秋風(fēng)吹打著落葉，坐落在窗前學(xué)習(xí)的孩子只能隔著墻眺望遠方，羨慕地看著豐收的喜悅。與此同時，追逐于窗外的孩子又何不希望自己能在墻那邊安靜的學(xué)習(xí)呢？一道墻把童年分成了兩個世界，都是我們需要的世界。

生活不易，實屬艱難，我們不懂，也不想懂，那是因為被關(guān)在墻內(nèi)的孩子，太過單純？不懂事？也許罷。一本本教科書，一套套練習(xí)題，一個個知識，一……筑成了一道堅實的墻。小時候單純的以為是自己不夠高，長大了就能翻過這道墻去外面看看，就勤奮學(xué)習(xí)。唯一的樂趣就是透過窗戶憧憬著未來，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那道墻永遠比我們高，越長大真的就越孤單嗎？時間的蹉跎，歲月的羈絆，永遠永遠也阻礙不了那顆帶著鮮紅的血液跳動的心——那里充滿著期待，我們共同的期待。

四處飄蕩，隨波逐流，我們不愿，也不敢想，那是似乎自由于墻外的孩子，天性如此？本懶惰？絕不是。一本本教科書，一套套練習(xí)題一個個知識，一……筑成了一道炫麗的墻。小時候單純的以為是自己不夠高，大一點兒就能越過這道墻去看看里面的東西，就省吃儉用，因為媽媽說等攢夠了錢就可以去墻內(nèi)了。看似的快樂的面孔下卻隱藏著不為人知的孤獨，身處何處都不會忘記那渴望而不可及的墻——那里充滿著渴望，我們共同的渴望。

兩“個”孩子，在不同的環(huán)境下有著不同的期待，兩種本性，皆不應(yīng)被否定，若兩個孩子互換一下又會怎樣呢？再此下則是所有孩子共同的心聲——一個孩子的兩種心態(tài)，在不同時候所產(chǎn)生的不同想法，也只有在達到這兩種心愿時，那道隔著我們的墻才會真正消失。

世界不應(yīng)被分成兩半，這樣孩子們也不會自相矛盾，那道墻——充滿了太多期待與渴望，讓我們感到更多的是無助于無奈，生命本不就是有快樂組成的嗎？