【熱門】書包三年級作文匯總五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的書包三年級作文5篇，歡迎大家分享。

書包三年級作文 篇1

　　我有一個漂亮的書包，它已經陪伴我三年了。雖然有些陳舊，但是在我心里它永遠都是嶄新的。不論我走到哪兒，它都陪伴著我，是我親密無間、形影不離的好朋友。

　　書包外面印了只米老鼠，整天對著我笑。它不僅好看，而且實用。它挺著個大肚子。書包第一層也是最小的，放著我的文具，第二層管理語、數、英等教科書。第三層管理著我的家庭作業，旁邊還有兩個小口袋——用來裝水杯和抹布。它每天迎著朝霞陪著我上學，傍晚伴著夕陽的余暉和我一起放學。當我上課不認真聽講時，它會提醒我：“小主人，一定要認真聽講哦！”回家后，我想玩時，它會叫我先做好作業，再玩哦。當我取得好成績時，它會為我開心。考的不好的時候，它又會為我打氣，給我鼓勵。它不僅僅是只書包，還是一個知識大寶庫，等著我去探索。

　　我愛我的書包，它是我學習的好幫手，生活中的好伙伴。

書包三年級作文 篇2

　　我的書包漂亮極了，它是我一年級的時候奶奶給我買的，它陪了我三年了，是我的“老朋友”了，我很喜歡它。

　　它是圓角長方形的，顏色藍黑相間，漂亮的《熊出沒》圖案印在書包的正面，可愛的熊大熊二，保持著微笑的表情，好想在跟我說：“一定要好好學習哦！”

　　我的書包有三個層格，最里面一層裝的是要用的教材、課本和文具袋，里面還有一本我最喜歡的課外讀物；第二層裝的是奶奶對我滿滿的愛——水果、面包、牛奶等食物和濕紙巾；最外面一層裝的是老師讓我帶回家給家長的簽字單。書包的兩側還有兩個小袋子，左邊的那個裝的是水杯，奶奶每天早上都會早起把水燒好倒在水杯里，讓我上學口渴了的時候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術課用的水彩筆。

　　我的書包陪著我一起上學，一起上課，一起放學，一起做作業。我真愛我的書包！

書包三年級作文 篇3

　　每個同學都有書包吧，書包的款式、顏色令人目不暇接。可隨著年齡的增長，懂得的知識越來越多，更換的書包也越來越多、越來越重。壓得我們長不高。我突發奇想：能不能有種新式書包呢？

　　首先，制造商在書包內存了多種款式、形狀，如：水果形狀啦，卡通人物頭像形狀啦……小主人要選擇自己喜愛的'款式，只需按一下書包頂部的紅按鈕就可以了。其次，它的外殼是用橡皮做的，具有自動收縮功能，在書包左側的兩顆按鈕，就是來變大小的，一顆變大，一顆變小。而書包里的課本和學習用具呢，也會隨著書包的大小而改變。那樣就可以背著小巧的書包輕輕松松地去上學了。在書包地前面還有個透明的地方，是用來裝課程表的。只要吧課程表裝進去，當你沒帶課本，而背起它時，就會向起“嘟嘟嘟”的警報聲，提醒小主人呢！哦，對了！它的開關也與眾不同，不像現在用拉鏈，用力一拉即斷。而是有個小按鈕，輕輕一按，便開了。想知道書包右側的白色、按鈕是怎么一回事嗎？告訴你吧，那是用來欣賞音樂的，只需碰一下，立即會發出悅耳動聽的歌聲。當你疲憊無聊時，可以用來消愁解悶。

　　怎么樣？新型書包不錯吧？不僅外型美觀、功能多，還很實用呢！同學們，我相信，這決不是空想。隨著我們一天天長大，隨著科學技術不斷發展，在不久的將來，未來新型書包一定會誕生！

書包三年級作文 篇4

　　你們知道未來的書包是什么樣的嗎？猜不準，讓我來告訴你們吧。

　　20xx年，我已成為了一名科學家，發明了一種新型書包，它的名字叫做多功能書包。這種書包有特殊的功能，它可以帶著我們飛、幫助我們自動整理書包、取出我們自己想要的東西，另外還具有防盜功能。

　　比如說，它可以飛，從兩面伸開翅膀，帶我們在天空中翱翔，我們想飛到哪里就飛到哪里，而且它的速度比汽車還要快，可以迅速地到達學校，這樣就不會遲到，被老師批評了。另外還有一種功能，它可以自己取東西，你想要拿什么，只要跟它說一聲，它就可以自動地伸出一只小手幫你把想要的東西拿出來。它還有一種功能，就是可以幫助我們自動整理書包。你只要拿一張紙和一支筆，寫下你明天需要帶的東西，它的手可以自動伸縮，無論遠近，它就可以伸出手幫你拿明天需要的東西。它還有一種功能可以自動防盜，當小偷來的時候，它可以發出自動警報，把小偷嚇走。另外，更神奇的地方，它可以當你的小老師，上課沒聽懂的地方，它就會把書包轉換成一個家教機，用圖畫來表示，這道題的思路是什么，幫助你輔導，更好地完成作業。

　　當我醒來的時候，這才發現原來只是一場夢呀，但我相信，未來的書包一定比我們想像的還要好，我們要好好學習，通過自己的努力，實現自己的愿望。

書包三年級作文 篇5

　　從前，有一個村莊，這個村莊叫書包村，在書包村里住著許許多多快樂的文具。

　　書包村里有長得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……

　　一天，這一家人說著說著競爭論起來。

　　鉛筆姐姐笑瞇瞇地說：“我最惹人喜愛了。看，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫的字最好看，沒有誰比我更有魅力了。”

　　“就憑你一個么?”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美?你做錯的事，還不都是由我這個和事佬幫你改正的嗎?”

　　“這個家庭里，我的年齡最大，，我幫助過小主人一家兩代人呢!經歷的風風雨雨還少嗎?”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說。

　　“哎喲喲，你們自吹自擂了吧!就憑自己那么一點小能耐，也值得爭得面紅耳赤?論本領，我一點兒也不比你們差，我既能幫主人畫線條，又能量長度，你們是怎么也代替不了的。”尺子調皮地說。

　　“咳咳。”字典公公不知道什么時候踱著方步過來了，“孩子們，你們說的都沒有錯，你們都有自己的特長，都有獨當一面的能力;不過，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個人就能讓小主人完成學業嗎?現在這個時代，不合作能辦成什么事呢!”

　　大家聽到字典公公的話后，都豁然開朗，現在，他們都發揮自己的特長配合小主人完成學業，再也沒有爭吵過，在書包村里快快樂樂的。