一只蟑螂比一只螞蟻的身體大多少倍幾十倍，甚至幾百倍螞蟻真是名副其實的大力士啊難怪人們常說千里江堤毀于蟻穴只要具備了螞蟻們那種團結(jié)協(xié)作，不畏艱辛的精神，世上還有什么事情辦不成呢大自然神秘多彩，創(chuàng)造；一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒想到的是，它一到洞口，見著它的同伴就用觸角動了動，沒一會兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊伍，整整齊齊地出發(fā)了，一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了，噢，這時描寫螞蟻的作文我才明白，原來螞蟻是回去派；描寫螞蟻的六年級作文500字1 森林里一棵大榕樹下住著一只小螞蟻和它的家人們一天，小獅子路過樹下，看見正在樹干上玩耍的小螞蟻，就嘲笑它說“你這個小螞蟻，渺小得我一踩都找不到骨頭”小螞蟻聽了，拼命把自己躲在茂密的枝葉里，一邊；草地里居住著許多昆蟲，我來到草地旁邊，翻開土地，大吃一驚，這里居住著數(shù)萬只螞蟻，它們合起來，足足有一頭小牛那么多只我拿著放大鏡，仔細地觀察，原來螞蟻的身體部位是這樣的，螞蟻的頭很大，腳有的六只，有的八只；在日常學(xué)習(xí)工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈浵伭昙壸魑模Ｍ軌驇椭酱蠹?螞蟻六年級作文1 窗外又下起了大雨，我般著凳子座在門；一天放學(xué)后，我迅速的寫完作業(yè)我拿了半塊餅干，跑下樓去在一棵大樹下觀察螞蟻搬食物我在樹下看見來了一只螞蟻我仔細觀察，螞蟻的身子就像三個小球連在一起它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗胸部有點。

六年級螞蟻的作文 篇1 夏天來了，鳥兒與蟬在比歌喉呢，燕子和雛鷹正比翼聯(lián)翩，在這紛雜的大自然聲中，我忘了世界，也忘了自己 我的目光追隨著一只爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷 我仿佛自己也是一只螞蟻，跟著它一起走出森林它對；這是一篇描寫螞蟻的文章，文章開篇點題“我非常喜歡這些可愛的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對螞蟻的敬佩全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作 螞蟻六年級作文11 我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔。

只見有的螞蟻銜著卵有的螞蟻抬著食物有的螞蟻抬著幼蟲還有一只比較大的螞蟻，是整個隊的頭目，瞧那神氣的樣子，好像它不是搬運隊的頭目，而是一個軍隊的將軍 這時，一只淘氣的小螞蟻跑出了搬運隊，這時，頭目跑了過去用觸角碰了碰；這星期，老師布置了一道寫小蟲子的作文題目今天，我和爸爸就去公園里觀察小蟲子突然，我發(fā)現(xiàn)地上有幾只螞蟻在爬動“爸爸，這里有好多螞蟻”，我驚奇地說，“今天觀察螞蟻吧您能幫我找一只蒼蠅來么？”“好嘞描寫螞蟻的作文！”爸爸去打來一只蒼蠅；這是一篇想象作文，小作者站在一只“螞蟻”的角度來向我們介紹螞蟻，構(gòu)思新穎文章語言簡潔，描寫細膩生動，讓我們了解了勤勞團結(jié)的小螞蟻是一篇不錯的文章 螞蟻 土堆邊，青草旁，一隊隊小蟲子正吃力地忙著往窩里搬運巨大的食物看；在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是我為大家收集的螞蟻的故事作文，歡迎大家分享 螞蟻的故事作文1 一天，一對無所事事；我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，這群螞蟻接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序，沒有紛爭，它們。

1 關(guān)于寫螞蟻的作文300字 我們的身邊有許多小動物，比如說會唱歌的蟈蟈有殘忍的雙刀螳螂有著一個堅硬無比的外殼的小蝸牛力大無比的小螞蟻等，其中我最喜歡的小動物是小螞蟻，小螞蟻遍布在世界的各國各地，螞蟻都是成群的生活著；一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國。

我看到了一群螞蟻在向一只龐大的螳螂進攻我震驚了，心想弱小的螞蟻怎能敵得過螳螂，不忍心看下去這場原本就知道結(jié)果的斗爭，打算離開卻被螞蟻的堅持不懈對螳螂發(fā)起進攻所吸引，這群螞蟻接二連三的向螳螂發(fā)起進攻，進攻有序；一年級描寫小螞蟻作文1一天，珍珍在花園里吃面包，不小心把面包屑撒到了地上不一會兒，爬來了許多螞蟻，珍珍就蹲下來觀察只見螞蟻們碰碰觸角，好像在說“咱們齊心協(xié)力把面包屑搬回洞吧”更多的螞蟻被香甜的`。