無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇一

媽媽的微笑像彎彎的香蕉；媽媽的臉圓圓的，太漂亮了；媽媽的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，又黑又長，好美啊！媽媽戴著一副漂亮的眼鏡，太有成就感了。我太愛媽媽了！

我時(shí)不時(shí)問一下媽媽：“我親愛的媽媽，你愛我嗎？”媽媽說：“愛，非常非常的愛你！”我高興極了！

我有時(shí)親吻一下媽媽，媽媽也好開心。

我愛媽媽！

祝媽媽“三八”節(jié)快樂！

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇二

在一所學(xué)校里，有一位老師，他年紀(jì)很大有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但從來沒有來嚴(yán)厲地批評(píng)同學(xué)。即使那一次也不例外。

有一次，他正上課的時(shí)候，一位學(xué)生趁他背過身去時(shí)，丟了一個(gè)紙條給他后面的學(xué)生。他沒看見，依舊講自己的課。可那兩調(diào)皮的家伙以為他看見了，不由得心里一涼：完了，老師看見了，我們會(huì)被請(qǐng)家長的。頓時(shí)剛才淘氣勁沒了，一個(gè)個(gè)蔫巴巴的。

可過了一會(huì)兒，他們突然發(fā)現(xiàn)他根本沒有注意到他們的劣跡，還在津津有味地講著自己的`課。于是他們膽子大了起來，又開始了傳紙條。一個(gè)學(xué)生手拿著筆，悄悄地在上面寫上了“下課玩啥”的字后，把它揉成一團(tuán)，再丟向后面。兩人相視一笑。

其實(shí)，他們的一舉一動(dòng)都被他看在眼里，他既不想傷害他們的自尊，又不想讓他們繼續(xù)這樣傳紙條，可有什么辦法呢？突然，一個(gè)念頭在他腦子里閃過，他若無其事地高聲說：“xxx和xxx下課到辦公室里來一趟。”

頓時(shí)下面鴉雀無聲，安靜得連一根針掉到地上和呼吸聲都聽得見。他們倆在大家的注視下全身都在冒著冷汗，心想：完了，這個(gè)完蛋了！他們倆正懊悔不已的時(shí)候，下課鈴響了，那聲音似乎在訴說著他們的可憐，也似乎是在嘲笑他們的無知。

他們倆只好耷拉著腦袋往辦公室方向走去。他倆心里又害怕又后悔，可那又有什么用呢？到了辦公室門口，他們卻相互謙讓，都讓對(duì)方先走，因?yàn)槎寂驴吹侥菑垏?yán)肅的臉。

可這時(shí)門開了，他面帶微笑地讓他們進(jìn)來，他倆覺得怪不自在的。然后他把他倆叫到跟前，給他們補(bǔ)上上一節(jié)課的內(nèi)容，末了還給他們講讀好書的道理。他倆一直等著那個(gè)尷尬的時(shí)刻到來，可他只字不提課堂上傳紙條的事，似乎那事根本沒發(fā)生過。從辦公室里出來，他們沒有說話，而是羞愧滿面，一下子明白了許多許多……

這所學(xué)校是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，兩個(gè)學(xué)生是我們班的同學(xué)，而那位老師就是我們班的廖老師。

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇三

我們一家去南塘街吃日式料理，沒想到，爸爸看手機(jī)的時(shí)候，竟把手機(jī)掉到裝滿醬油的盤子里。

老爸大呼一聲：“啊！完了，完了！”他連忙拿起手機(jī)甩了甩，頓時(shí)，醬油從充電口的那一邊噴了出來，糟糕，壞事了。

晚上，老爸要給手機(jī)充電的時(shí)候，卻充不起來了，聞一聞，一股醬油味，他愁眉苦臉地說：“連電都充不起來了，這手機(jī)還有什么用呀！”于是，老爸決定買一個(gè)新手機(jī)。

后來，老爸帶著許多東西回家，他笑嘻嘻地對(duì)我們說：“我買新手機(jī)啦，沒想到今天做活動(dòng)，送我好些東西呢！而且買了這個(gè)手機(jī)，它還每個(gè)月返還80元的話費(fèi)，直到購買手機(jī)金額返還到0為止。”這不，就相當(dāng)于這手機(jī)買來是免費(fèi)的，哈哈，這天就在大家的笑聲中度過了。

再來說一件壞事變好事的例子吧！

有一年的暑假，我們家經(jīng)常停電，停水，飯不能燒，凡是用到電的都不能用了，多無聊呀！但爸爸叫我起來，去外面吃，順便今天就住酒店。我難過的心情立即變得開心起來，高高興興地和爸爸媽媽去吃豪華大餐了，又是吃雞翅，又是喝那排骨湯，晚上還可以躺在大酒店里看著電視泡著澡，在浴池里游玩，真是壞事變好事呀！

小學(xué)作文輔導(dǎo)課篇四

苗兒在龜裂的土地上瀕臨死亡，知了在干枯的樹枝上無奈地長鳴，焦黃的樹葉在風(fēng)中無力地墜下。這，就是20xx年特大干旱的回放。我至今仍記憶猶新。

是誰讓天公不作美？是誰讓地球如置火海？是誰讓萬物受此煎熬？是人類！是人類讓地球不再擁有隔熱外衣，是人類讓萬物難以生存。隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，人類不斷地摧殘著自己的家園，自己的朋友。

當(dāng)干涸的河里躺著翻白的魚兒，人類是否注意過？當(dāng)森林不再繁茂，只剩樹樁，人類是否關(guān)心過？當(dāng)土地沙化，黃河斷流，人類是否反省過？人類啊，為什么還不反省呢？

環(huán)境在一天天惡化，人類也在一天天失去良知。或許，人類也反省了，也在重新拾起丟棄的良知，逐步為地球著衣。但是，覆水難收啊，釘子從木頭里拔出，痕跡猶在。人類闖下的禍，留下的傷疤依然醒目。人類縱然有回天之術(shù)，也無法再回到過去。

還記得鳥語花香的時(shí)候，我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，在花叢中捉蜜蜂。今天已不再存在，被人類的大道所取代。那些快樂的時(shí)光也只剩下回憶。看看今天，人類種下的苦果--大地干旱、洪澇、泥石流，這都是大自然在懲罰，在訴說，在哭泣。她要對(duì)人類說："人類，你們聽到了嗎？你們感受到了嗎？你們的惡果，已經(jīng)累累！"

未來是否會(huì)依然美好？眼前何時(shí)才能出現(xiàn)一道道亮麗的風(fēng)景？樹苗何時(shí)才能長成大樹？"十年樹木，百年樹人。"人類，從現(xiàn)在開始，去努力培育人與自然的和諧，為子孫后代留下可貴的遺產(chǎn)吧！

火山爆發(fā)，是自然在發(fā)怒，你感受到了嗎？海嘯來臨，是自然在報(bào)復(fù)，你感受到了嗎？冰山融化，是自然在淚流，流到你的心里了嗎？

愿人與自然世世代代和諧相處，愿一切重回美好！