老師的節(jié)日作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師的節(jié)日作文，希望能夠幫助到大家。

老師的節(jié)日作文1

　　人生中我們少不了老師，沒有老師的教導，就沒有我們今日的成績，我要在這里感謝我的語文老師：劉老師。是她教會了我自信，教會了勇敢，教會我堅持不懈，現(xiàn)在的我一點都不自卑了，反而十分自信了呢！，我寫了一首關于老師的詩歌，送給我最愛的語文老師：劉老師。

　　老師是我們的朋友，和我們經(jīng)常談心；

　　老師是我們的長輩，關心著我們的成長變化；

　　老師是引路人，在我們迷茫的時候，

　　給我們指出前進的方向。

　　老師是我們的再生父母，給予了我們知識，讓我們在知識的海洋里盡情的游玩。

　　老師，你不是蠟燭，老師是光明，讓我們看見了世界的光明。

　　老師，你滋潤了我的心田，老師你的話語感動我的心靈，老師你的樣貌讓我時時刻刻的記住您的樣子。老師，我—愛—您！

老師的節(jié)日作文2

　　老師，

　　9月10日 ，是你們的節(jié)日，

　　你們辛苦了！

　　謝謝曹老師，

　　教會了我們握鉛筆，手指離筆尖一寸，

　　教會了我們正確的坐姿、眼睛要離本子一尺遠、胸離桌一拳，

　　教會了我們怎樣舉手回答問題，怎樣正確的站立。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)學會了“a、o、e”的四聲。

　　謝謝潘老師，

　　教會了我們數(shù)數(shù)、比長短、比重量、比高矮，比遠近。

　　還鼓勵我們：

　　別看我們一八班的個子矮，但是我們很聰明！

　　潘老師，你辛苦了，

　　每天早晨和下午，你都是早早的去教室，

　　等我們到校。

　　而每天放學的時候，

　　你都是等我們小朋友先安全的離開教室，你才去開會。

　　教師節(jié)快到了，

　　我想做點什么來報答老師，

　　我要做到：

　　上課認真聽講，下課不吵吵鬧鬧，

　　幫助老師提醒其他同學在第一遍上課鈴聲響起的時候安靜、趴下休息準備上課。

　　幫助老師做自已能做的事情。

　　在我們上小學的第一個教師節(jié)

　　我想對你們說：

　　老師，節(jié)日快樂！

老師的節(jié)日作文3

　　明天就是教師節(jié)，是天下所有教師們的節(jié)日。我祝老師們節(jié)日快樂。

　　清晨，同學們有的拿著鮮花、有的拿著小制作、有的拿著親手制作的賀卡來到學校。當上課鈴響起時，老師象往常一樣面帶微笑來到教室，同學們紛紛拿出自己帶來的小禮物獻給敬愛的老師。

　　朵朵盛開的鮮花代表著孩子們一顆顆心；朵朵盛開的鮮花又好比同學們一張張笑臉，手捧鮮花的老師啊！您就是這花園里辛勤的園丁，這一朵朵盛開的鮮花是您用辛勤的汗水澆灌的啊！多少個日日夜夜、多少個酷暑盛夏您在燈下批改作業(yè)，歲月讓您的青絲變的花白。

　　老師，有人把您比作紅燭、有人把您比作鋪路石、有人您比作照明燈、有人把您比作人類靈魂的工程師。是您把無知的孩子帶入知識的海洋。今天是老師的節(jié)日，發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“老師，你們辛苦了，老師們節(jié)日快樂。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我們終生難忘。

老師的節(jié)日作文4

　　老師，是一個多么莊嚴嚴厲的名字，老師，是一個多么令人敬佩的名字，啊！老師，祝您節(jié)日快樂！

　　老師，您把知識教給了我們，您又何嘗得到回報？老師，在學校，您就是我們的母親，在學校外，您就是我們的恩師。老師，這是您的節(jié)日，您休息休息吧！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房里，徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊！每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流溫暖我心房…… ”聽，這是誰在歌唱？哦，是小朋友們贊揚您，敬佩您的歌聲啊！。老師，您就是一根蠟燭，默默的為我們?nèi)紵蠋煟谖覀兊墓?jié)日的時候，您為我們歡歌，跳舞，但在您的節(jié)日里，您就像往常一樣，并不在乎。老師，您的愛，我終于體會了。

　　老師，當我們送花時，您都嚴厲的、嚴肅的對我們說：“你們不要買花，老師不要，還浪費錢，你們的成績就是給我的最大回報！知道了嗎？”老師，想著您每次給我講題、講課。我久久不能入睡。

　　老師我們真心的祝您節(jié)日愉快！

老師的節(jié)日作文5

　　時間過得真快呀！又到了一年一度的教師節(jié)了，因為教師節(jié)是星期日，所以我們提前同老師一起慶祝節(jié)日。

　　早上，校門口到處都是鮮花，每個年級的同學們都在給老師準備一份驚喜，我們班也不例外。剛到班級，就有家長代表已經(jīng)到了，同學們陸續(xù)到達后，教師節(jié)的主題班會就開始了。

　　同學們首先給老師唱了一首《感恩的心》，歌曲結束后，大家又把昨天準備好的賀卡送給老師，對于賀卡的制作，我做的不是很精致，但這卻是我親自完成的，它代表了我對老師的感激之情。我對媽媽說：“我的賀卡如千里送鵝毛，禮輕情意重。”最后我們又把家長們精心挑選的禮物——鮮花香皂送給了老師。

　　大課間的時候，我們來到一樓，全校同學聚在一起為老師們唱了幾首歌，場面十分壯觀，老師們也非常開心。

　　老師，您把最美麗的笑容給了我們，讓我們把學習變成了樂趣，您對我們奉獻出無私的愛。老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！

老師的節(jié)日作文6

　　今天是九月十日，我認為是一個神圣的節(jié)日，是每一位恩師的節(jié)日。

　　九月十日是老師快樂的節(jié)日，我們每一位同學都想為您送上一句祝福。當在上課前每位同學喊出：“祝您教師節(jié)快樂”時心中有一些酸楚，老師我們說不出華麗的語言贊美您，買不起名貴的禮物送給您，我們只能拿起稚嫩的筆桿寫出“祝您節(jié)日快樂。”

　　當您走進教室時，有的同學為您獻上一束花，有的同學做個賀卡，雖然比不起名貴的禮物，但也是我們的一片心意，我們高興，你更是笑容滿面。

　　老師，當我們想起您坐在窗前為我們一本一本的批改作業(yè)，下課輔導同學，真想說一聲：“老師您辛苦了。”

　　我們要以優(yōu)秀的成績來回報您，老師我們每位同學都想討你的歡心，可我們每位同學也都想用好成績來回報您，在這個神圣的節(jié)日里，我們一起向恩師喊出一聲：“老師，祝您節(jié)日快樂。”

　　九月十日一個神圣的節(jié)日！

老師的節(jié)日作文7

　　浩蕩師恩，永生難忘！在我的記憶中，所有老師都是那么認真負責的教學，那么和藹可親。

　　教過我的老師很多，但令我記憶深刻的還是我現(xiàn)在的語文老師——王老師。王老師從四年級起擔任我們一班的班主任。她很負責，對每一位同學都一視同仁，都是那么的關心、呵護我們，是我們的“第二個母親”。

　　說起王老師，令我印象深刻的是她教授給我的作文知識。她講作文時，會讓我們注意分層次、段落，以及哪些句子用得不恰當，需要糾正；哪些詞語用錯了地方等。老師在批改作文時，會在精彩的語句上畫上紅圈，因為遵循了老師教給我的寫作文的方法，所以我的作文本上“紅圈連篇”，經(jīng)常得“優(yōu)”或“優(yōu)+”。

　　浩蕩師恩，永生難忘！！老師對我的諄諄教誨，我會一輩子銘記在心。

老師的節(jié)日作文8

　　今天，是教師節(jié)。茜文早早的來到了開滿野菊花的山坡上，茜文望著漫山遍野的野菊花，彎下腰摘了40朵野菊花，那代表全班的心意。(因為全班有40個人，一朵花就代表一個人。)

　　茜文來到老師的窗前，打開窗戶。桌上擺著臺歷，上面清楚的寫著“九月十日”，窗戶旁邊，一個地球儀靜靜地放在那兒，地球儀旁邊放著一個筆筒，課本也靜靜地躺在那兒，上面還擺放著李老師的.老花眼鏡，卻不見李老師的身影……

　　茜文想象著李老師戴著老花眼鏡為他們批改作業(yè)，心中感慨萬千。茜文把花分成了兩束，整齊地擺放在老師的筆筒里。這時，一陣風吹來。野菊花彎下了腰，好像在向她招手；臺歷好像在向她點頭；老花眼鏡好像在向她微笑，它們好像都在表揚茜文做得對。茜文在心里默默祝愿：老師，節(jié)日快樂！謝謝您的悉心教導，在教師節(jié)之際，我獻上一束野菊花，希望您能喜歡。野菊花代表您高潔、正直的品質！微風把野菊花濃濃的香味飄散到了整個校園……

老師的節(jié)日作文9

　　明天就是老師的節(jié)日了，我要給老師送點什么，以感謝我對老師的愛戴之心。

　　在老師漂亮的臉上，有一雙犀利的眼睛，誰做錯了事就別想逃過她的目光。在課堂上，對我們一直很嚴格，也很耐心。凡是有不會的題問到老師，她都會認真負責的講給我們，直到聽懂了為止。

　　在我班里，老師絕不允許打小抄。她說過：考試作假是最不道德的事，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)決不輕饒。可就有那么一個膽大的同學，專門往槍口上撞，在一次測驗中偷偷抄了一道題，老師不但把他狠狠地批評了一頓，還讓他寫檢討，并在全班同學面承認錯誤。

　　老師有時還很幽默，有一次天很熱，有的同學上著課就打起了瞌睡，老師也沒叫醒他們，而是用粉筆頭遠距離“投彈”來叫醒他們，你別說，打得還真準。一下一個都被她敲醒了，弄得大家哄堂大笑，困意全無。

　　老師對我們的關愛，我永遠記著，我們一定要認真學習來報答老師。明天，我送給老師一束鮮花，真心的說一聲“老師，您辛苦了。”道一聲祝福：“祝您節(jié)日快樂！”

老師的節(jié)日作文10

　　有這樣一首歌——“我有多少話，我有多少歌，老師啊老師您最理解我 ……”是啊，老師最理解我們。天地為大，親師為尊。有一件事，始終刻在我的腦海里不能忘去。

　　那還是上學前班的事。那天，我偷偷帶了把玩具小寶劍，大約10厘米長。下課時，我在門上刻字，突然，一個大哥哥飛奔過去，把我撞個正著。我還沒反應過來，他連“對不起”都沒說就走了。我的眼皮被小寶劍劃傷了。班主任胡老師立刻帶我去最近的四七七醫(yī)院，可是主治大夫不在，于是胡老師跑上跑下找大夫，忙得滿頭大汗。看著胡老師忙碌的身影，我的眼睛濕潤了，覺得胡老師就像媽媽一樣，老師是多么關心我呀!

　　是誰把雨露撒遍大地，是誰把幼苗辛勤哺育？是我們身邊的每一位老師。老師，就像辛勤的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有老師的心血？哪一朵上沒有老師的笑影！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿所有為我們辛苦付出的老師節(jié)日快樂！

老師的節(jié)日作文11

　　老師節(jié)日快樂！

　　尊敬的老師：

　　教師節(jié)快到了，預祝您節(jié)日快樂！

　　老師，雖然我們之間相出的時間不長，但在一段的時間里，我發(fā)現(xiàn)老師您是那么的親切，負責。老師們，你們教育了我很多知識和本領，讓我從一個花骨朵而變成了一朵濃艷欲滴的玫瑰，從一個毫不起眼的小家伙變成了一個愛矚目的人物，讓我明白了做人的道理，明白了如何做一個對家，對社會，乃至對世界有用的人……老師，你是那么地和藹，從不對我們發(fā)脾氣；您是那么地盡職，批改作業(yè)時非常仔細；您是那么地可親，您我們像自己的兒女一樣。

　　老師，您知道嗎？從我與您接觸的第一天起，我就下定了決心：一定要好好學習，天天向上，絕不辜負您對我們的期望，讓我們以優(yōu)異的成績來報答你。老師您一定要相信我哦！

　　老師，您就像五線譜，而我們就像小音符，在老師您的帶領下，我們排好隊伍，直到被老師培育成優(yōu)美的樂曲。這句話雖然樸素，好像也有點幼稚但心里面包含了我心里說不出的感謝。

　　老師，您辛苦了，教師節(jié)來臨之際，我想對你說三句話，第一句“老師，節(jié)日快樂。”第二句“老師，您放心吧，我會努力的！”第三句“老師您一定要相信我！”

老師的節(jié)日作文12

　　九月是老師的節(jié)日

　　是神圣的一月。

　　是千萬學子感激老師的日子，

　　是老師自豪奮發(fā)的時候！

　　九月是老師的節(jié)日，

　　你聽，

　　社會各界都在呼吁：

　　“尊師重教，尊師重教！”

　　九月是老師的節(jié)日，

　　是豐收的季節(jié)，

　　到處飄著果香，

　　在這個四面飄香的時節(jié)里，

　　大家迎來了教師節(jié)！

　　九月啊！

　　您滿園的“桃李”該回來敬您了！

　　帶上一張優(yōu)秀的成績單，

　　掛上一副甜甜的笑容，

　　您一定會滿心歡喜！

　　老師哇！九月是您的節(jié)日，

　　是您這偉大工作，

　　該得到表彰的時刻！

　　是尊敬師長的發(fā)起日，

　　是提醒大家言行舉止的一個月！

　　老師，老師，

　　您的一生平凡卻又不平凡，

　　就連節(jié)日也價值不菲，

　　是為了告訴大家做人的道理！

　　“老師，九月是您的節(jié)日！”

老師的節(jié)日作文13

　　媽媽說，但卻讓我難以忘記。

　　開頭處對傳統(tǒng)節(jié)日的詮釋，語言優(yōu)美。雖然想起來可笑中秋節(jié)是全家團圓的日子，是一個和和美美溫馨的畫面。于是我就拿了一個空酒瓶子朝月亮扔去，一定怕痛了，詳略較好，切合文意：“食物不給自己吃，給月亮吃干嘛，我看見爸爸和媽媽拿了兩個凳子，拿了一些食品放在凳子上。我有些奇怪，心想，我的這一舉動就成為了家里人的笑料了。今年的中秋節(jié)更是難忘。

　　那天晚上：“農(nóng)歷八月十五，月亮又沒有嘴巴怎么吃呢？”一連串的疑問迫使我不能不去問媽媽。文章寫出了那份趣味性，僅僅地圍繞了“趣”字展開，因恰值三秋之半而得名，亦稱八月半。一般家庭都希望在這個節(jié)日里合家團圓，因此也稱團圓節(jié)。這一天團圓賞月，吃月餅，所以我們每家都要祭奠月亮祈福。

　　中秋節(jié)的這件傻事，深深地印在了我的心里。”原來是這樣，那說明月亮能吃了呀。

　　我心想：月亮會吃東西，生動感人，良好的開端等于成功的一半，看看月亮有沒有反應。不但沒有反應，瓶子還摔得粉碎。爸爸一看笑著說：“月亮離我們十萬八千里。”對我這一舉動，爸爸媽媽差點暈過去。至今以后

老師的節(jié)日作文14

　　九月十日是教師節(jié)，今年的九月十日是我國的第二十七個教師節(jié)。在這特殊的日子里，同學們都想懷著感恩的心對老師說：“老師您辛苦了！”清晨，陽光明媚。我早早地來到學校，一心想著怎樣布置教室。到了教室，同學們早已準備好了，黑板上寫著七個大字：祝老師節(jié)日快樂。黑板四邊還掛著漂亮的彩帶，書架上掛著風鈴……我買了一個水晶球準備送給老師，我把禮物輕輕地放在講桌上，我想一會老師來了，一定會很高興的。

　　不一會，老師走進了教室，我們異口同聲地說：“老師節(jié)日快樂！”老師看到這一切時已經(jīng)淚流滿面了。老師激動地說：“謝謝同學們，老師很感動！”這時，同學們把精心準備的禮物紛紛送給老師，有人送花，有人送筆，有人送小巧的工藝品……教室里洋溢著歡聲笑語。老師是辛勤的園丁，用心哺育我們；老師是無私的春蠶，奉獻自己；老師是火熱的太陽，給我們無限的溫暖……老師我們永遠愛您！

老師的節(jié)日作文15

　　九月，金色的季節(jié)，九月十日，是老師的節(jié)日，一提起教師節(jié)，我就想起了我們班的班主任——王老師。

　　王老師是從一年級一直教到我們現(xiàn)在的老師，是她把無知的我領進知識的大門，教我豐富的知識，是她把調(diào)皮的我教育成了體貼幫助人的人，九月十日，在這個特殊的日子里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　曾記得有一次，您課堂提問了我，我卻回答不上來，下課后，您放棄了休息時間，把我叫到了您的面前，單獨的教會了我類似的題型。那一刻，我真的好感動，同時也激發(fā)了我學習的興趣，暗下決心，絕不辜負您對我的期望。也正是因為您的耐心輔導，才有了我日后參加數(shù)學比賽，作文比賽，朗讀比賽的機會，并且每次都獲得了獎，老師，我知道，我的每個獎狀里都流淌著您辛勤的汗水，這一切，我永遠都不會忘記。

　　今天又到了您的節(jié)日了，我真心的祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下！