拉開……

老爸就像新生兒一樣對電腦充滿了新奇感，于是我自告奮勇的當上了他的老師。第一節課從最基本的常識教起--開機、關機。望著他那關注的神情深深感動了，這么一把年紀那么認真，我不禁想大聲說:老爸好樣的!可望著他硬邦邦的大收握鼠標的樣子我的肚皮都笑疼了。教了一會兒，我想考考老爸，就讓老爸尋找主機開關，他竟然按了左邊的按鈕--復位，正是急人!接著教他玩游戲、看碟子的程序……再就是關機了。

晚上，做完作業，我準備給老爸上電腦課。當我推開房門的時候，老爸不在房間，電腦屏幕上顯示著《金山打字通》的五步練習法?！靶」?，又監視你老爸了?”我被嚇了一跳?；剡^頭去一看，原來是笑瞇瞇的老爸。

無奈之下，媽媽拿出了最后的絕招，帶領老爸進入游戲中心。游戲可讓老爸開眼界了！可沒過多久，我就聽見老爸發牢騷了，說什么某人的技術太差，玩兒不起興來。哎！我老爸怎么啦？這也不合意，那也不開心。

他又唉聲嘆氣了！被別人打得落花流水，負了個20xx多分。別人嫌他的分數低都不跟他同桌。你看，多倒霉！他又吵著要媽媽給他重新申請一個號。唉，老爸呀老爸，電腦用處多多，怎么偏偏無你的容身之地呢？

小學生作文400字 篇2

老師，您像黑夜里的一盞燈，燈光照亮了我們前進的方向；老師，您是一棵大樹，而我們是您腳下未經風雨的小草，您為我們遮擋狂風暴雨，每一根漸白的頭發如同被吹落的樹葉。

記得有一次放學，我的爸爸媽媽沒有及時來接我回家，碰巧老師看到了我，對我說：“你的家長還沒來吧，老師和你一起等他們好嗎？”我非常高興地答應，也不知道過了多長時間，老師握著我的手說：“給爸爸媽媽打個電話吧”老師的大手握著我的小手，就像陽光照耀大地一樣，頓時我的心里從不安順速溫暖起來。后來直到看到爸爸來接我，老師才放心地下班回家，那時我才知道已經放學一個小時了，其實老師家里也有一個和我年齡差不多的孩子，老師為了我耽誤了回家陪自己的孩子，可能每位老師都會把我們當成自己的孩子吧。

同學，你們是我生命中的玩伴，是我快樂的源泉，我們曾經在學校的操場上肆意地嬉戲著，打鬧著，奔跑著，我們從陌生直到親密無間，從兒童到少年最美好的時光，現在的我們更像一家人。

暑假以后我將步入初中的學習生活中，即使我們見面會減少，但是我們還是一家人，你們還是我的良師益友。

再見了，我美好的小學生活！

小學生作文400字 篇3

爸爸，我想對您說

爸爸，好久都沒和您談心了，爸爸我想對您說。借著這次寫作文的機會，我想對您說說心里話。

爸爸，您知道嗎？每當您與您的牌友在客廳打牌打得正起勁時，您了解女兒我當時的感受嗎？我在床上翻來覆去都睡不著，門外傳來一陣又一陣的喧嘩聲，這喧嘩聲就像一個個鬧鈴一樣，當我剛要進入夢鄉時，就來吵我沒有辦法，我只好躲近被窩里，可吵鬧聲就像海面上的波浪一樣，向我襲來，向我滾來……看看腕上的表，時針已經指到10了，可“鬧鈴”依舊不斷的響，不斷的鬧。爸爸，當時我真想沖出去對您說，別打了！是啊！媽媽的睡眠狀況本來就不好，被您這樣一攪她更睡不好了，您沒瞧見，媽媽都有黑眼圈了！還有，您平常打完牌，不管是桌子.椅子，還是地上都有煙灰，而您卻沒有一次是主動打掃。桌子搬出來也都不搬回去，每次總要我和媽媽來整理。

爸爸，為了我，為了媽媽，您能改掉那寫壞毛病嗎？我希望您能用行動來證明這一切！爸爸，我愛你！

小學生作文400字 篇4

這本書很厚重，有一種回味綿長的感覺，讓人意猶未盡。一家三代，梅吉和她的母親有著相似的命運，痛苦，不幸，有過美好，但都是短暫的，明知道自己要的是什么，卻始終得不到。于是他們就選擇了一個女人唯一能得到的東西——孩子，以為這樣就可以補償所有的損失和遺憾了，可以讓自己內心得到滿足。

可到最后她們才明白，這終究算是偷來的，既然是偷來的，就必定要還回去。最終她們都失去了自己的孩子，并且是以一種極其殘忍的方式，連最后一面都沒有見著。尤其是梅吉，她一直在與上帝斗爭，爭奪拉爾夫，爭奪戴恩，爭奪屬于她的丈夫和家庭，可愛得太深是會遭上帝嫉妒的，于是上帝收回了這一切。拉爾夫，戴恩，他們最終都選擇了將自己獻祭給上帝，終其一生侍奉上帝，并且先她而去。

這是一份怎樣深沉的苦難啊，從孩提時代一直延續到垂暮之年?？伤^去了，憑借她的`堅韌，執著。我不禁想，一個人，一個女人，到底蘊藏了多大的能量，可以支撐她度過孤獨和無助的漫長時光，并且堅持到了最后。

小學生作文400字 篇5

今天是星期六，學校組織我們進行“伸出愛的手，溫暖你我他”愛心義賣活動，活動的內容到新街口賣報紙，用賣報紙所得的錢捐給災區的小朋友，伸出我們的小手，幫助他們。我每次聽見四川，我就想捐給他們一點錢，盡我所能去幫助他們。因為我很同情他們。于是我就報名參加了愛心義賣活動。 早晨，我早早地就來到了老師指定的地點：新街口中央商場門口，那里行人很多，有花、還有噴泉，可美了。

我先請媽媽幫我和同學們拍了照，然后老師發給我們每個人一條寫著“小小志愿者”、“雨花外國語小學”等字樣的綬帶，讓我們佩戴在胸前，那時侯我覺得很神氣，就挺起胸脯站在隊伍里，等著老師給我發報紙。第一次，我領了5份報紙，拿著報紙，我開始往人多的地方走，尋找要買報紙的人。我看見一對叔叔、阿姨，連忙跑上前去問：“阿姨，請問您要買報紙嗎？我們現在正在進行愛心義賣活動，一元起價，您看著給?！?/p>

阿姨見我很可愛，毫不猶豫地從包里掏出一元錢，說：“你把那份報紙給我，我給你一元錢。”我的第一份很順利地賣給了阿姨。接下來我又繼續往前走，有一個叔叔花了十元錢買了一份報紙，這也是我賣的最貴的一份報紙。就這樣我不怕苦不怕累，共計賣了38元錢，成績不錯吧。 通過這次義賣活動，我懂得了如何與人溝通交流，懂得了愛心的重要，懂得了掙錢不容易，懂得了在生活上不能浪費。

小學生作文400字 篇6

我喜歡當心中充滿懷念的時候，一個人靜靜地坐下來聽一場雨，一場雷陣雨的聲音。

夏天，是雷陣雨的季節。大家都說六月的天氣，像孫猴子的臉一樣——說變就變的。本來天上還掛著一個火紅的太陽烘烤著大地，“知了”，“知了”，知了在不停的叫著，仿佛是在開演唱會。不一會兒，天空就布滿了烏云，幾聲響亮的雷聲從遠處傳了過來，“轟隆隆”，“轟隆隆”......有遠而近，像萬馬奔騰，這時天上下起了幾滴雨，黃豆般的雨擊打在窗戶上，發出“啪啪”聲，這響亮的聲音似乎是一個男高音在歌唱一首一首的歌曲，雄壯而有力，讓人聽著很舒心，很激烈。這時，雷聲漸漸地淡去，雨變得緊促起來，傾盆而瀉，落到房頂上匯集成水注流下來，“嘩啦嘩啦”作響，像是擂響了激烈戰鼓，也想是雨在喧瀉著自己的滿。緩緩地，雨慢了下來，聲音輕細如娟，沿屋檐滴落下來，千萬顆“珍珠”飛落在青石板上。那“滴滴答答”的雨聲，如少女在輕輕敲擊著木琴飛出的琴音，每一聲都想進心靈深處，又如母親的呢喃話語，時常響在身旁。不一會兒，雨漸漸停了，我回味著這場雨的韻味。天又變得晴空萬里了。知了又重新地演唱起來。 夏季的雷陣雨真是別具一番風味，千變萬化。

我愛雨的聲音，我更愛夏季雷陣雨的聲音！

小學生作文400字 篇7

人總有許多流淚的時候，這不，中午我就哭了。

事情是這樣的：中午，我剛從媽媽的食堂里出來。我走得比較快，媽媽卻走得很慢。這時，媽媽對我說：“小治，拉著媽媽的手一起走。”當時我不知為什么，拒絕了媽媽的要求。徑自向家里走去。媽媽倒是謀略成千，乘我不注意時，偷偷抓住了我的手。我想掙扎著逃離媽媽的手掌心，卻被媽媽牢牢地抓住不放。我耍了個心眼兒，等媽媽的手稍微放松一點兒時，我用力一拉，手就拉出來了。之后，我用盡所有力氣向大門跑去，媽媽則在后面窮追不舍。好在我比她跑得快，我先上了樓梯。此時，我隱約聽到媽媽在說：“這個小鬼，回家不給他點顏色看看，我‘林’字倒著寫?！睆闹形腋杏X到媽媽生氣了。

果真，媽媽一回家就拿起掃把，等我“歸來”，我顫抖地走進家門。媽媽就是“當頭一棒”，活像“武松”在“打虎”。我的眼淚刷刷刷地就流了出來。也許是因為心里不服，我大聲地質問她：“只是沒有牽你的手，值得這樣做嗎？”

媽媽聽到這話，放下了手中的掃把。說：“其實牽不牽手并不重要，關鍵是這是我要求你的。你知道什么是尊老愛幼嗎？要先從尊老開始，像你這樣就是不尊老的表現！”

聽了以后，我似懂非懂地點了點頭，覺得這事很深刻，就把它寫了下來。如果換作是你，你會怎么做呢？

小學生作文400字 篇8

一天，鋼筆學校的老師通知各班同學參加鋼筆辯論賽，評選出全校最棒的鋼筆。參賽選手有一一班的花花鋼筆、二二班的帥帥鋼筆、三三班的妞妞鋼筆等。到了會議室，同學們依次坐下，辯論開始了。

首先發言的是一一班的花花鋼筆：“我是世界上最漂亮的鋼筆！”二二班的帥帥鋼筆馬上站起來說：“我是世界上最帥氣的鋼筆！”三三班的妞妞鋼筆緊接著說：“我是世界上最可愛、最聽話的鋼筆，主人讓我干什么，我就干什么?！彼乃陌嗟挠裼皲摴P說：“我是世界上最晶瑩剔透的鋼筆，主人用我時都很小心，生怕我有什么閃失?！蔽逦灏嗟牟莶蒌摴P說：“我是世界上最環保的鋼筆，除了可以用來寫字外，還能凈化空氣?！变摴P們你一句我一句，都急著對別人說出自己的優點。

在這些鋼筆發言的時候，六六班的大地鋼筆一直在本子上記錄著什么。老師問：“大地鋼筆，你在寫什么？”同學們一起注視著它。大地鋼筆說：“我只是一只普普通通的鋼筆，我想把大家的優點記下來，以后慢慢學習?！变摴P同學們都羞愧萬分，默默地低下了頭。老師語重心長地說：“大地同學說得很棒，請大家為它鼓掌！”

從此，鋼筆們再也不攀比了，它們互相學習，和睦相處。

讀了這篇短文，你一定大受啟發吧。我們不能拿自己的優點去跟別人的缺點比，要拿別人的優點來彌補自己的缺點。

小學生作文400字 篇9

假如我是一縷風,我要飛到森林中去,把城市中的事兒告訴那里的小動物們,它們坐在樹樁上安靜地聽著,想象自己也是故事中的一員,那是多么的有趣呀！我會把森林中的幽香帶到工地上,讓工人叔叔們享受清風的吹拂,擦去他們的汗滴,讓一幢幢高樓在他們的手中拔地而起……

假如我是一縷風,我要去萬里海疆, 卷起一層又一層的浪花,吹動波平如鏡的海面,在陽光的照耀下,金光閃閃,我還會來到海灘上,淘氣的使足了勁兒,向小朋友一口吹過去,一條浪花卷過來,把套著救生圈游泳的孩子打了個濕透,海邊灑下了一串串銀鈴般的笑聲……

假如我是一縷風,我要到針葉松林,在林中吹掃,把松搖晃一下,針尖似的葉紛紛落下。吹走了枯萎的松葉,露出嬌嫩的蘑菇;掃走脆弱的樹枝,顯出了光滑的石子……把成堆的枝葉鋪成一條小道,一位年老的護林人踏著蓬松的“道路”走過了枝葉交錯的松林…… 假如我是一縷風,我要去綠葉花園,園子里有鮮艷的花朵,有翡翠般 的綠葉,還有一個水晶一樣的水池,我來到池邊,吹皺一池春水,吹落高樹上的露珠,灑在花盆的泥土上,讓泥土更加肥沃,使花兒更加鮮艷.再把樹下的枯枝吹在一起,然而鋪上一條暖和的被子,讓小花小草晚上不會受涼……

假如我是一縷風……