作品作文400字九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的作品作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作品作文400字 篇1

《西游記》是中國古典四大名著之一，是一部充滿神話色彩與浪漫主義的經(jīng)典之作。書中講述了唐僧師徒歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)去西天取經(jīng)的故事。表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的主題，。書中大多故事中孫悟空的形象是善于識別妖魔詭計(jì)和敢于降妖伏魔的本領(lǐng)。其中令我印象最深的救數(shù)《三打白骨精》了，估計(jì)多端的白骨精，三次分別化身為：村姑、老婦人、老公公想迷惑唐僧。只怪唐僧人妖不分，善惡不辨相信了白骨精。機(jī)智的孫悟空用自己聰明的腦袋，揭露了白骨精的計(jì)謀。《西游記》全書一百回，可分為三部分。第一回合至第八回合是一部分，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)。熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰。將他的反抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回合至第十二回合是第二部分，主要是寫唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回合至最后一回是第三部分，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)，修成正果。在去西天取經(jīng)的路上，師徒四人歷經(jīng)十四年寒暑，九九八十一難，與各路妖魔鬼怪進(jìn)行搏斗，最后才到達(dá)西天取回真經(jīng)。作者吳承恩也正是在傳說和話本，戲曲的基礎(chǔ)上。經(jīng)過艱苦的再創(chuàng)造，完成了這部令中華民族為之驕傲的偉大文學(xué)名著。

作品作文400字 篇2

今天我們五（一）班的學(xué)生作品光榮登上了自信墻。

墻上有繪畫得栩栩如生的熱帶魚，有制作得精美可愛的樹葉蟲，有粘貼得招人喜愛的花蝴蝶，還有美麗善良的小公主……可是，最令我喜愛而陶醉于其中的還是自己的手工作品——彩報(bào)貼花！ 你看，那一朵朵高高掛在學(xué)校的自信墻上，設(shè)計(jì)新穎，精巧別致的彩報(bào)貼花，就是我做的。許多過路的同學(xué)，老師，家長們都情不自禁地贊美一番：“嘿，哪個(gè)小同學(xué)做的呀。真漂亮……”這些都是我過路時(shí)聽到的，每次心里都像吃了蜜，可甜了……看著看著，我就情不自禁的回想起做手工的過程。 我做的手工，看似簡單，其實(shí)需要很多工序才能完成。我和大家談?wù)勀切┟利惖幕ㄊ窃鯓印罢Q生”的吧！ 要用到的材料有：剪刀，彩色的廢報(bào)紙和膠棒。我先用剪刀把彩色的廢報(bào)紙紙剪成似花瓣一樣的圖形，再用膠棒一張一張地粘起來，又將報(bào)紙裹成短根的圓桶粘在了花朵的下面，一朵花就完成了。我還用前邊做花的方法又做了幾朵精巧美麗的花和幾朵花苞與小草的嫩芽，這樣一來花朵們不僅有了伴，而且我的作品里也生機(jī)勃勃！

“大公告成！”我心里真是“太陽出來喜洋洋”！ 想到這里，我即興哼唱著一首歌：“你快樂嗎？我很快樂，因?yàn)槲业淖髌飞狭藟Α?/p>

作品作文400字 篇3

當(dāng)我看完《水滸傳》這本書時(shí)，最令我佩服的就是作者在描寫兩方交戰(zhàn)時(shí)的高超技巧。

就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也更不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現(xiàn)。索超的馬“色按庚平，仿佛南山白額虎：毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細(xì)致入微，雖然在這里只用了比喻手法，但在描寫楊志的馬時(shí)卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信真實(shí)，足可見作者技巧的巧妙。

除了看，當(dāng)然也要思考，我思來想去，就是一個(gè)問題不太清楚，那就是何為好漢？書中所謂的好漢是以什么為標(biāo)準(zhǔn)的呢？武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶，那里兄弟情深，也就算了。可他血灑鴛鴦樓，把氣撒到別人身上，連張都監(jiān)家看馬的也被他莫名其妙的殺了。這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見過幾回，有什么理由殺他？就因?yàn)樗麕蛷埗急O(jiān)家看馬？武松見孔亮喝酒吃肉，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前人們把“義”看得特別重，史進(jìn)不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達(dá)嗎？如今，時(shí)代變了，人的觀念變了，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬萬不可把他當(dāng)成教科書。

作品作文400字 篇4

最近幾天，我們的科學(xué)課就要從蝸牛課開始了，所以我們都在學(xué)校的花壇下尋找蝸牛并飼養(yǎng)它們。我們計(jì)劃將來慢慢觀察它們。

下課后，我匆匆下樓，飛快地跑到花壇下。我仔細(xì)搜尋，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。當(dāng)我撿起來的時(shí)候，它變成了一個(gè)空貝殼。

這門課就要開始了。我很快在草叢中挖掘出一只蝸牛。但它似乎已經(jīng)死了。我在書里讀到:“當(dāng)蝸牛被抓住時(shí)，它們都睡著了。只要把蝸牛放在溫水中，它就會慢慢醒來。”

我試著按照書中的方法把蝸牛放在盛有溫水的碗里，仔細(xì)觀察:它的殼是灰色和棕色的，它的頂部是尖的，它回去的時(shí)候越寬。過了一會兒，我看到它伸展開來，露出柔軟的灰色腹部腳和兩對棕色天線，像天線一樣。它環(huán)顧四周，感到安全，慢慢爬了出來。我很快用手指摸了摸它的觸須，它看起來很害怕。我迅速將腹足和觸須縮回到殼里，看不見東西。我想盡了一切辦法，但它拒絕再堅(jiān)持下去。所以，我把它放在不銹鋼欄桿上，從遠(yuǎn)處觀察它的一舉一動。

蝸牛爬行的姿勢真有趣:灰色的腹部雙腳像水波一樣移動，慢慢向前爬行，留下一個(gè)波浪狀的白色痕跡。我太著迷了！

作品作文400字 篇5

作家沈習(xí)武的書大家都愛讀，因?yàn)樗淖髌分杏形覀兿矏鄣膭游铩⒖蓯鄣耐g人以及滿滿的感人故事。我們在其中吸取正能量，體會真感情，學(xué)做真小孩。本期，兒童文學(xué)作家沈習(xí)武做客《彩虹小書房》，和大家暢聊他的作品。快來看看吧！

這次我和大家聊的書是《追隨狗的男孩》。

小時(shí)候，我見過一位盲人奶奶。她切的胡蘿卜絲根根像大針，又細(xì)又勻；她納的鞋底，針腳又細(xì)又密，做成鞋子特耐穿。這些事，留給我的印象特別深刻。后來她家里養(yǎng)狗，因?yàn)檎贽r(nóng)村打狗，家家不得不把狗賣掉。她家中的一條狗，也被抓走綁在車上，直到離家很遠(yuǎn)了，那條狗還扭頭朝家的方向張望著。那眼神，我至今想起來都感到心酸。后來，我想寫一本與夢想有關(guān)的書，不由得想到了那位盲人奶奶。因?yàn)槲蚁矏蹌游铮と四棠甜B(yǎng)過的那條狗的眼神一直讓我難以忘懷，于是，我想到作品中一定要有一條狗。另外，我曾采訪過一些有特殊經(jīng)歷的孩子，我發(fā)現(xiàn)，不管是誰都有一個(gè)夢想，而每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢想的權(quán)利。

盲人奶奶、狗、孩子，這三點(diǎn)給了我靈感，促使我寫下了這本書——《追隨狗的男孩》，獻(xiàn)給你、我，以及正為夢想而奮斗的她和他。

作品作文400字 篇6

“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”雕塑家羅丹說。因此在社會上各式各樣的作品令人眼花繚亂，我也做過一些小發(fā)明，但大多數(shù)都以失敗告終。在我上四年級的那個(gè)暑假里，烈日讓人煩躁不安，但在那時(shí)家中剛好停電，我們像一根快要融化的冰棒。于是，我眉頭一皺——計(jì)上心來。做一個(gè)不用發(fā)電的風(fēng)扇，用人力驅(qū)動，不費(fèi)力。

在烈日中除了風(fēng)扇，空調(diào)等電器。靠人力驅(qū)動的，非扇子莫屬了。但扇子需要人類擺動手臂，進(jìn)行大幅度的扇動，卻能帶人類絲絲清涼。

我從人類用扇子中汲取靈感。我設(shè)計(jì)了一種仿生的拉力扇。只要一拉，扇子向上扇動，放開扇繩自動下落。大大減小了動作幅度，減少一些運(yùn)動動作的消耗，帶來更多清涼！

說干就干，我志氣高昂，信心伯伯。可發(fā)明的.設(shè)想簡單，但攻克技術(shù)難關(guān)，發(fā)明的缺點(diǎn)的道路卻是艱辛而有困難的，充滿泥濘與坎坷。在拉力扇中，有許多問題。例如機(jī)身選擇什么材料？材料的連接處用什么鏈接？主要動力繩安在機(jī)械臂何處最省力？動力繩如何與機(jī)械臂連接？

在這個(gè)發(fā)明中，可謂“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”般的艱苦，“研發(fā)”過程跌宕起伏，但紅白兩個(gè)小精靈唇槍舌劍、爭辯不休、面紅耳赤。最終，我選擇了堅(jiān)持不懈、向前奮進(jìn)，向理想前進(jìn)！

最后，經(jīng)過我的千錘百煉的小發(fā)明拉力扇，研發(fā)成功。雖然其中的毛病還層出不窮，但這個(gè)不足的作品讓我領(lǐng)略到了發(fā)明的魅力與精神所在，每每想到中會有一股驕傲的洪流在我心中涌動……

作品作文400字 篇7

《閃閃的紅星》這部電影，是我最愛看的革命影視作品之一。

它主要講了在江西柳溪村，一名天真活潑的小孩潘冬子，本應(yīng)該過著快樂悠閑的美好生活，但到十歲那年，他便經(jīng)歷了人生的悲歡離合。冬子的父親是一名紅軍戰(zhàn)士，在村中對抗?jié)h奸胡漢三，卻不幸被抓，危急中被紅軍赤衛(wèi)隊(duì)員所救，從此冬子對赤衛(wèi)隊(duì)隊(duì)長修竹極度崇拜。柳溪村在赤衛(wèi)隊(duì)的保護(hù)下過了一段愉快的日子。

好景不常，紅軍要遠(yuǎn)赴長征，冬子父親亦要隨行，臨別時(shí)，贈送一顆紅星帽徽給冬子以作鼓勵(lì)。父親離開后，柳溪村只留下少量赤衛(wèi)隊(duì)員駐扎，大漢奸胡漢三在此時(shí)雇用了一批冷血?dú)⑹址祷亓澹又缓门c母親隨赤衛(wèi)隊(duì)遠(yuǎn)走避開。大土豪胡漢三實(shí)行封山，想斷絕紅軍的補(bǔ)給，把他們活活困死。別的東西還好說，人不吃鹽，就沒有勁兒，甚至有生命危險(xiǎn)。冬子卻巧妙地通過重重關(guān)卡，把鹽送上了山。當(dāng)時(shí)上山要被搜身，有人把鹽放在竹子里，但還是被發(fā)現(xiàn)了。其實(shí)，冬子的招兒很簡單，用水把鹽溶解了，澆到衣服里，等到了山上，再把棉襖洗了，洗出來的水，用鍋蒸干了，剩下的就是鹽了。

冬子的愛恨分明、不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸的性格給我留下了深刻的印象，我們一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國的好少年。

作品作文400字 篇8

那是一個(gè)難忘的日子，難忘的一天。因?yàn)槟鞘俏覈L到了自己親手制作的湯圓，明白了團(tuán)結(jié)的力量，這獨(dú)一無二的作品。

今天，我們期待已久的元宵節(jié)終于來了！一大早，同學(xué)們紛紛將材料（糯米粉，黑芝麻糊，青菜，雞蛋三個(gè)，辣椒，蔥，姜，蒜，白糖，花生醬，紅豆沙，枸杞等）準(zhǔn)備好帶進(jìn)學(xué)校。我們好不容易才熬到第三節(jié)下課，同學(xué)們的心情一下子漲到了極點(diǎn)。

課桌變成了餐桌。這時(shí)，老師來了，他讓我們把湯圓包好后再煮。我們正親手制作著自己的“作品”。瞧：有“大龍蝦”的，也有“漢堡”的，也有“肉丸子”式的……應(yīng)有盡有。制作過后，我將這些精美的“作品”放進(jìn)了鍋里，過了一會兒，又圓又胖的湯圓就上來了。我把湯圓一個(gè)個(gè)地都舀了起來，放進(jìn)碗里，把熱乎乎的湯圓放在了桌子上。

同學(xué)們爭先恐后地吃著自己的“作品”，我嘗了一口，“哇”，心里不禁感嘆到“好好吃呀，湯圓還有咸的？”

時(shí)間過了一大半，當(dāng)同學(xué)們開開心心地吃著湯圓的時(shí)候，我閉上眼睛，默默許愿：希望同學(xué)們和我也能像你這么圓，這么甜，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)開心！

通過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得，里面的餡并不是芝麻，而是同學(xué)們的汗水，努力和付出！同時(shí)，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓。

這，是一個(gè)難忘的作品！

作品作文400字 篇9

我們從小到大都讀過許多經(jīng)典作品，在這其中我最喜歡的就是《魯濱孫漂流記》了。

我喜歡看這本書的原因就是因?yàn)樗挠篮泖攘υ谟谒且徊炕顫娚鷦拥娜松炭茣Ｋ鼮橐淮淖x者打開豐富多彩的生活畫面，形形色色的人物內(nèi)心，和生動曲折的故事情節(jié)，讓人們有所機(jī)會在斗室之中體察人性美丑，品味人生甘苦，閱歷人情世故，了解復(fù)雜社會；從而找到開啟，心靈與智慧的鑰匙和辨別生活的人生指南。

這篇文章我最喜歡的部分就是魯濱孫因乘船遭遇暴風(fēng)失事，流落到了一個(gè)荒蕪人煙的荒島上，整整生活了28年。雖然島上的生活很艱苦，但魯濱孫很勇敢，很聰明但它能夠充分的利用現(xiàn)有的條件，保障了最起碼的生活，從而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——一個(gè)人在荒蕪人煙的小島上生活了28年。

一個(gè)人在荒蕪人煙的小島上居然生活了28年多，靠的是什么？靠的是活下來的堅(jiān)定信念，靠的是戰(zhàn)勝嚴(yán)峻困難的勇氣和智慧。我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，也要像魯濱孫那樣，勇往直前，不畏艱險(xiǎn)，相信成功就在前方。

這是我最喜歡的經(jīng)典作品，一本發(fā)人深省讓人明白許多人生哲理的書。