數(shù)學(xué)知識(shí)是日常生活中處處可見(jiàn)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。可以廣泛應(yīng)用于社會(huì)生產(chǎn)，科學(xué)技術(shù)文化藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)道路上會(huì)遇到不少數(shù)學(xué)難題，在一次解題的過(guò)程中我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有很多竅門(mén)和好的解題方法，來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。轉(zhuǎn)化，畫(huà)圖就是解題時(shí)常用的一種好的方法。

比如;一個(gè)平行四邊形的底長(zhǎng)15厘米，高20厘米。讓你求出它的面積是多少平方厘米?我們拿過(guò)題首先應(yīng)該仔細(xì)讀一下題，分析分析。這道題我們沒(méi)學(xué)過(guò)，就應(yīng)開(kāi)動(dòng)自己的小腦筋去想，去思考。我們可以把沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的知識(shí)。也就是把平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)面積不變的長(zhǎng)方形，來(lái)計(jì)算它的面積。也就是沿平行四邊形的高剪下來(lái)把它平移成一個(gè)面積不變的長(zhǎng)方形。用公式表示也就;底乘高求出平行四邊形的面積。

實(shí)際數(shù)字表示是;15乘以20等于300平方厘米。這道題運(yùn)用轉(zhuǎn)化的方法簡(jiǎn)單的計(jì)算出了平行四邊形的面積為300平方厘米。利用畫(huà)圖也可以解決不少數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇到的大難題。例如;足球賽舉辦單位決定把1400百?gòu)堥T(mén)票免費(fèi)送給學(xué)生，送出的門(mén)票數(shù)正好站足球場(chǎng)座位總數(shù)的百分之5，問(wèn)這個(gè)足球場(chǎng)共有幾個(gè)座位?

我們首先還是要認(rèn)真讀題，利用畫(huà)圖來(lái)解決。先表示出足球場(chǎng)的總座位數(shù) ，在表示出送出的門(mén)票數(shù)是座位總數(shù)的百分之5。這樣就可以根據(jù)圖來(lái)列出算是了。也就是28000張門(mén)票 。數(shù)學(xué)中的難題是一個(gè)大的挑戰(zhàn)，而好的學(xué)習(xí)方法則是一把開(kāi)啟數(shù)學(xué)大門(mén)的一把金鑰匙。

讓我們一起探索數(shù)學(xué)中奧秘吧，一起發(fā)掘好的解題方法，來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)學(xué)好數(shù)學(xué)。一起叩響它的大門(mén)。