有關書蟲作文500字五篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的書蟲作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書蟲作文500字 篇1

我有一個十分要好的鐵桿兒，據說我們在媽媽的肚子里就是好朋友，她跟我一樣，也是一個小“書蟲”。

一雙（睿智的）小眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，和一張櫻桃小嘴，長在她那張瘦小的瓜子臉上，顯得十分協調。但是，美中不足的是，在她的鼻子上，卻戴著厚厚的眼鏡。可是，就算是這樣，也遮擋不住對看書的癡迷。這不，今天又來我家找書了！

下午，我坐在電腦前看博客，突然響起了一陣敲門聲。我趕緊扔下鼠標跑去開門，果然，鐵桿兒又來找書了，只見她脫下鞋子，便向書房奔去。

（我可知道這個書蟲，借了我的書，總要我追著她要一年半載才能還給我，想起來我就頭皮發麻，真不知道這次再借書，什么時候才能還呢！）為了保護我的書，我急忙跟了上去。雖然我早料到她會來搜書，提前就把好看的書藏了起來，但是為了安全起見，我還是寸步不離地跟著鐵桿兒，怕她把我費了九牛二虎之力藏起來的書給找到。

可是，鐵桿兒的鼻子比狗都靈，而當偵探的.天賦，比福爾摩斯都多，她因為找不到書，又加上看到被我搬得空蕩蕩的書架感到疑惑，于是，便開心施展她的推理才華，尋找著我留下的線索。

她把我家的大衣柜翻了個底朝天，然后又開始翻床頭柜……可是找了半天，她就差掘地三尺了，還是沒有把書找出來。我心里暗暗高興，可鐵桿兒卻又把目光鎖定了暖氣，我心頭一緊，果然，一會兒，鐵桿兒便從暖氣里找出了好幾本圖書，然后抱著小山似的課外書回家了。

書蟲作文500字 篇2

在書的大地上，我像一棵大樹，沐浴著和藹的陽光，知識的語錄滋潤著我；在書的海洋里，我像一條小魚，盡情地在書海中旅游，體驗著每一次的驚心動魄的歷程，認真地讀者一則則撲朔迷離的故事，遨游著一個個神秘的世界；在書的天空中，我像一只小鳥，朵朵白云帶我飛過一座座山，一片片草原，一條條河流，盡情飽覽著祖國的大好河山。

我和書結下了不解之緣。一本厚厚的《安徒生童話》深深地吸引著我。每晚睡覺之前，我總是要看這書里講述的故事，每每都是那動人的情節帶我進入甜蜜的夢鄉，那精彩的一幕幕總是在我夢里回蕩著，回蕩著……我在夢里看見了丑小鴨變成了美麗的白天鵝，看見了賣火柴的可憐小女孩的瘦弱身軀，聽見了白雪公主與七個小矮人在森林里玩耍的笑聲……這部童話，讓我懂得了如何辨別善與惡、美與丑。

幾年之后我上了五年級，琳瑯滿目的書籍讓我目不暇接，讓我的知識大大增加。《十萬個為什么》讓我知道天體形成的規律，動物世界的奧秘。后來科幻小說《哈利.波特》也進入了我的世界。它講述的是一個失去父母的孩子——哈利.波特在魔法學校的驚險歷程，最終打敗了許許多多的`惡魔，讓我懂得了邪不壓正的真理。尼古拉.奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我給迷上了，主人公那不畏困苦的頑強精神增強了我對生活的毅力，鼓舞著我迎難而上。

書是我成長中不可缺少的良師益友。我愛讀書，今后我仍將堅持在書的海洋里盡情遨游、成長。我相信，在成長的道路上，書永遠是我的第一伙伴。

書蟲作文500字 篇3

陽臺上，兩個身影靠在一起，在太陽公公柔和的晨光中讀書哩！哎，是誰呢？偷偷告訴你，原來是我和軒軒！

你瞧，我讀書呢，是為了好好學習，可是軒軒讀書干什么呢？再說了，他看得懂嗎？你不要著急。這個嗎，說來話長，聽我慢慢道來！這個現象的起因是這樣的：一個陽光明媚的早晨，我在床上看書，不知什么時候兒，軒軒就跑了過來。起初我以為他在想什么新的花招來搗亂，剛準備要把他轟走，可沒想到，他竟用誰也聽不懂的嬰兒語認真的讀了起來！嘻，我笑啦，家里又多了一個“書蟲”呢！

中午，家里人還沒有睡醒，軒軒就早早的起來，找他的新伙伴——書了。我打了個哈欠，輕輕走到他的.旁邊，坐了下來。他并沒有發現我，他讀的非常專注。你瞧！他目不轉睛的盯著書，眼神專注而認真。他規規矩矩地坐在那里，把書放在桌子上。我看著他這副模樣，忍不住笑出了聲。平時他總是坐都坐不住，怎么這回變得斯文啦？他或許是聽到了聲響，一扭頭看見了我，他把書拿給我看，還指著字興奮地說著我聽不懂的語言。哈哈，好像全世界就他一個人懂似的。他叫我坐在他旁邊，我靜靜地聽著他給我讀，雖然我根本聽不懂，可是他的感情可十分到位。瞧他那樣兒：小手指著紙上的字，眼睛目不轉睛的盯著書，大聲朗讀著，哈！真逗！

你認識了嗎？這就是我家的兩小書蟲，你喜歡嗎？

書蟲作文500字 篇4

翻開一本書，質樸的氣息隨著淡淡的墨香，撲入鼻中，撥動著心弦。一瞬恍了心神，再回首，早已不在那片熟悉的鋼鐵森林。

乘一葉扁舟，飄搖于書海之上。感受兩姐妹燃起的《雙生火焰》，體會姐姐的高高在上卻不慎跌倒，再伴隨妹妹在靈魂的小船上孤獨與飄搖。

乘一滴雨水，游蕩于書林之中。遙望矗立于遠方的魔法城堡，看《哈利波特》如何一次次化險為夷，為小天狼星的消亡痛哭流涕；為赫敏的聰明才學興奮不已；再為伏地魔的狡詐邪惡奮身出力。

乘一秒時光，飛躍于云層之上。俯瞰桃小夭與師傅的師徒情誼。默看師傅《朝歌一曲》，只為換回當年那個俏皮可愛的小徒弟。

當一只書蟲，遨游于廣袤的宇宙之間；跳蕩于茂密的森林之間；漫步于高樓林立的城市之間。翻開書頁，用指尖掠過鋒利細薄的書頁，用眼眸掃過行行黑字白紙，用心靈探尋深究字里行間的縹緲與濃烈。

當一只書蟲，與書籍一起走過跌宕起伏的千年歲月。

第一次睜開雙眼，便隨浮塵一起闖入了這個繁華多彩的.紅塵世界。隨著長大，我們從不諳世事到被浮華蒙住了雙眼。

但當我們捧起一本書，墨香驟然沖刷了視野，帶我們沖破了聒噪的世界，回到了清明的時光。

再回首，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，夕陽西下，斷腸人在天涯。

啃食著書本，我們開始仔細聆聽蟬鳴；啃食著書本，我們開始在意滌蕩心靈的一曲琵琶吟；啃食著書本，我們開始慢慢品味茗茶中的一縷苦澀，一味清香。

當一只書蟲，游蕩于書本之間，品味人間百態，悲歡離合。

遙望遠方，靜看春日萌芽，夏蟬初鳴，秋葉飄落，冬雪降臨。只想當一只書蟲，躋身于書頁之間，瀟灑人間。

書蟲作文500字 篇5

一雙水晶般透亮的大眼睛，閉上眼來眼底有兩個小小的淚坑兒；笑起來如同林黛玉一樣清新，哭起來也和林黛玉有的一拼。這就是我們班的.“林黛玉”——章鳴茜。

鳴茜寫的作文總是語句精煉，得到了“大眾好評”；鳴茜上課發言也很有質量，別看她很少舉手，那是因為她一直在默默思考……這些優點都來源于：她很愛看書。

記得有一個課間休息，我去找她玩游戲，她卻搖頭，“不用了，我想看一會兒書。”她的眼睛睜得銅鈴一般大，緊盯著書面，生怕自己讀漏了一行。上課鈴聲響起時，她才依依不舍放下書本，又趁著老師還沒來，趕緊捧起書本再瞧上幾眼。老師來了，喊一聲“上課”，她才放下書，迷迷糊糊站起來，眼神游離，仿佛還沉浸在書的世界里……

這幾天，張老師讓我們批注《百萬英鎊》。星期一，鳴茜早早來到學校，拿起《百萬英鎊》開始批注。我一看她批注的頁數，驚呆了：“鳴茜！你才批了26頁？不會吧？！”她眨巴著眼睛，“難道我批得很慢嗎？”我趕緊看了看她批了些什么。哇塞！每一頁上幾乎就有3處批注！老師要求的每篇3處，她竟每頁3處！我壓制住心中的佩服，問她：“你不怕批不完嗎？”她大方地笑了笑，回答：“就算最后批不完，但我至少看完了整本書。再說，不能因為批注而批注呀！”嗯，我有時確實是拿批注當一項任務，而她……

這小書蟲“黛玉”，真是我們所有人的榜樣！